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为了研究CO2的性质,需要制取并收集干燥的CO2气体,以下是老师提供的一些实验装置(提示浓硫酸具有吸水性能把气体中的水蒸气吸收而除去;NaOH溶液能和二氧化碳反应等).

(1)制取并收集干燥的CO2气体,可采用的装置组合是______(填字母).
(2)实验室制取CO2的化学方程式为______.
(3)若在上述实验中气体无法收集满,则可能的原因是______.
(1)A装置为制取装置,所用漏斗为分液漏斗,这种漏斗的优点是可以控制液体的滴加速度;干燥二氧化碳气体应该用D装置,利用浓硫酸的吸水性,不能用氢氧化钠溶液,因为NaOH溶液能和二氧化碳反应;收集二氧化碳气体只能用向上排空气集气法,因为二氧化碳气体密度比空气大,且能溶于水.
(2)制取书写化学方程式;
(3)实验中气体无法收集满,则可能的原因是:多种答案.
故答案为:(1)A、D、B(2)CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O(3)药品量不足或气密性不好等
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

右图中的物质均是初中化学常见物质,其中A是常见的无色液体,F是大理石的主要成分,甲是生活里常用的燃料。根据它们之间的转化关系(有些反应条件、反应物、生成物已省略)。回答下列问题:

(1)C的化学式是_____;
(2)D→E的化学方程式是:_________________________;
(3)F→D的化学方程式是_______________,该反应的基本类型是_____反应。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

用如图装置在实验室收集一瓶C02进行性质实验,据图回答问题:
(1)写出图中标号仪器的名称:
A是______,B是______.
(2)检查装置气密性的操作和现象是:先用夹子夹住导气管中的橡皮管,再向A中加入水至形成一段水柱,静置,若观察到______,说明气密性良好.
(3)检验C02是否收集满的操作和现象是:将燃着的木条放在______,若火焰熄灭,说明已经收集满.
(4)Na、Mg等活泼金属可以在CO2中燃烧.某同学收集到一瓶CO2后,通过实验验证Mg条能够在CO2中燃烧.下列物品中他需要使用的有______.
①酒精灯②铁架台③坩埚钳④砂纸⑤试管夹⑥蒸发皿.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

实验室里常用______和______来制取二氧化碳,用______法来收集二氧化碳气体,原因是______,检验二氧化碳的方法(用方程式表示)______.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

实验室制取二氧化碳一般有五步:①检验装置的气密性.②按要求装配好仪器.③向漏斗中注入稀盐酸.④向广口瓶中装入大理石.⑤用向上排空气法收集气体.正确的操作顺序是(  )
A.②①④③⑤B.①②③④⑤C.②③④①⑤D.①④②③⑤

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

实验室中使用如图发生装置制取二氧化碳气体.简答下列问题:
(1)该装置的长颈漏斗管口为什么必须浸没在液面以下?
(2)制得的二氧化碳如何收集?为什么?
(3)写出反应的化学方程式______.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

用集气瓶可完成多种实验,请根据如下实验示意图,回答有关问题

(右)装置A中发生的化学反应方程式为______,要制得干燥的二氧化碳,装置A和装置B的______端相连(填a、b),B中试剂是______.若用B装置检验CO2的水溶液呈酸性,B中试剂是______.
(2)装置C收集的是氧气,写出高锰酸钾制氧气的反应方程式______.
(3)实验D中可看到产生_______色火焰,瓶中预先加入了少量氢氧化钠溶液,其作用是______.
(6)实验E中反应方程式______.在完成D或E两个实验时,为了保护集气瓶不被损坏,应注意的操作是______.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:实验题

(8分)以下是某化学探究的过程。请在下列横线上填写适当的内容。向NaOH溶液中滴 
入紫色石蕊试液,溶液显蓝色
(1)提出问题:是什么粒子使紫色石蕊试液显蓝色呢?
(2)查找资料:NaOH溶液中存在的粒子有大量的H2O、  Na 、OH和极少量的H
(3)猜想:是大量的OH使紫色石蕊试液显蓝色。
(4)实验探究步骤及其说明:
①在一支干净试管中加入2mL蒸馏水,再滴入几滴紫色石蕊试液,溶液几乎不变色,
说明                                   
②在一支干净试管中加入2mL氯化钠溶液,再滴入几滴紫色石蕊试液,溶液几乎不
变色,说明                                   
                                                         
(5)结论:原猜想        。(填“成立”或“不成立”)

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科目:初中化学 来源:不详 题型:实验题

某学习小组用相同的光亮铁钉探究铁生锈与哪些因素有关,设计的实验如图所示:

(1)一周后观察:试管①和③中的铁钉无明显变化,
试管②中的铁钉明显生锈。探究发现铁生锈的主要
条件是铁与空气中的氧气、        直接接触。
(2)任举一例日常生活中防止铁制品生锈的方
                               

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