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2.图中A、B、C、D为四种粒子的微粒结构示意图,E为钙元素在周期表中的信息.请按要求填空:

A、B、C、D共表示3种元素的粒子,写出D离子符号Na+从E图中你可以获得的信息有钙元素的核电荷数是20.(任写一条)

分析 根据不同的元素质子数不同,所以可判断元素的种类,
D的质子数为11,电子数为10,表示的是钠离子;
依据元素周期表中的各部分的意义可得到相关的信息;

解答 解:质子数不同则元素种类不同,BC都是含有8个质子的氧的微粒,是同种元素,所以ABCD中共含有三种元素;
D的质子数为11,电子数为10,表示的是钠离子;离子符号我Na+
由该元素的周期表信息可知钙元素的核电荷数是20,元素符号是Ca,名称是钙,其相对原子质量是40.08;
故答案为:3;Na+;钙元素的核电荷数是20(合理即可);

点评 了解元素周期表的特点及其应用;掌握元素的概念:具有相同核电荷数(即质子数)的一类原子总称;都是解决此类问题的关键;

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

12.(1)某化学兴趣小组为探究“水的净化”过程,从河中取了水样,观察到:水样呈黄色,有异味,浑浊,有固体小颗粒,现对水样进行如下处理:
①向水样中加入明矾(填一种絮凝剂的名称),搅拌,静置,一段时间后,进行过滤,此操作需要用到的玻璃仪器有CDF;
A.带铁圈的铁架台B.酒精灯
C.漏斗D.玻璃棒
E.量筒F.烧杯
实验后发现滤液依然浑浊,可能的原因是滤纸破损、液面高于滤纸的边缘等(写出一条即可);
②重复过滤后再向滤液中加入活性炭,利用其吸附性除去水样中的颜色和异味,该过程属于物理(填“物理”或“化学”)变化,要证明得到的水属于硬水,可以加入肥皂水,日常生活中要降低井水(或自来水)的硬度,同时对其地行消毒杀菌,多采用的方法.
(2)通过电解水能得到绿色能源-氢气.电解水时,若得到10mL氢气,同时能产生5mL的氧气.
(3)在电解水的过程中,下列说法不正确的是D.
A.水分子发生了改变
B.氢原子和氧原子没有发生变化
C.水分子能保持水的化学性质
D.水分子是由氢分子和氧分子构成的.

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

13.将Na2SO4和NaOH的混合物10g投入到200g溶质质量分数为4.9%的H2SO4溶液中,恰好完全反应.请计算:
(1)NaOH的质量;
(2)反应后所得溶液中溶质的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列变化属于分解反应的是(  )
A.铁丝在氧气中燃烧B.氯酸钾和二氧化锰混合加热
C.蜡烛在空气中燃烧D.碳在氧气中燃烧

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.某些地区的天然水中含有较多的钙、镁物质,这种水称为硬水.生活中通常采用加热煮沸方法来降低水的硬度.如何区分硬水和软水(写出步骤、现象、结论)取两支试管分别加入少许硬水和软水,然后向试管中分别加入2-3滴肥皂水振荡,泡沫多的是软水,泡沫少的是硬水.如需制备更纯净的水,可用蒸馏方法.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.如图所示实验操作符合规范的(  )
A.
   连接仪器
B.
  铁丝在O2中燃烧
C.
  闻气体的气味
D.
     称量质量

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.(1)三大化石燃料:石油、天然气、煤;
(2)三大合成材料:合成橡胶、合成纤维、塑料;
(3)六大营养素:无机盐、蛋白质、维生素、糖类、油脂、水.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.如图为一种新型电池-氢氧燃料电池的示意图.请回答下列问题.
(1)氧气可从空气中获取,其体积分数约为21%.氢气可通过以下反应获取:2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2X+Cl2↑+H2↑,其中X的化学式是NaOH.
(2)氢能源汽车是以氢氧燃料电池作为能量来源,氢气作为最理想的能源,其优点是
(答一条).普通汽车的燃料是汽油或柴油,其容易引起的环境问题是温室效应.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.除去下列物质中含有的少量杂质(括号内的物质),所选试剂不合理的是(  )
A.CaO(CaCO3):稀盐酸B.NaCl溶液[Ca(OH)2溶液]:通入适量CO2
C.Cu(Fe):硫酸铜溶液D.CO(CO2):氢氧化钠溶液

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