精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】请回答下列有关问题:

(1)小江同学取5mL氢氧化钠溶液于试管中,滴入几滴酚酞溶液,可观察到的现象为___________

(2)小东同学走进实验室时,看到氢氧化钠溶液的试剂瓶敞口放置,这样会使氢氧化钠溶液变质。若溶液部分变质,溶质是______________(填化学式),氢氧化钠溶液变质的化学方程式是_________________

(3)小红同学在配制50g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液过程中,量取水的时候俯视读数,则她配制的氯化钠溶液的溶质质量分数_______(偏大偏小”)

【答案】 无色溶液变红色 NaOHNa2CO3 2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O 偏大

【解析】本题主要考查了碱的化学性质和溶液的配制。

1)酚酞遇碱变红色,所以取5mL氢氧化钠溶液于试管中,滴入几滴酚酞溶液,可观察到的现象为:无色溶液变红色;

2)氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水,溶液部分变质时溶质是NaOHNa2CO3,氢氧化钠溶液变质的化学方程式是:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O

3)量取水时俯视读数,量取水的实际体积偏小,导致配制的氯化钠溶液的溶质质量分数偏大

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】人们常说的“五金”是指:金、银、铜、铁、锡。根据所学知识回答:

(1)“真金不怕火炼”描述的是金的________性质(填物理或化学)。

(2)"打铁得靠自身硬”反腐永远在路上,生铁的硬度比铁的硬度____(填“大” “小”)。

(3)铜丝伸入到硝酸银溶液中,铜丝表面有银白色物质析出。用化学方程式表示其原因:______

(4)防止金属腐蚀是保护金属资源的有效途经之一,写出一种防止铁制品生锈的具体方法:__________________________________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】生活离不开水。某化学兴趣小组对学校附近河流水质的状况进行调查研究。

(1)要除去水样中的不溶物,可采取的操作是______

(2)完成(1)中的操作后,可用________检验所得水样属于硬水还是软水。

(3)完成(2)中的操作后,测定水样为硬水。日常生活中,当水的硬度大并且担心病菌过多时,可以采取______的方法降低水的硬度和杀灭病菌。

(4)ClO2是一种安全的饮用水消毒剂,生产ClO2的化学反应方程式为 2NaClO2 + X== 2ClO2 + 2NaCl ,方程式中X的化学式为________

(5)爱护水资源是公民的责任和义务。下列行为不属于节约用水的是_______

A.用未经处理的工业废水浇地 B.洗衣机洗衣服时不间断地边注水边冲洗、排水

C.洗过菜的水用来浇花 D.农业和园林浇灌改大水浸灌为喷灌、滴灌

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】.钙元素是人体中重要的微量元素钙元素组成的化合物种类有很多。 某实验探究小组想研究一些含钙化合物的性质:

(1)氧化钙溶于水制得熟石灰该反应过程中能量的变化是_____吸热放热”),氧化钙常用作______剂。

(2)氢化钙(CaH2)固体是登山运动员常用的能源提供剂小明将一定量稀盐 酸滴入盛有氢化钙固体的锥形瓶中立刻观察到有大量气泡冒出一段时间后变成 澄清的溶液。

【提出问题】①生成的气体是什么?

②澄清溶液中溶质的成分是什么?

【查阅资料】①氢化钙是一种灰白色固体CaH2能与水反应生成Ca(OH)2 一种可燃性气体。

CaCl2溶液显中性

【猜想气体】小张认为气体为 CO,小明立刻否定。你认为他的理由是________请你写出CaH2与水反应的化学方程式___________________;

【猜想溶质】猜想一:只有CaCl2猜想二:有________________(填化学式)

猜想三:有CaCl2Ca(OH)2

【实验探究】为了验证猜想二,他们分别进行了下列三组实验

实验①取少量溶液置于试管中滴加紫色石蕊试液观察到溶液颜色变成_____色,则猜想二正确

实验②取少量溶液置于试管中加入_______观察到有气泡冒出则猜想二 正确。

实验③:取少量溶液置于试管中,加入 CuO 粉末,观察到_______,则猜想二正确。

【得出结论】通过上述三组实验的探究,两位同学一致确定猜想二正确。

【评价反思在分析反应后所得溶液中溶质的成分时除考虑生成物外还需要 考虑_______

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某地盛产石灰石,石灰石的主要成分是碳酸钙,某节课上同学们对碳酸钙高温加热一段时间剩余固体的成分进行了探究。

【提出问题】剩余固体成分是什么?

