如图表示的是纯净物、单质、化合物、含氧化物、氧化物之间的包含与不包含关系,若整个大圆代表纯净物,则在下列选项中,能正确指出①、②、③、④所属物质类别的是( )
| A. | ②含氧化合物、④氧化物 | B. | ①单质、③氧化物 |
| C. | ④单质、③化合物 | D. | ②化合物、④氧化物 |
科目:初中化学 来源: 题型:
有关实验操作的几个问题。
(1)点燃可燃性气体之前,一定要先 ,以防爆炸。
(2)填“先”或“后”:用木炭还原氧化铜的实验,当实验完成后,, 熄灭酒精灯, 撤石灰水中的导气管。
(3)请再写两个实验中有关“先”“后”的实验操作:
;
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科目:初中化学 来源: 题型:
维生素C(化学式为C6H8O6)对人体皮肤和牙龈的健康有重要作用,缺乏维生素C会引起坏血病.经研究表明,青少年每天都需要摄入60mg的维生素C,其中12mg由水果补充.(除不尽,结果保留一位小数)
请计算:
(1)维生素C的相对分子质量为 ;
(2)维生素C中各元素的质量比为 ;
(3)(要有简单的计算步骤)维生素C中氧元素的质量分数是多少?
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列说法正确的是( )
| A. | 所有原子的原子核都是由质子和中子构成 |
| B. | 在同一种物质中同种元素的化合价可能不相同 |
| C. | 由同一种元素组成的物质一定是单质,不可能是化合物 |
| D. | 分子、原子都是不带电的粒子,所以不带电的粒子一定是分子或原子 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
实验是科学探究的重要方法,如图是测定空气中氧气含量实验的两套装置图,请结合图示回答有关问题.
(1)根据下表提供的实验数据,完成下表.
硬质玻璃管中空气的体积 | 反应前注射器中空气体积 | 反应后注射器中气体体积 | 实验测得空气中氧气的体积分数 |
25mL | 15mL | 9mL | 15% |
(2)装置一和装置二中气球的位置不同, (填“装置一”或“装置二”)更合理,理由是 .
(3)若实验测得的结果偏小(氧气的体积分数小于21%),可能的原因有哪些?(列举两条) 、 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
水与我们的生活息息相关,请回答下列与水有关的问题:
(1)水中鱼类可以呼吸,因为水中溶有 _________ 。(写化学式、名称皆可)
(2)吸附、沉淀、过滤和蒸馏等净化水的方法中,净化程度最高的是 _________ 。
(3)硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中可用______________区分硬水和软水,生活中降低水的硬度的方法是 ____ __ 。硬水的危害很大,常使用硬水的危害__________________________________。(写出一条即可)
(4)请举出你在生活中节约用水的一种做法:____________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
2014年4月14日,科学家约翰•帕特森向人们展示了一款真正意义上的原子手表,它内置了一个芯片级的铯原子钟,每1000年仅有1秒的误差.已知这种铯原子核内质子数为55,相对原子质量为133,则其核外电子数为( )
| A. | 23 | B. | 55 | C. | 188 | D. | 78 |
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