【题目】下列说法或操作正确的是( )
A.刘明用量筒量取了8.5mL的盐酸
B.按质量计算,空气中含有氮气约78%,氧气约21%
C.门捷列夫发表了元素周期表
D.用托盘天平称取10.55克蔗糖
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】国家卫健委将新型冠状病毒感染的肺炎纳入乙类传染病,按甲类管理。在日常抗疫中,75%的酒精可有 效灭活新型冠状病毒,下列对酒精性质的描述,属于化学性质的是( )
A.易挥发B.熔点-114℃、沸点 78℃
C.具有可燃性D.具有特殊香味
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】苹果是水果中的佼佼者,不仅因为它价廉味美,主要是多吃苹果有益身体健康。苹果中富含苹果酸,具有增强消化、降低有害胆固醇等作用。苹果酸的化学式为C4H6O5,请计算:
(1)苹果酸的相对分子质量是_____;
(2)苹果酸中氢、氧元素的质量比为_____。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(1)鉴别“石头纸”与普通纸有多种方法。若分别点燃这两种纸,则不易燃烧的是____纸;若在纸上分别滴加______,则有大量气泡产生的是“石头纸”。
(2)若推广这种“石头纸”,可以减少树木的砍伐。过度砍伐树木带来的后果是________(写出一种)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在下列各项中,体现铜的化学性质的是( )
A.铜具有良好的导电能力B.铜在1083℃时能够熔化成液体
C.铜在潮湿空气中表面会生成铜绿D.熔化的铜在模具中可铸成铜器
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据下列实验装置,回答相关问题。
(1)写出图中标有a、b的仪器名称:a________________ b__________________。
(2)用高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气应选择的装置组合为______(填序号),写出该反应的文字或符号表达式_______________________, 用C装置收集氧气时,发现水槽中的水慢慢变成紫红色了,原因是______________________________。
(3)实验室利用过氧化氢溶液制取氧气,选择的发生装置为_____(填序号),写出该反应的文字或符号表达式___________________,若用F装置(瓶中无水)收集一瓶氧气,气体应从_______(选填“c”或“d”)端导入。
(4)氢气是一种密度比空气小、难溶于水的气体,实验室可用颗粒状的锌和稀硫酸在常温下反应来制得氢气,我们可为其选择的装置组合是________。
(5)利用下图装置进行“硫燃烧”的实验:用气囊不断地向弯型具支试管中鼓入空气,同时用酒精灯给硫粉加热至燃烧,移去酒精灯,可观察到微弱的淡蓝色火焰;然后停止鼓入空气,再用酒精灯给高锰酸钾加热,使硫在纯氧中继续燃烧,观察到______________火焰,该反应的文字或符号表达式为__________________________。用烧杯中的氢氧化钠溶液吸收生成的二氧化硫得到亚硫酸钠和水,该实验装置的主要优点是在消除有害气体对环境污染的前提下有利于________________________________________ 。
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