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如图所示:

(1)写出玻璃仪器名称①                   

(2)进行的是      操作。

(3)在此操作中玻璃棒的作用是      

滤纸边缘要       液面(填“高于”或“低于”),这主要是由于

                                                        

(4)该操作用于水的净化,则可进行除去       杂质,如要进一步使水净化,则可继续进行         (填“吸附”或“蒸馏”)

                                                                         


烧杯、漏斗、过滤、引流、高于、避免液体从滤纸和漏斗之间流出、不溶性、蒸馏


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科目:初中化学 来源: 题型:


下列物质在空气或氧气中燃烧时,现象描述正确的是(  )

A.镁条在空气中燃烧,冒出浓烈的黑烟,放出热量,生成黑色粉末

B.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出热量,生成红色粉末

C.木炭在氧气中燃烧,发出白光,放出热量,产生能使澄清石灰水变浑浊的气体

D.硫在氧气中燃烧,发出微弱的淡蓝色火焰,放出热量,产生无色无味的气体

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科目:初中化学 来源: 题型:


右边这幅卡通画形象地展现了钠与氯气反应形成氯化钠的微观过程,在此过程中,钠原子变成了钠离子,请你比较分析钠原子和钠离子的异同。

钠原子和氯原子的结构示意图分别为:

 


(1)相似之处:①                                                     

(2)不同之处:①                                                      

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科目:初中化学 来源: 题型:


城市中的生活用水是经自来水厂净化处理过的,其过程可表示为:取水→沉降→过滤→吸附→消毒→配水。下列过程属于化学变化的是                      

    A、取水             B、过滤             C、吸附             D、消毒

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科目:初中化学 来源: 题型:


现有 ① 水  ② 铁  ③ 高锰酸钾  ④ 医用75%的酒精  ⑤ 湖水 ⑥ 过氧化氢 六种物质,其中属于混合物的有(填序号,下同)          ,属于纯净物的有         ,属于化合物的有       ,属于单质的有           

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科目:初中化学 来源: 题型:


纯水清澈透明,不含杂质,而硬水含较多可溶性钙和镁的化合物。现有两瓶无色的液体,分别为纯水和硬水,请你参与小雯同学对水的探究,并回答有关问题:

(1)利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法可净化水,其中能降低水的硬度的是  

(2)区别纯水和硬水的方法有多种。小雯采用的方法是分别取样于蒸发皿中,加热蒸干,有固体析出的为硬水。请你设计另一种方法(分别简述步骤、现象和结论):

                                                                                   

                                                                                 

(3)小雯在做实验时,发现硬水在蒸发的过程中产生了少量气体[提出猜想]产生的气体可能是①             或②              (选猜想①进行实验验证)[实验验证]

实验步骤

实验现象

若为猜想①

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列化学方程式正确的是 

    A、

B、P+O2P2O5

C、NH4HCO3NH3↑+H2O+CO2↑         

D、C+O2CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:


在化学反应A+B=C+D中,7gA和9gB恰好完全反应,生成C的质量恰好是D的质量3倍,则生成C的质量____________     ______。

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科目:初中化学 来源: 题型:


2008年6月14日是我国第三个“文化遗产日”。以下是我省部分非物质文化遗产,其制作过程主要属于化学变化的是(  )

 


A.徽州石雕    B.阜阳剪纸     C.铁锻制的芜湖铁画      D. 松枝烧制的徽墨

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