科目：初中化学 来源：江苏省东台市第七联盟2019届九年级下学期第一次月考化学试卷 题型：综合题
某实验小组的同学用氢氧化钠溶液和稀硫酸进行酸碱中和反应的实验时，向烧杯中的氢氧化钠溶液滴加稀硫酸一会儿后，发现忘记了滴加指示剂。此时，他们停止滴加稀硫酸，并对烧杯内溶液中溶质的成分进行探究。Ⅰ.写出该中和反应的化学方程式_________。
Ⅱ.探究烧杯内溶液中溶质的成分：
【提出问题】该烧杯内溶液中溶质是什么？
【进行猜想】
猜想一：可能是Na2SO4与NaOH ；猜想二：可能只是Na2SO4 ；猜想三：可能是_________。
【查阅资料】Na2SO4溶液呈中性。
【实验探究】
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
（1）取少量烧杯内溶液于试管中，滴入几滴酚酞溶液，振荡 | _________ | 猜想一不正确 |
（2）取少量烧杯内溶液于另一支试管中，滴加碳酸钠溶液 | _________ | 猜想二不正确，猜想三正确 |
【反思与拓展】
（1）探究猜想三成立，除以上方案外，下列哪些物质也能完成该实验？_________（填序号）
A．pH试纸 B．铜 C．氧化铜 D．氢氧化铜
（2）甲、乙两位同学准备测定反应后溶液中H2SO4的质量分数。
①甲同学取50g该溶液于烧杯中，逐滴滴入溶质质量分数为10%的NaOH溶液，反应过程中溶液的pH变化如右图所示，求溶液中H2SO4的质量分数_________。(写出计算过程)
②试写出A点溶液中的溶质_________。
③乙同学改用BaCl2溶液代替NaOH溶液，根据生成沉淀的质量来确定溶液中H2SO4的质量分数，你认为结果将_______（填“偏大”“偏小”或“无影响”）。
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科目：初中化学 来源：四川省2019届九年级上学期10月月考化学试卷 题型：填空题
化学是一门以实验为基础的科学。
（1）在横线上填写仪器名称或错误操作可能造成的后果：
①实验时用来吸取和滴加少量液体的仪器是_____________。
②倾倒液体时，试剂瓶标签没有朝向手心_______________。
③实验剩余的药品放回原瓶___________________。
④将块状的固体药品直接投入竖直的试管中_______________。
⑤可用于夹持试管的仪器是_____________。
（2）补充相关实验操作及其问题。
①做细铁丝燃烧实验时，把细铁丝绕成螺旋状，系一根火柴。点燃火柴，待________，缓慢插入集气瓶，但不见铁丝燃烧。分析铁丝未燃烧的可能原因________（答一条即可）。
②硫磺燃烧实验时，集气瓶底留少量水的作用____________。
③探究吸入空气和呼出气体时，用____________法收集呼出气体。
④蜡烛熄灭时产生的白烟是什么_____________________。
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科目：初中化学 来源：辽宁省葫芦岛市八校联考2019届九年级下学期中考同步复习检测化学试卷 题型：科学探究题
实验室用石灰水而不用氢氧化钠溶液鉴定二氧化碳。氢氧化钠能否与二氧化碳反应?
