某实验小组开展复分解反应研究性学习,设计了如下研究性学习思路:
【练习质疑】 下列各组物质间均能反应,写出③④反应的化学方程式。
①氢氧化钠溶液与盐酸
②碳酸钠溶液与硫酸
③硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液:_______________________________________。
④碳酸钠溶液和氯化钡溶液:_________________________________________。
【研究讨论】 上述反应为什么能够发生?是因为这些反应物中含有特殊的阴、阳离子,如①中有H+和OH-,②中有H+和CO,③中有________,④中有________。
【构建网络】 按照一定的顺序排列这些离子,就可以形成一种网络形式。在网络中,用短线相连的这些阴、阳离子能两两结合生成沉淀或气体或水。现有Ca2+、SO、NH,请将它们填入下面合适的“( )”中,使其形成一个更为完整的复分解反应网络。
【拓展运用】 通过形成的网络,可以判断化合物间能否共存,进行物质的鉴别,用于物质的除杂等。如硫酸钠溶液中混有硫酸铵,可以加入________(填写化学式)除去硫酸铵。
科目:初中化学 来源: 题型:
实验室制取氧气不正确的操作是( )
A. 装药品前检查装置的气密性
B. 导管口开始有气泡冒出时,不宜立即收集气体
C. 停止加热时,应先把导管移出水面,然后熄灭酒精灯
D. 收集满氧气的集气瓶从水槽中取出后倒放在桌面上
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科目:初中化学 来源: 题型:
生活中许多常用器具都是搪瓷器具。搪瓷是指在钢铁坯体表面涂上陶瓷,经高温烧结而成,这不仅使器具美观,而且还能对内部钢铁坯体起保护作用。
(1)钢铁在与______、________接触时容易生锈。
(2)发生碰撞时,搪瓷器具表面的陶瓷易脱落,破损后露出的坯体易生锈,为延长破损搪瓷器具的使用寿命,可采用的一条补救措施是__________________________________。
(3)酸菜鱼(汤汁显较强的酸性)是某地特色菜,出锅时通常用搪瓷器具而不用不锈钢盆具盛装,主要原因是______________________________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
现有①液态氧;②铁锈;③食盐水;④纯碱;⑤氢氧化钾,⑥石油。对上述物质的分类全部正确的是
( )。
A.盐——③④ B.纯净物——④⑤⑥
C.碱——④⑤ D.混合物——②③⑥
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科目:初中化学 来源: 题型:
某同学在自家厨房中找到一种白色粉末,到学校实验室进行实验,实验过程与现象如下:
对此粉末的成分判断正确的是( )。
A.该粉末一定是碳酸钠 B.该粉末一定是碳酸氢钠
C.该粉末一定是氯化钠 D.该粉末可能是碳酸钠或碳酸氢钠
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列物质的名称、俗名与化学式完全对应的是( )。
A.氯化钠 食盐 NaCl2
B.碳酸氢钠 纯碱 NaHCO3
C.氢氧化钙 熟石灰 CaO
D.氢氧化钠 火碱 NaOH
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科目:初中化学 来源: 题型:
现有①液态氧;②铁锈;③食盐水;④纯碱;⑤氢氧化钾,⑥石油。对上述物质的分类全部正确的是
( )。
A.盐——③④ B.纯净物——④⑤⑥
C.碱——④⑤ D.混合物——②③⑥
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科目:初中化学 来源: 题型:
从分子的角度分析并解释下列事实,不正确的是( )
选项 | 事实 | 解释 |
A | 碘酒是混合物 | 由不同种分子构成 |
B | 端午时节粽飘香 | 分子在不断运动着 |
C | 气体受热膨胀 | 温度升高,分子自身体积增大 |
D | 固体碘受热升华 | 碘分子间的间隔变大 |
A. A B. B C. C D. D
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