【猜想与假设】A.全部是碳酸钙 B.全部是氧化钙 C.碳酸钙和氧化钙的混合物

【设计并完成实验】请填写(1)中结论和(2)中的实验步骤及实验现象

实验操作

实验现象

实验结论

(1)取少量固体于试管中,加适量水振荡后静置,再滴几滴无色酚酞试液

溶液变红

剩余固体成分中一定含______________ (填化学式)

(2)___________________

___________________

剩余固体成分中一定含有碳酸钙

【实验结论】通过以上实验得出,原ABC三个假设中,假设________ (填字母)成立。

【讨论交流】有同学提出证明实验(1)的结论可用取少量固体于试管中,加适量水振荡,直接通入CO2,看溶液是否变浑浊的方案也行。你是否赞成他的观点_________,原因是_______________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】铝合金是工业中应用最广泛的一类有色金属结构材料,在航空、航天、汽车、机械制造、船舶及化学工业中已大量应用。工业经济的飞速发展,对铝合金的需求日益增多,使铝合金的研究也随之深入。已知某合金粉末除铝外,还含有铁、铜中的一种或两种。某兴趣小组在老师的指导下,对合金粉末中铁、铜的存在情况进行了探究。

查阅资料:铝与氢氧化钠溶液反应方程式为2Al+2NaOH+2H2O2NaAlO2+3H2↑( 产物NaAlO2溶于水)FeCu不与氢氧化钠溶液反应。

猜想1:该合金粉末中除铝外,还含有铁。

猜想2:该合金粉末中除铝外,还含有___________(填名称)

猜想3:该合金粉末中除铝外,还含有铁、铜。

实验探究:下列实验仅供选择的试剂:10%盐酸、30%NaOH溶液。

实验方案

实现现象

结论

①取一定量的合金粉末,加过量的_______________充分反应后过滤,滤渣备用。

粉末部分溶解,并有气体放出。

合金中一定含有__________

②取步骤①所得滤渣,加过量的______________,充分反应。

滤渣部分溶解,并有气体放出,溶液呈浅绿色。

合金中一定含有__________

探究结论:猜想__________成立。

反思:一般来说,活泼金属能与盐酸等酸反应,而铝与酸、碱都能反应,说明铝具有特殊的性质。写出铝与稀盐酸反应的化学方程式________________________________

【拓展与分析】

请设计两个不同的实验方案,验证铝、铜的金属活动性强弱。

方案一:__________________

方案二:_____________

【总结归纳】由上述实验得出比较金属活动性强弱的方法有

____________________________________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】大蒜中含有的一种有效成分硫化丙烯”(C3H6S)具有一定的杀菌食疗作用。下列有关硫化丙烯的说法正确的是( )

A. 硫化丙烯的相对分子质量为74 B. 硫化丙烯分子中碳、氢、硫元素质量比为3:6:1

C. 硫化丙烯中硫元素质量分数最大 D. 硫化丙烯是由3个碳原子、6个氢原子和1个硫原子构成

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】电动自行车倍受同学们青睐,但骑行一定要注意交通安全,遵守交通规则。

(1)为保护电动自行车的车圈,一般需要给车圈镀上一层金属,你认为应选用的镀层金属是___

(填序号);

A.熔点低、硬度小的焊锡

B.有很好的抗腐蚀性、硬度大、光亮的铬

C.化学性质稳定、导热性好的银

(2)普通铅蓄电池在充电时,电池中的硫酸铅PbSO4与水反应,生成金属铅、氧化铅(PbO2)和一种酸。请写出发生反应的化学方程式_____________________________________;此过程是将电能转化为___________能。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】生铁和钢的主要区别是 ( )

A. 生铁含杂质,钢不含杂质

B. 生铁含碳,钢不含碳

C. 生铁不含碳,钢含碳

D. 生铁中含碳2%~4.3%,钢中含碳0.03%~2%

查看答案和解析>>

同步练习册答案