【查阅资料】(1)氢氧化钠溶液与二氧化碳反应生成易溶的碳酸钠，碳酸钠在二氧化碳过量的条件下继续与水和二氧化碳反应生成碳酸氢钠
(2)碳酸钠和碳酸氢钠性质对比如下表
操作 | NaHCO3溶液 | Na2CO3溶液 |
加入稀盐酸 | 产生气泡 | 产生气泡 |
加入稀CaCl2溶液 | 无明显变化 | __________________(填写现象)) |
加热溶液至沸腾，并将气体通入澄清石灰水 | 澄清石灰水变浑浊 | 澄清石灰水无明显变化 |
【进行实验】
实验操作 | 实验现象 | 结论及化学方程式 |
| ____________________________ | 氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠.反应方程式_________ |
【实验反思】学习小组讨论,认为产生此实验现象的原因可能有两种:一种是NaOH与C02发生了反应；另一种是______________________________
(2)为了进一步验证CO2与NaOH溶液已经发生反应，请你设计一个简单的实验检验生成的新物质。
实验步骤 | 实验现象 | 解释与结论 |
____________________________ | ____________________________ | NaOH与CO2发生了反应 |
【实验拓展】该小组同学将二氧化碳通入氢氧化钠溶液中，利用数字化技术测定溶液pH值变化，待完全反应后，观察到溶液中逸出大量气泡，pH出现两段S型变化曲线。
【实验分析】(3)AB段变化的原因可能是________。BC段变化的原因可能是________。利用实验验证变化后的产物，实验操作为____________.实验现象是____________________.
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科目：初中化学 来源：辽宁省葫芦岛市八校联考2019届九年级下学期中考同步复习检测化学试卷 题型：填空题
化学与我们的生产、生活、健康密不可分．请在下列物质中作出正确选择，并用序号填空．
①鸡蛋白②干冰③腈纶T恤④尿素⑤氯化钠⑥氧气⑦甲烷⑧盐酸
(1)人的胃液中含有少量的酸是___．
(2)占空气体积约21%的气体是___．
(3)富含蛋白质的是___．
(4)可用于人工降雨的是___．
(5)属于氮肥的是___．
(6)医疗上用来配制生理盐水的是___．
(7)属于清洁的气体燃烧的是___．
(8)属于有机合成材料的是___．
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科目：初中化学 来源：辽宁省葫芦岛市八校联考2019届九年级下学期中考同步复习检测化学试卷 题型：单选题
关于“舌尖上的化学”，下列说法不科学的是（ ）
A. 为了身体健康，必须均衡膳食 B. 霉变大米不可食用
C. 为延长食品保质期，海鲜可用甲醛浸泡 D. 为使发面食品松软可口，制作时可添加适量碳酸氢钠
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科目：初中化学 来源：辽宁省葫芦岛市八校联考2019届九年级下学期中考同步复习检测化学试卷 题型：单选题
下列变化是化学变化的是（ ）
A. 矿石粉碎 B. 石蜡融化 C. 食物腐烂 D. 液化空气制氧
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科目：初中化学 来源：重庆市2019届九年级下学期第一次联考化学试卷 题型：科学探究题
初二中化学兴趣小组利用如下图装置进行多角度探究常见的气体的制取与性质。
探究一 气体的制取探究
(1)写出仪器名称：①____
(2)用装置A制取二氧化碳反应的化学方程式为：___；若用该装置制取氧气，其化学方程式为：____。
(3)生活中有很多物品可以代替实验仪器。关闭K2和K3，打开K1，若用装置F所示的医用塑料袋排空气法收集CO2，则装置____(“a”或“b”)端与B装置相连。
探究二气体的性质探究
打开K2，关闭K1、K3，用于检验二氧化碳的性质
(4)若装置C中装有紫色石蕊试剂，可观察到___现象，证明了二氧化碳与水发生了反应。若装置C装有澄清石灰水，则反应化学方程式为：___。
探究三生成气体的速率研究
打开K3，关闭K1、K2，可测一段时间内生成气体的速率
(5)实验室用一定质量大理石与稀盐酸反应，所得数据如表(酸足量)：
大理石质量(反应前) | 剩余固体质量(反应后) | E装置收集液体体积 | 反应时间 |
12.0g | 2.0g | 2000mL | 100s |
若生成气体的反应速率公式V=△V/△t表示，(△V表示生成气体的体积，△t表示反应时间，CO2的密度约为2g/L)，则生成气体的的速率为___mL/s.
（实验思考） 若用该组合装置收集氧气，装置D上方原有的空气对收集气体的体积的测定是否有影响？并说明理由。____。
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2CuO+O2↑+4X↑,X的化学式是
