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排放到空气中的有害物质,大致可分为
 
 
两大类.从世界范围内看,排放到空气中的气体污染物较多的是
 
 
 
等,这些气体主要来自矿物燃料
 
的燃烧和工厂的
 
考点:空气的污染及其危害
专题:空气与水
分析:随着工业的发展,化石燃料的大量使用,造成了空气的污染,空气中的有害物质主要分为有害气体和粉尘两大类.有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等气体;粉尘主要是地面粉尘、燃煤排放的粉尘、沙尘暴等.
解答:解:空气的污染途径是工厂废气的任意排放,大量燃烧化石燃料,汽车尾气的排放,可总结为:有害气体和烟尘,主要的有害气体有:一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫,这些气体主要来自于矿物燃料的燃烧和工厂的废气.
故答案为:有害气体;烟尘;一氧化碳;二氧化氮;二氧化硫;矿物;废气.
点评:熟记空气污染的途径和污染空气的有害物质,知道如何才能防止空气污染,要从身边的小事做起,为净化我们的空气而出力.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下列化学方程式书写正确的是(  )
A、2P+5O2
 点燃 
.
 
P2O5
B、2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
C、2CO+O2
 点燃 
.
 
2CO2
D、H2SO4+NaOH═NaSO4+H2O

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有60g石灰石样品与稀盐酸反应制取二氧化碳气体,反应产生的二氧化碳气体的体积与加入的稀盐酸的质量关系如下图所示.试回答:
(1)该石灰石样品最多可以制取CO2
 
 g;
(结果取整数,CO2的密度为1.97g/L)
(2)求该石灰石样品中主要成分的质量分数.(提示:稀盐酸是混合物)

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科目:初中化学 来源: 题型:

在我们日常生活中常见一些变化,通过化学的学习你一定知道下列变化中属于化学变化的是(  )
A、夏天雪糕慢慢融化
B、潮湿的衣服在空气中变干
C、洗净的铁锅出现锈迹
D、夏天从冰箱取出的瓶子外壁附着一层水珠

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列是某同学加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气,装置图如图:
(1)写出该反应的表达式:
 
 该反应属于
 
 反应.(填一种反应类型)
(2)该同学用的收集方法是
 
 法.用这种收集方法是因为:
 
.收集好的氧气应
 
(填正放或倒放),原因是:
 

(3)试管口应略
 
,防止
 

(4)实验结束时,应先把
 
 移出水面,再
 
.防止
 

(5)另一位同学在进行该实验时,发现试管破裂,请你帮助他分析可能的原因:(说出一种)
 

(6)某同学一看到气泡就开始收集,你认为这样的做法对吗?
 
.为什么?
 

(7)如何检验一瓶氧气是否已经收集满?
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室有如图所示的实验装置:

(1)写出图中标号仪器的名称:①
 
; ②
 

(2)实验室用
 
(填写药品名称)反应制取二氧化碳,应选用的发生装置是
 
(填字母,下同),选择该发生装置的理由
 
,收集装置是
 

(3)实验室制备氧气时,可选用的发生和收集装置是
 
(填字母),写出用此装置制备氧气的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在CaCO3→CO2→CO→CO2→CaCO3的关系转化中,若一开始CaCO3的质量为m g,最终得到的CaCO3为n g(理论值),则m与n 的关系是(  )
A、m=nB、m<n
C、m≤nD、2m=n

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)10毫升水和10毫升酒精混合总体积小于20毫升,这一现象说明分子
 
 
,金秋十月,人们站在桂花树下常能闻到怡人的桂花香,这一现象说明分子
 

(2)一种元素与另一种元素的本质区别是
 
不同.与元素化学性质密切相关的是原子的
 

(3)现有原子,中子,质子,电子等微粒,其中,带正电的是
 
,带负电的是
 
,不带电的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

我们依据反应事实,通过比较、推理等方法可以总结归纳出灭火的规律并加以应用,请回答下列问题:
(1)图A所示的“火三角”可表示燃烧的条件,图中缺少的一个条件是
 
;以下实验中能证明燃烧需要温度达到可燃物着火点的是
 

①用棉花分别蘸取酒精和水放在酒精灯火焰上加热:②将一小块乒乓球碎片和滤纸碎片分别放在薄铜片的两侧,加热铜片的中部:③将燃着的蜡烛用烧杯倒扣到桌面上.
(2)图B所示的灭火原理是:
 
;点燃篝火时,常将木柴架空以促进燃烧,是利用了增大
 
的方法.

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