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    10．2015年6月5日是我国新环保法实施后的首个环境日，宣传主题为“践行绿色生活”．下列生活方式中，不符合该主题的是（　　）
    A．节约每一滴水每一度电B．将废弃的干电池扔入河道
    C．短途旅行时用自行车代替机动车D．垃圾分类后放入指定的垃圾箱

    分析 A、根据节约每一滴水每一度电可以减少有害气体和粉尘的排放进行解答；
    B、根据废旧电池含有重金属，任意丢弃会污染水和土壤进行解答；
    C、根据用自行车代替机动车可以减少有害气体和粉尘的排放进行解答；
    D、根据将垃圾分类投放即可以节约资源又可以防止污染环境进行解答．

    解答 解：A、节约每一滴水每一度电可以减少有害气体和粉尘的排放，利于环境保护，故A该提倡；
    B、废旧电池含有重金属，任意丢弃会污染水和土壤，所以应该回收废旧电池，故B不该提倡；
    C、用自行车代替机动车可以减少有害气体和粉尘的排放，利于环境保护，故C宜提倡；
    D、将垃圾分类投放即可以节约资源又可以防止污染环境，故D该提倡．
    故选：B．

    点评 环境问题是当今世界的主题，也是中考的热点，是一道重点题，需要引起注意．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．化学影响着社会的发展和人们的生活质量，以下说法正确的是（　　）
    A．推广使用无氟冰箱可以防止臭氧层受到破坏
    B．禁止使用煤等作燃料可以有效防止温室效应
    C．焚烧废旧塑料可以解决白色污染问题
    D．将工厂烟囱加高可以减少酸雨带来的危害

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    1．有一包白色固体，可能含有硝酸钡、氯化钠、氢氧化钠、硫酸钠、硫酸铜中一种或几种，为探究其组成，某化学兴趣小组的同学进行了如下探究活动．请根据实验填空．
    探究活动一：
    （1）取样，加足量的水，充分搅拌，过滤，得到沉淀A和无色溶液B．
    （2）取沉淀A在试管中，加入足量的稀盐酸，沉淀部分溶解．
    由此可推出：原白色固体中一定含有：硝酸钡、氢氧化钠、硫酸铜（写化学式、物质名称皆可，下同）．
    探究活动二：为探究其他物质是否存在，该小组同学进行如图实验：

    （1）由探究活动二得出，原白色固体中一定没有氯化钠．
    （2）无色溶液B中一定含有的溶质有硝酸钠、氢氧化钠，其溶液的pH大于7（填大于、小于、等于）；用pH试纸测B溶液pH值得操作方法是用玻璃棒蘸取少量溶液，滴加在pH试纸上，待颜色稳定后与标准比色卡对比并读取pH．
    （3）由探究活动一、二仍不能确定原白色固体中是否含有的是硫酸钠，得出该结论的理由是原固体中含有Na+和SO42-．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    18．放氢氧化钠溶液的试剂瓶不能用玻璃塞，其原因是会发生如下的化学反应：SiO2+2NaOH=X+H2O  则X的化学式为Na2SiO3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    5．根据下列装置，结合所学化学知识回答下列问题：

    （1）写出图中标号仪器的名称：①长颈漏斗；②试管；
    （2）实验室制取少量二氧化碳时，发生装置最好选用C（填字母，下同），收集装置选用E，只能用此收集方法的原因是二氧化碳能溶于水，密度比空气大，如需随时控制反应速率并节约药品，发生装置最好选用B；
    （3）实验室用高锰酸钾制取氧气时，发生装置应选用D（填字母）；其反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，反应的基本类型是分解反应．
    （4）如用F装置收集氧气，判断氧气是否收集满的方法是集气瓶口有气泡冒出．
    （5）在实验室里，可用硫化亚铁固体和稀硫酸的反应来制取硫化氢气体，在通常情况下硫化氢是一种无色、有臭鸡蛋气味的有毒气体，能溶于水且水溶液呈酸性，密度比空气大，实验室制取硫化氢应选用的装置是BE（填字母）

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    15．在实验室里加热氯酸钾（KClO3）和二氧化锰的混合物制取氧气，实验测得试管中固体的质量随时间变化的相关数据见下表：请通过计算回答：
    加热时间/min0t1t2t3t4
    固体质量/g28.025.423.218.418.4
    请请通过计算回答：
    （1）实验过程中共制得氧气9.6g；
    （2）当完全反应后，二氧化锰的质量为3.45g；
    （3）原混合物中氯酸钾的质量分数？（写出计算过程）

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    2．烧杯中装有一定量硫酸和硫酸铜的混合溶液，已知该溶液中含H2SO4的质量为9.8g．某同学为测定该混合溶液中硫酸铜的质量，向烧杯中逐渐加入10%的NaOH溶液，得到沉淀的质量记录如下：
    加入NaOH溶液的质量/g50.0100.0150.0200.0250.0
    生成沉淀的质量/g0.02.58.69.89.8
    （1）该混合溶液中硫酸铜的质量为16g．
    （2）参加反应的NaOH溶液的总质量是多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    19．碳及碳的化合物在人类生产生活中应用广泛，随着科技的发展，含碳元素的新材料不断涌现．请根据所学知识回答下列问题
    （1）科学家发现了一种固定和利用CO2的方法，用CO2和NH3为原料合成尿素[CO（NH2）2]，同时生成水，该反应的化学方程式为CO2+2NH3$\frac{\underline{\;一定条件\;}}{\;}$CO（NH2）2+H2O
    （2）如图“碳海绵”是已知最轻的固体材料，只由碳元素组成，具有多孔结构，弹性好．它对石油有很强的吸附能力（不吸水 ），将吸人的石油挤出后仍可恢复原状．下列关于碳海绵的说法不正确的是D（填字母序号）；
    A．具有吸附性              B．可重复使用
    C．可处理海上泄漏的石油   D．一种复合材料
    （3）倡导“低碳”生活，主要是为了减少CO2（填化学式）的排放量；
    （4）关闭天然气阀门，火焰熄灭，原因是撤离可燃物．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    20．正确的实验操作对实验结果很重要．在实验课上，老师要求学生配制10%的氢氧化钠溶液50.0g．
    （1）甲同学正确计算出需要固体氢氧化钠的质量为5g．
    （2）乙同学再溶解步骤中用到的玻璃仪器除烧杯外，还用到了仪器玻璃棒．
    （3）丙同学按如图所示的操作称量氢氧化钠固体，请指出图中的错误（至少一处）：砝码与药品位置放反了，氢氧化钠不能放在纸片上称量．
    （4）若其他操作步骤都正确，丙同学按如图所示进行实验，最后得到的氢氧化钠溶液的溶质质量分数小于10%（填“大于”、“小于”或“等于”）

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