【题目】请结合如图所示实验装置回答有关问题：
（1）写出装置中标号仪器的名称：a___________。
（2） 氢气是最清洁的燃料，它的密度比空气小，难溶于水，实验室常用锌粒与稀硫酸反应来制得，其化学方程式为___________。
（3）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气（NH3）。常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小。NH3极易溶于水，其水溶液呈碱性。
①制取氨气反应的方程式为2NH4Cl+Ca(OH)2
CaCl2+2NH3
+2X。X的化学式为：______。
②制取并收集NH3 ，应该从上图中选择的发生装置是___，收集装置是____。（填标号）
③NH3是一种碱性气体，干燥时不能选用下列干燥剂中的____（填序号）。
A 氢氧化钠固体 B 浓硫酸 C 生石灰
【答案】酒精灯 Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑ H2O A E B
【解析】
（1）写出装置中标号仪器的名称：a酒精灯。
（2） 氢气是最清洁的燃料，它的密度比空气小，难溶于水，实验室常用锌粒与稀硫酸反应来制得，其化学方程式为Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑。
（3）①据化学反应前后原子的种类、数目不变，反应前有氮原子2个，氢原子8个，氯原子2个，钙原子1个，氧原子2个，反应后有钙原子1个，氯原子2个，氢原子6个，故X的化学式为H2O
②用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气（NH3），属于固体加热型，故选发生装置A，氨气密度比空气大，难溶于水，所以用向下排空气法收集；
③浓硫酸与氨气可反应，故氨气不能用浓硫酸干燥。
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【题目】
都是初中化学中的常见物质，它们之间的转化关系如图所示。A是天然气的主要成分，E是一种常见的食品干燥剂。
请回答：
的化学式为__________；
反应
的基本反应类型是_________________；
反应
的化学方程式为__________________________________；
反应
的化学方程式为__________________________________。
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【题目】可燃冰的分子结构类似于笼形，即若干个水分子将甲烷分子包裹在里面，其化学式为CH4·nH2O，n一般为6-8。仅我国南海可燃冰提供的能源就够中国用80年以上。
（1）甲烷是一种____（填“无机化合物”或“有机化合物”），属于____（填“可”或“不可”）再生能源。我国的可燃冰开采技术世界领先，若甲烷大量泄露到大气中，会加剧__（填一种大气危害现象）的产生；甲烷燃烧的化学方程式为__。
（2）海底的CH4在0℃、30个大气压的条件即可生成可燃冰，该反应的化学方程式是____；若n=8时，其中碳元素质量分数是____。
（3）可燃冰燃烧时能量转化形式主要是化学能转化为____能，而CH4—O2燃料电池则是将化学能转化为____能的装置；
（4）我国于2017年4月成功开采获取可燃冰，其意义在于____。
a．促进我国能源结构的快速转型
b．有助于中国在可燃冰可采和利用领域具备一定的话语权
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【题目】化学与我们的生活息息相关。
（1）包饺子的食材有面粉、韭菜、瘦肉、植物油、食盐等。其中富含糖类的是_____，不含有有机物的是_____。
（2）老年人缺_____会发生骨质疏松，容易骨折。
（3）塑料盆、铁锅，陶瓷茶杯等是生活常见用品，其中属于有机合成材料的是_____。
（4）活性炭能除去家庭装修中产生的有害气体，这是利用了活性炭的_____性。
（5）加了洗涤剂的水能除去衣服上的油污，是利用了洗涤剂的_____作用。
（6）下列关于水的说法错误的是_____
A煮沸可以将硬水转化为软水
B工业废气直接排放会造成水污染
C寻找合适的催化剂，利用光照使水分解是理想的制氢方法
D大量使用农药、化肥能提高农作物产量，不会造成水污染
（7）过氧化钙（ CaO2） 能用于鱼类运输时的制氧剂，与水反应生成碱和一种气体，写出反应的化学方程式_____。
