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某学校兴趣小组的同学进行了“二氧化碳的性质探究”的实验。试根据以下实验事实填空或简答。

（1）甲同学取两支小试管，分别倒人约3mL蒸馏水，然后向其中一支试管内的蒸馏水中通入一会儿CO₂，再分别向两支试管内各滴人相同滴数的紫色石蕊试液，观察两支试管内溶液颜色的变化。

你认为甲同学在观察溶液颜色变化过程中，还需要的操作是边观察边；其中另一支试管内不通入二氧化碳的目的是。

（2）乙同学向盛有澄清石灰水的试管内持续通人过量二氧化碳，发现溶液先变浑浊后逐渐变澄清；向另一支盛放含酚酞的氢氧化钠稀溶液的试管中持续通入过量二氧化碳，发现溶液由红色逐渐变浅直至无色。

乙同学根据上述实验现象，查阅了资料，他发现：

① 酚酞试液变红色的PH范围是8.2―10.0之间。

②溶液先变浑浊后逐渐变澄清的原因是向澄清的石灰水中通入过量的二氧化碳气体，能生成可溶性的碳酸氢钙。

③碳酸氢钠溶液的PH范围在7―8之间。请你帮乙同学解释另一支试管中发生的现象的原因是

（3）丙同学根据乙同学所做上述实验现象，得出了“反应物的量不同，产物有可能不同”的结论。请另举一个符合这一结论的化学反应实例。

（1）振荡、对比

（2）氢氧化钠溶液显碱性，能使无色酚酞试液变红色，通入二氧化碳气体，能够生成碳酸钠和水，碱性逐渐减弱，所以红色逐渐变浅，持续通入二氧化碳会进一步生成碳酸氢钠，碳酸氢钠溶液的PH小于8，不在酚酞试液的变色范围，所以溶液最后变为无色。

（3）碳与足量的氧气反应，生成二氧化碳，与不足量的氧气反应，生成一氧化碳。

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科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

化学兴趣小组同学发现实验台上按如下顺序摆放着7瓶不同的无色溶液（如图所示），其中4、5号试剂瓶标签破损．?

[提出问题]这两瓶试剂分别是什么？?
[查阅资料]
①碱性的亚硫酸钠（Na₂SO₃）溶液、Na₂CO₃溶液都能与中性的CaCl₂溶液发生复分解反应，产生白色沉淀．②Na₂SO₃+2HCl=2NaCl+SO₂↑+H₂O．?
③CO₂与SO₂均可以使澄清石灰水变浑浊，SO₂是一种有刺激性气味的气体．?
[作出猜想]4、5号溶液可能分别是NaOH、Na₂CO₃、Na₂SO₃或NaCl溶液中的一种．
[实施方案]取少量4、5号溶液分别于试管中，然后分别进行下列三组实验．?
实验1：在两支试管中分别滴入上述七种溶液中的

号溶液，两试管中的溶液均变成红色，说明4、5号溶液均不可能是上述猜想中的

NaCl

溶液．?实验2：在两支试管中分别滴入上述七种溶液中的3号溶液，两试管中均产生白色沉淀，4、5号溶液可能分别是Na₂SO₃溶液和Na₂CO₃溶液中的一种．写出其中一个反应的化学方程式

Na₂CO₃+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+2NaOH
（或Na₂SO₃+Ca（OH）₂═CaSO₃↓+2NaOH）

．
实验3：在两支试管中分别滴入上述七种溶液中的2号溶液，在盛4号溶液的试管中有

无色无味的气体产生

现象，说明4号是Na₂CO₃溶液；在盛5号溶液的试管中有

刺激性气味的气体产生

现象，说明5号是Na₂SO₃溶液．
[实验反思]同学们经过分析，认为4号溶液还可能是变质的NaOH溶液．请你利用上述图中的试剂设计鉴定实验方案，完成实验报告．

实验操作	实验现象	实验结论
		4号溶液是部分变质的NaOH溶液．

25．（5分）某化学兴趣小组的同学参照教科书内容，在学校实验室里完成了以下两个实验：
实验一：配制溶质质量分数为6%的NaCl溶液50g，按如下步骤进行操作：
实验二：称取5.0g粗盐进行提纯．粗盐除NaCl外，还含有MgCl₂、CaCl₂以及泥沙等杂质．为了有效将粗盐提纯，实验的各步操作流程如图2所示：

请你根据以上信息回答下述问题：
（1）配制50g溶质质量分数为6%的NaCl溶液，需NaCl

g，水

mL．
（2）NaCl溶解过程用到了玻璃棒，它的作用是

搅拌，加速溶解

．
（3）粗盐提纯时，操作I的名称为

过滤

．
（4）某同学所得精盐比其他同学明显要少，原因可能是

．
A．溶解时将5.0g粗盐一次全部倒入水中，立即过滤
B．蒸发时有一些液体、固体溅出
C．提纯后所得精盐尚未完全干燥．

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科目：初中化学 来源： 题型：

某学校兴趣小组的同学，取学校附近民心河的水样，利用图9所示的实验过程对该水样进行了净化处理．请回答下列问题：

（1）明矾的作用是

吸附沉降

，操作①的名称是

过滤

，该操作需要用到的仪器和用品有带铁圈的铁架台、玻璃棒、烧杯、滤纸和

漏斗

．
（2）为除去水样1中的一些异味和色素，加入的物质B是

活性炭

．
（3）取少量水样2于试管中，加入少量

肥皂水

，振荡，发现有较多浮渣产生，说明水样2是硬水．
（4）根据净化过程，判断水样1、水样2、水样3和水样4中净化程度最高的是

蒸馏

．

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科目：初中化学 来源： 题型：解答题

某学校兴趣小组的同学，取学校附近民心河的水样，利用图9所示的实验过程对该水样进行了净化处理．请回答下列问题：

（1）明矾的作用是，操作①的名称是，该操作需要用到的仪器和用品有带铁圈的铁架台、玻璃棒、烧杯、滤纸和．
（2）为除去水样1中的一些异味和色素，加入的物质B是．
（3）取少量水样2于试管中，加入少量，振荡，发现有较多浮渣产生，说明水样2是硬水．
（4）根据净化过程，判断水样1、水样2、水样3和水样4中净化程度最高的是．

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科目：初中化学 来源：2012-2013学年河北省石家庄市九年级（上）期末化学试卷（解析版） 题型：填空题

某学校兴趣小组的同学，取学校附近民心河的水样，利用图9所示的实验过程对该水样进行了净化处理．请回答下列问题：

（1）明矾的作用是    ，操作①的名称是    ，该操作需要用到的仪器和用品有带铁圈的铁架台、玻璃棒、烧杯、滤纸和    ．
（2）为除去水样1中的一些异味和色素，加入的物质B是    ．
（3）取少量水样2于试管中，加入少量    ，振荡，发现有较多浮渣产生，说明水样2是硬水．
（4）根据净化过程，判断水样1、水样2、水样3和水样4中净化程度最高的是    ．

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