分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答 解:①四个氮分子就是在氮气化学式的前面加上数字4,;
②七个钾原子就是在钾元素符号的前面加上数字7;
③氧化镁中镁元素显+2价就是在氧化镁化学式中镁元素符号的正上方加上数字+2;
④两个钙离子就是在钙离子的前面加上数字2;
故答案为:①4N2;
②7K;
③$\stackrel{+2}{Mg}O$;
④2Ca2+.
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写.
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
称量对象 | 反应前质量 | 反应后质量 | 质量差 |
试管+固体混合物 | M1 | M2 | △m1即(M1-M2) |
烧杯+澄清石灰水 | M3 | M4 | △m2即(M4-M3) |
称量对象 | 反应前质量 | 反应后质量 | 质量差 |
试管+固体混合物 | 69.89g | 65.49g | △m1 |
烧杯+澄清石灰水 | 118.9g | 122.6g | △m2 |
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
A. | 硫在空气中燃烧-淡蓝色火焰 | |
B. | 木炭在空气中燃烧--生成有刺激性气味的气体 | |
C. | 红磷在空气中燃烧--生成大量白雾 | |
D. | 铁丝在氧气中燃烧-火星四射,生成黑色固体 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | ②③⑤⑥ | B. | ①③⑥⑦ | C. | ③④⑤⑥ | D. | ②④⑥⑦ |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
反应时间 | 0 | tl | t2 | t3 | t4 |
固体质量/g | 15.8 | 15.2 | 14.7 | 14.2 | 14.2 |
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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