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下列实验操作与方法正确的是
[     ]
A.
B.
C.
D.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

每年5月底,苏州市全体九年级学生将参加化学实验操作考核,抽签决定实验操作考核的题目.下列是小林和小芳两位同学参加实验考核的部分内容,请你参与他们的实验考核过程.
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(一)小林同学抽到的考核题目是实验室用“高锰酸钾制取氧气”,现摘录小林的实验过程如下:
①选择适当仪器,组装成如图1所示的实验装置;
②检查装置气密性,装置气密性良好;
③向集气瓶中加水,并倒置于盛有水的水槽中,集气瓶底部出现气泡;
④将药品平铺于干燥试管底部,在导管口放置蓬松的棉花团,塞上橡皮塞,固定于铁架台上;
⑤点燃酒精灯加热,待导管口有气泡产生,立即用集气瓶进行收集;
⑥气体收集完毕,用毛玻璃片将集气瓶口盖好,从水中取出并正放在桌面上;
⑦先熄灭酒精灯,后将导管从水槽中取出;
请回答下列问题:
(1)写出用高锰酸钾制氧气的化学方程式:
 

(2)欲调整试管高度,应调节图中A、B、C哪个旋钮:
 

(3)步骤②的操作与观察到的现象是:
 
;若装置无破损,加热一段时间后,观察到高锰酸钾已大量分解,但导管口仍未产生明显气泡,可能的原因是
 
;在维持原装置和试剂都不变的基础上,
 
(填操作方法)才能使右侧导管口出现气泡.
(4)上述实验步骤中,可能导致集气瓶中收集的氧气不纯净(水蒸气不计)的是
 
;(从①~⑦的序号中选填)
(5)步骤⑦中的操作,可能引起的后果是
 

(6)实验室也常用上述实验装置制备甲烷,推测其反应物是
 
(填序号).
A.醋酸钠和碱石灰的固体混合物   B.Na2CO3固体和水  C.CO2和H2
(二)小芳同学抽到的实验考核题目是:实验室制取并验证二氧化碳性质.请你针对小芳同学的实验考核题目和装置图,回答下列问题:
(7)实验室图2制备二氧化碳时,烧瓶内放的药品是
 
(填药品名称);
(8)实验室制取二氧化碳的化学方程式为是
 

(9)小芳用图2制备并验证二氧化碳的性质时,在烧杯内装入固体药品,在分液漏斗内加入稀盐酸,打开分液漏斗的活塞,发现分液漏斗内液体不能滴下,可能的原因是
 

(10)小芳用排水法收集与排空气法收集CO2的进行比较(分别用体积相同的2个集气瓶收集) 
比较项目 排水法 向上排空气法
收集方法可行性分析 CO2气体生成和从水面逸出的速率远大于其溶解和与水反应的速率 CO2密度比空气大,且
 
收集过程分析 集满现象:
 
“验满”分析:因气体无色,故集满与否较难确定.即便用燃着木条移近容器口火焰熄灭,也难以证明空气完全排尽.
向收集到CO2的集气瓶内倒入等体积适量澄清石灰水,并振荡 先浑浊后变澄清所需时间较短. 先浑浊后变澄清所需时间较长.
由上述实验可得结论
 
;②
 

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

比较与归纳,是我们学习化学的常用方法.请结合下列实验常用装置,回答有关问题.

(1)写出图中带有标号仪器的名称:a
试管
试管
,b
酒精灯
酒精灯

(2)用高锰酸钾制取并收集氧气时,应选用的发生装置是
A
A
(填序号,下同),某同学用排水法收集氧气时发现水槽中的水变红了,请你帮他分析可能的原因是
未在管口处塞团棉花
未在管口处塞团棉花
;排水法收集满一瓶气体后应如何操作
在水中盖上玻璃片,与集气瓶一起移出水面,正放在桌上
在水中盖上玻璃片,与集气瓶一起移出水面,正放在桌上
;高锰酸钾分解制氧气的化学方程式为
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

(3)实验室还可用二氧化锰和双氧水来制取氧气,二氧化锰在该反应中起
催化
催化
作用.应选用的发生装置是
B
B
,用该发生装置制取气体应满足的一般条件是
固体和液体反应无需加热
固体和液体反应无需加热
,收集装置是
C或E
C或E
,用该收集装置收集气体应满足的一般条件是
密度比空气大或不易溶于水
密度比空气大或不易溶于水
.其反应方程式是
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

(4)归纳、总结和预习是学习化学重要的方法,小明对接下来学习二氧化碳的制取充满期待,经查阅资料后了解到实验室可用石灰石或大理石,主要成分是碳酸钙固体(CaCO3)和稀盐(HCl)酸在常温下反应制取制二氧化碳,同时生成氯化钙(CaCl2)和水,该反应方程式为
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
;且二氧化碳可溶于水,密度比空气大.请你根据所学知识帮其判断制取二氧化碳应选用的发生装置和收集装置分别为
B
B
C
C

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

请根据下列实验装置图回答问题.

