精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
3.下列有关水的说法不正确的是(  )
A.肥皂水可区分硬水和软水
B.加热能使硬水转化为软水
C.电解水的实验,说明水是由氢分子和氧分子构成的
D.自然界中的水都不是纯水,它可以通过吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法进行净化

分析 A、根据肥皂水可鉴别硬水和软水解答;
B、根据降低自来水的硬度的方法解答;
C、根据电解水的实验现象及质量守恒定律解答;
D、根据自然界中的水的净化过程解答.

解答 解:A、因硬水中钙、镁离子的浓度大,软水中钙、镁离子的浓度小,则可用肥皂水可鉴别硬水和软水,出现明显浑浊的为硬水,故说法正确;
B、煮沸的方法可降低自来水的硬度,故说法正确;
C、水是由氢、氧元素组成的而不是氢气和氧气,故说法错误;
D、自然界中的水都不是纯水,它可以通过吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法进行净化,故说法正确.
答案:C

点评 本题考查水的组成和构成,学生熟悉水的化学式的意义及物质类别的判断即可解答,难点是硬水中的成分及鉴别.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.实验室部分装置如图所示,请回答下列问题.

(1)仪器X的名称是集气瓶.
(2)实验室用CaCO3和稀盐酸制备CO2的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)用加热高锰酸钾固体制取O2时,能作为发生装置的是B(填字母,下同).收集装置应选择F或H.
(4)实验室通过加热亚硝酸钠和氯化铵的混合溶液制取并收集N2时,应选择D和H组合而成的装置.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.有X、Y、Z三种金属,如果把X和Y分别放入稀硫酸中,X溶解,Y不溶解,如果把Y和Z分别放入硝酸银溶液中,Y的表面有金属析出而Z的表面无明显变化,则三种金属的活泼性由强到弱的顺序为(  )
A.Y>Z>XB.Y>X>ZC.X>Y>ZD.Z>Y>X

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.同学们在玩扑克牌的游戏中,都知道大牌可以赢过小牌.在我们的化学世界中,也可做同样的游戏,只是规则更多样.请在每个方框中填入一个给定的化学符号或物质名称完成游戏(笑脸是赢家,哭脸是输家).

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.氢化钙(CaH2)与水直接发生反应:CaH2+2H20=Ca(0H)2+2H2↑,此反应可作为登山运动员或其他野外工作者的燃料来源.现需8kg的氢气作为燃料,则至少需要多少千克氢化钙?

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.关于“舌尖上的化学”,下列说法不科学的是(  )
A.为了身体健康,必须均衡膳食
B.为预防缺碘性疾病,可食用适量海带
C.为延长食品保质期,在食品中添加大量的防腐剂
D.为使馒头、面包等发面食品松软可口,制作时可添加适量碳酸氢钠

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.化学与生活息息相关,请运用化学知识回答以下问题:
(1)煤、石油和天然气是三大化石燃料;
(2)我们在日常生活中常用到“含氟牙膏”、“高钙牛奶”等生活用品,这些生活用品中提到的氟、钙指的是元素(填“单质”、“分子”、“原子”或“元素”);
(3)将如下三种物质:A.蔗糖;B.花生油;C.泥土,分别加入到盛有适量水的三个烧杯中,能形成溶液的物质是A(填序号),再分别加入适量的洗洁精,振荡,能出现乳化现象的物质是B(填序号)
(4)我们在厨房炒菜时,客人在客厅都能闻到菜香味的主要原因是分子在不断的运动.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.“食品安全”是健康的前提,下列做法可行的是(  )
A.用甲醛浸泡海鲜B.在果汁中加入“塑化剂”增加口感
C.用工业盐(亚硝酸钠)腌制食品D.在煲好的鸡汤中加入碘盐

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.下列化学实验操作中正确的是(  )
A.
  量取液体
B.
   取用固体粉末
C.
   加热液体
D.
取用液体

查看答案和解析>>

同步练习册答案