（8）某注射用药液的配制方法如下：
①把 1.0g 药品溶于水配制成 4.0mL 溶液 a；
②取 0.1mL 溶液 a，加水稀释至 1.0mL，得溶液 b；
③取 0.1mL 溶液 b，加水稀释至 1.0mL，得溶液 c；
④取 0.4mL 溶液 c，加水稀释至 1.0mL，得溶液 d。
由于在整个配制过程中药液很稀，其密度都可近似看做1g/cm3，1g 该药品可配制溶液d 的体积是_____mL。
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【题目】为探究铁的化学性质，某学习小组做了如图甲所示实验。他们观察到试管a中铁粉全部溶解，产生大量气泡，溶液呈①____色，反应的化学方程式为②____；试管b中有③______色固体生成，该反应的化学方程式为④_____。为进一步确定试管a所得溶液中的溶质成分和试管b所得固体的组成，他们进行了以下实验探究。
（提出猜想）（1）试管a中的溶质成分：猜想一：FeSO4；猜想二：⑤______。
（2）试管b中固体的组成：猜想三：Cu； 猜想四：Fe和Cu。
（实验探究）甲图所示实验结束后，将试管a、试管b内的物质全部倒入同一烧杯中（如乙图所示），他们惊奇地发现烧杯内溶液中产生大量气泡。
（总结交流）经过讨论，大家一致认为上述猜想中正确的是⑥_______。
（拓展探究）某混合溶液由硫酸铜和硫酸溶液组成。上述小组同学取192.4g该混合溶液于烧杯中，然后往其中加入33.6g铁粉，充分混合后，恰好完全反应。实验测得反应过程中产生气体的质量为0.4g。计算：
（3）原混合溶液中H2SO4的质量______。（计算结果保留一位小数）
（4）原混合溶液中CuSO4和H2SO4的质量比______。
（5）完全反应后所得溶液中溶质的质量分数_______。（计算结果保留一位小数）
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【题目】用右图所示密闭装置进行实验，使固体与液体接触，能够观察到气球先膨胀，过一段时间又恢复到原状的一组物质是
A．硝酸铵和水 B．铁粉和稀硫酸
C．碳酸钠和稀硫酸 D．氯化钠和水
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【题目】某实验创新小组对木炭还原氧化铜的实验进行了改进,
其操作步骤如下:①取一片铜片用砂纸除去其表面的氧化物,使其表面呈光亮的紫红色.
② 用酒精灯将上述铜片烧到红热后,立即伸到盛满氧气的集气瓶中,观察到的现象为:铜片表面变成______色;
③在一支干燥的大试管中装入一定量的经烘干处理过的木炭粉,再将经过② 处理过的铜片部分埋入木炭粉中;
④按如图所示的装置图连接好各种仪器
⑤加热大试管,其中发生反应的化学方程式为__________，当观察到澄清石灰水_________后,停止实验,此时应先___________,再______________.
⑥待试管冷却后,用镊子取出铜片,洗净后观察,回答问题
（1）填写上述各空.
（2）⑤中若先后颠倒,造成的后果可能是_______________
（3）⑥中观察到现象是:铜片表面埋入木炭粉中的部分________
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【题目】将相同体积、相同溶质质量分数的稀盐酸，分别滴到等质量、颗粒大小相同的X、Y、Z三种较活泼金属中，生成H2的质量与反应时间的关系如右图所示。下列说法中正确的是
A．三种金属的活动性顺序为X>Z>Y
B．产生氢气的速率顺序为 X>Y>Z
C．反应完成时消耗稀盐酸的质量顺序为X>Y>Z
D．相对原子质量由大到小的顺序为 X>Y>Z
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【题目】（8分）从HCI、NaCl、NaOH、Na2CO3、Ca(OH)2几种溶液中取出其中的两种混合。
（1）若混合后溶液质量减小，可能的组合是________________。
（2）若混合的溶液质量不变，但发生了化学反应，有关的化学方程式为：________________、________________。
（3）将稀硫酸逐滴滴入剩下的几种组合中，若产生气体与加入稀硫酸有如图所示的关系，则这样的组合可能是________________。
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