(1)写出仪器a、b的名称:a
长颈漏斗
长颈漏斗
,b
酒精灯
酒精灯

(2)用A装置制取O2的符号表达式为
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
,管口放棉花的作用是
防止加热时高锰酸钾粉末进入导管
防止加热时高锰酸钾粉末进入导管
,可用E装置收集氧气的原因是
氧气不易溶于水
氧气不易溶于水
;用B装置制取CO2的符号表达式为
CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
,该气体的验满方法是
用燃着的木条放在集气瓶口,看是否熄灭
用燃着的木条放在集气瓶口,看是否熄灭

(3)氨气(NH3)在通常状况下是一种无色有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水,其水溶液为氨水.实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物的方法制取氨气.实验室制取氨气应选用的发生装置和收集装置是
AC
AC
(填装置编号).
(4)如图F是“铁丝在氧气中燃烧”实验的改进装置.实验时,打开分夜漏斗活塞,通入干燥氧气约10秒,引燃铁丝下端火柴杆,伸入塑料瓶内,并对准玻璃管口正上方,观察到的现象是:铁丝剧烈燃烧,
火星四射,放出大量的热,生成黑色固体
火星四射,放出大量的热,生成黑色固体
;改进后的优点是
①②③
①②③
(填序号)
①氧气无需提前制备和收集,操作更方便;
②塑料瓶代替集气瓶,防止集气瓶炸裂,更安全;
③装置集氧气的制取、干燥和性质验证于一体,实验更优化.
(5)某兴趣小组同学将带火星的木条伸入到收集满氧气的集气瓶内,木条复燃,拿出木条,盖好集气瓶.过一会儿,再用带火星的木条伸入瓶内,木条仍然复燃.重复以上操作,直到木条不再复燃.据此现象,你能得到的结论是
带火星的木条是否复燃与氧气的浓度有关
带火星的木条是否复燃与氧气的浓度有关

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

2010年江西省某市化学实验操作考察的实验之一是“高锰酸钾制取氧气”.现摘录某同学的实验过程如下:

①选择适当仪器,组装成如图1所示的实验装置;
②检查装置气密性,装置气密性良好;
③向集气瓶中加水,并倒置于盛有水的水槽中,集气瓶底部出现气泡;
④将药品平铺于干燥试管底部,在导管口放置蓬松的棉花团,塞上橡皮塞,固定于铁架台上;
⑤点燃酒精灯加热,待导管口有气泡产生,立即用集气瓶进行收集;
⑥气体收集完毕,用毛玻璃片将集气瓶口盖好,从水中取出并正放在桌面上;
⑦先熄灭酒精灯,后将导管从水槽中取出;…请回答下列问题:
(1)写出标有序号的仪器的名称①
酒精灯
酒精灯
;②
铁架台(可以强调带铁夹)
铁架台(可以强调带铁夹)
;③
集气瓶
集气瓶

(2)欲调整试管高度,应调节图中A、B、C哪个旋钮:
A
A

(3)步骤②的操作与观察到的现象是:
先把导管放入水中,再用手握住试管,导管口冒气泡
先把导管放入水中,再用手握住试管,导管口冒气泡
;若装置无破损,加热一段时间后,观察到高锰酸钾已大量分解,但导管口仍未产生明显气泡,可能的原因是
漏气
漏气

(4)上述实验步骤中,可能导致集气瓶中收集的氧气不纯净(水蒸气不计)的是
③⑤
③⑤
;(填序号)
(5)步骤⑦中的操作,可能引起
水倒流使试管破裂
水倒流使试管破裂

(6)有一名同学欲用图2装置排空气法收集氧气,则氧气应从导管口
a
a
通入,验证此装置是否收集满氧气的方法为
带火星的木条放b处
带火星的木条放b处

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

实验中学进行化学实验操作考试,准备了三个考题:①氧气的制取、收集和验满  ②分子是不断运动的探究  ③过滤.
(1)小华同学抽签后被监考老师引导至准备了下列仪器和药品的实验台前:

请回答:
①指出上图中仪器a的名称:
铁架台
铁架台

②由实验台上提供的仪器和药品,你认为小华抽到的是第
个考题;
③以下是小华完成该实验主要操作过程的示意图.
在操作Ⅱ中发生反应的化学方程式是
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
;按评分标准,每项操作正确得1分,满分5分,你认为实验完毕后小华得了
3
3
分;请挑一个失分操作,并写出正确的操作方法
步骤Ⅱ中取液时瓶塞正放,正确方法是瓶塞应倒放(或步骤Ⅳ中验满时将带火星的木条伸入瓶内,正确方法是将带火星的木条放在瓶口)
步骤Ⅱ中取液时瓶塞正放,正确方法是瓶塞应倒放(或步骤Ⅳ中验满时将带火星的木条伸入瓶内,正确方法是将带火星的木条放在瓶口)

(2)小凯同学抽到了与小华相同的考题,实验台上只提供了一种固体粉末状药品和一些仪器.
①写出小凯同学制取氧气的化学方程式
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

②与小华同学所用的仪器相比,小凯同学完成实验至少还需要
酒精灯
酒精灯
;(填仪器名称),并把试管口略向下倾斜,其目的是
防止冷凝水倒流入试管底部引起试管炸裂
防止冷凝水倒流入试管底部引起试管炸裂

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