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给试管加热前要先进行________,试管口不能对着________,液体的量不能超过试管容积的________.

预热    人    三分之一
分析:依据给试管内药品加热的注意事项分析解答.
解答:给固体加热,试管口略向下倾斜;给液体加热,试管口应向上倾斜,与桌面约成45°角,且试管内液体不能超过试管容积的三分之一,管口不能朝着有人的地方;无论给试管中的固体加热还是给试管中的液体加热都要先预热再固定加热;
故答案:预热;人;三分之一.
点评:了解给试管内物质加热的方法和注意事项即可正确解答.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

空气是一种宝贵的自然资源,人类无时无刻离不开空气.通过一段时间的化学学习,我们已经了解了空气中氧气的性质与制法,请结合所学知识回答下列问题.

(1)下列有关氧气的叙述正确的是
B
B

A.氧气的化学性质比较活泼,是可燃物
B.氧气在低温、高压的条件下可以转变为液体或固体
C.给氯酸钾加热,若不加二氧化锰就不产生氧气
D.因为氧气与氮气的密度不同,所以工业上分离液态空气法制取氧气
(2)实验室制取氧气,可供选择的实验装置如图所示.
①写出图中标号的仪器名称:a
分液漏斗
分液漏斗
,b
试管
试管

②写出一个用B装置制取O2反应的符号表达式
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
;该装置中试管口略向下倾斜的原因是
防止冷凝水倒流引起试管炸裂
防止冷凝水倒流引起试管炸裂
;若将B、C装置组装在一起制氧气,实验结束,停止加热前要先进行的操作是
将导管从水槽中移出来
将导管从水槽中移出来

③若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,应选用的发生装置是
A
A
(填字母).在加试剂之前的操作是
检查装置的气密性
检查装置的气密性

④收集较纯净的氧气可选用的装置是
C
C
(填字母).用向上排空气法收集氧气,并用带火星的木条放在集气瓶口检验氧气是否收集满,这是利用了氧气的
密度比空气大
密度比空气大
支持燃烧
支持燃烧
性质.
⑤已知一氧化氮气体的密度比空气略大,难溶于水,在空气中容易与氧气发生反应,则收集一氧化氮气体时应选用图中装置
C
C
(填字母).

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科目:初中化学 来源: 题型:

给试管加热前要先进行
预热
预热
,试管口不能对着
,液体的量不能超过试管容积的
三分之一
三分之一

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科目:初中化学 来源: 题型:

正确的操作能保证实验的顺利进行.请填写下列有关实验操作中的空格:
(1)用酒精灯给物质加热时,要用酒精灯火焰的
外焰
外焰
加热;加热前要先
预热
预热
,否则会因试管受热不均引起试管炸裂;
(2)倒液体药品时,标签要对着手心是为了防止
流出的药品腐蚀标签
流出的药品腐蚀标签

(3)做细铁丝在氧气中燃烧的实验时,集气瓶底部应预先放水或沙是为了防止
生成的高温熔融物炸裂集气瓶
生成的高温熔融物炸裂集气瓶

(4)用量筒量取液体读数时,视线与液体凹液面
最低处保持平行
最低处保持平行
.若某同学量取液体时仰视量筒读数为10mL,则所取液体的实际体积应
10mL(填“<”、“>”或“=”)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

空气是一种宝贵的自然资源,人类无时无刻离不开空气.通过一段时间的化学学习,我们已经了解了空气中氧气的性质与制法,请结合所学知识回答下列问题.

(1)下列有关氧气的叙述正确的是______
A.氧气的化学性质比较活泼,是可燃物
B.氧气在低温、高压的条件下可以转变为液体或固体
C.给氯酸钾加热,若不加二氧化锰就不产生氧气
D.因为氧气与氮气的密度不同,所以工业上分离液态空气法制取氧气
(2)实验室制取氧气,可供选择的实验装置如图所示.
①写出图中标号的仪器名称:a______,b______;
②写出一个用B装置制取O2反应的符号表达式____________;该装置中试管口略向下倾斜的原因是______;若将B、C装置组装在一起制氧气,实验结束,停止加热前要先进行的操作是______.
③若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,应选用的发生装置是______(填字母).在加试剂之前的操作是______.
④收集较纯净的氧气可选用的装置是______(填字母).用向上排空气法收集氧气,并用带火星的木条放在集气瓶口检验氧气是否收集满,这是利用了氧气的______、______性质.
⑤已知一氧化氮气体的密度比空气略大,难溶于水,在空气中容易与氧气发生反应,则收集一氧化氮气体时应选用图中装置______(填字母).

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