A. | 用带火星的木条放入①中,若复燃,则存放的是O2 | |
B. | 用点燃的木条伸入②中,若火焰熄灭,则存放的是CO2 | |
C. | 向②中加入少量蒸馏水,若变为红色,则存放的是CO2 | |
D. | 根据瓶③倒置,可判断瓶③存放的是H2 |
分析 A、根据氧气的检验方法进行分析;
B、根据二氧化碳的性质进行分析;
C、根据二氧化碳的性质进行分析;
D、根据二氧化碳和氧气的密度进行分析根据氢气、氧气、二氧化碳这三种气体的密度进行分析;
解答 解:A、由于氧气有助燃性,能使带火星的木条复燃,故A正确;
B、氢气能够燃烧并发出蓝色火焰,氧气有助燃性,只有二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧;故B正确;
C、二氧化碳与水结合生成碳酸,但是碳酸不能变成红色,需要滴加紫色石蕊试液,故C错;
D、由于氢气密度比空气小,应倒置;O2、CO2的密度比空气都大,故D正确.
故选:C.
点评 要熟记氢气能够燃烧并发出蓝色火焰的特性,氧气有助燃性,二氧化碳不支持燃烧,能使澄清石灰水变浑浊的特性.
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 铜和氯化银反应:Cu+2AgCl═CuCl2+2Ag | |
B. | 白磷在空气中燃烧:4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5 | |
C. | 铁与盐酸反应:2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑ | |
D. | 硫酸铜溶液和氯化钠溶液反应:CuSO4+2NaCl═CuCl2↓+NaSO4 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 降低可燃物的着火点 | B. | 使温度降低到可燃物着火点以下 | ||
C. | 使可燃物与空气隔绝 | D. | 水能分解出不能助燃的物质 |
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A. | CO和CO2--看颜色、闻气味 | B. | 用肥皂水检验硬水和软水 | ||
C. | 氧气和氮气--燃着的木条 | D. | 水与双氧水(加入少量二氧化锰粉末) |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 长颈漏斗、集气瓶、水槽 | B. | 集气瓶、长颈漏斗、带橡皮塞的导管 | ||
C. | 酒精灯、广口瓶、集气瓶 | D. | 集气瓶、量筒、长颈漏斗 |
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