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    16．如图所示实验中，①、④为用紫 色石蕊溶液润湿的棉球，②、③为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球．下列能说明CO2密度大于空气且能与水反应的现象是（　　）
    A．①最先变红，②不变红B．④最后变红，③不变红
    C．④比①先变红，②、③不变红D．①、④同时变红，②、③不变红

    分析 根据二氧化碳能和水反应生成碳酸，碳酸显酸性，能使石蕊试液变红色解答．

    解答 解：通二氧化碳，用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球②③都不变色，说明二氧化碳不能使石蕊变色，通二氧化碳，用紫色石蕊溶液润湿的棉球都变红，说明二氧化碳和水发生了化学反应．并且④比①先变红，说明二氧化碳的密度比空气的大．
    故选：C

    点评 合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．用化学用语表示：
    （1）2个镁离子2Mg2+； 
    （2）氢氧化亚铁Fe（OH）2；
    （3）3个二氧化碳分子3CO2；
    （4）保持水的化学性质的最小粒子H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．如图食品、调味品的制作过程中，没有发生化学变化的是（　　）
    A．
      鲜奶制酸奶    		B．
    黄豆酿酱油    		C．
    糯米酿米酒    		D．
      水果榨果汁

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．现有18.6gNaOH、Na2CO3固体，测得其中钠元素与碳元素的质量比为23：3．在室温下，将该混合物与100g稀硫酸混合，恰好完全反应，所得不饱溶液质量114.2g，则原固体中含有钠元素的质量为（　　）
    A．3.3gB．4.6gC．9.2gD．13.8g

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．A～J是初中化学常见的物质，它们的相互转化关系如图所示．其中A常用来焙制糕点，C、D、M均为氧化物，E常用来改良酸性土壤，K为红棕色固体，J、X为黑色固体，H到K发生分解反应，难溶性碱加热会分解产生相应的两种氧化物，反应③是自然界中最重要的反应．

    （1）写出A、L的化学式：ANaHCO3；LC6H12O6；
    （2）写出反应的化学方程式①2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$+H2O+CO2↑；②Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3+2NaOH．
    （3）自然界中反应③的名称为光合作用．
    （4）反应④的实际应用为工业冶炼铁．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．化学与生产、生活密不可分，化学物质的应用非常广泛，下列物质的应用是由化学性质决定的是（　　）
    A．氦气用作焊接金属保护气B．金属铜作导线
    C．石墨用于制铅笔芯D．金刚石作钻探机的钻头

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．下列各组物质中，按照混合物、氧化物、碱的顺序排列的是（　　）
    A．固体碘、二氧化锰、氢氧化镁B．冰水混合物、双氧水、火碱
    C．生铁、生石灰、氨水D．食盐、水、纯碱

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    5．人们常说：①高原上缺氧   ②生理盐水  ③胃酸过多  ④发酵粉中的小苏打  ⑤纯碱  ⑥天然气  ⑦改良酸性土壤  ⑧双氧水．请用H、C、O、Na、Cl、Ca六种常见的元素，写出其中的化学式：
    ①中的“氧”O2；②中的“盐”NaCl；③中的“酸”HCl；
    ④中的小苏打NaHCO3；⑤中的纯碱Na2CO3；⑥中天然气的主要成分CH4；
    ⑦中改良酸性土壤的物质Ca（OH）2；  ⑧中双氧水的主要成分H2O2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．能证明氢氧化钠溶液与稀盐酸发生了化学反应的实验是（　　）
    A．向氢氧化钠溶液中加入稀盐酸，再滴入硝酸银溶液，产生白色沉淀
    B．用pH试纸测氢氧化钠溶液pH，再滴加稀盐酸，pH逐渐降低
    C．向氢氧化钠溶液中加入稀盐酸，再滴几滴酚酞，溶液呈红色
    D．向氢氧化钠溶液中滴几滴酚酞，再不断滴入稀盐酸，溶液由红变无色

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