通过学习你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，请你结合下列装置图回答问题：
（1）写出图中仪器①、②、③的名称：① ，② ，③ ；
（2）A
装置试管口略向下倾斜的原因是 ；
（3）实验室用 和稀盐酸反
应制取二氧化碳，应选用的气体发生装置和收集装置分别是 和 （填序号），反应的化学方程式为 ，检验二氧化碳是否收集满的方法是 ；
（4）若用B装置制取氧气，反应的化学方程式为 ，该反应的基本类型是
反应，若用盛满水的F装置收集氧气，氧气应从导管 （“a”或“b”）通入；
（5）甲烷是一种无色无味、密度比空气小、难溶于水的气体，实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷，则实验室制取并收集到比较干燥的甲烷应选择的装置组合是： (填序号)。
科目：初中化学 来源： 题型：
某化学兴趣小组对一包干燥的红色粉末组成进行探究，该红色粉末可能由Cu 、Fe2O3两种固体中的一种或两种组成。
【提出猜想】红色粉末可能是：①Cu ②Fe2O3 ③Cu和Fe2O3
【查阅资料】（1）白色无水CuSO4遇水变蓝
（2）Cu在FeCl3溶液中发生反应：2FeCl3＋Cu 2FeCl2＋CuCl2
【实验探究】
[甲组同学]：定性检测该红色粉
末的物质组成
（1
）小云取少量红色粉末于试管中，滴加足量稀盐酸，充分振荡后观察，发现固体全部溶解，得有色溶液。则猜想 一
定不成立，写出其中盐酸参与的化学方程式为 。
（2）小伟向小云得到的有色溶液中插入一根洁净的铁丝，反应充分后，观察到铁丝表面有
红色固体出现
，得出猜想③成立，写出生成红色固体的化学方程式是 。
[乙组同学]：定量测定该红色粉末中氧化铁的质量分数
实验步骤：小晨称取该红色粉末5.0g装入硬质玻璃管中，按下图进行实验。开始时缓缓通入CO气体，过一段时间后再高温加热使其充分反应。待反应完全后，停止加热，仍继续通CO气体直至玻璃管冷却。反应前后称量相关物质的总质量（装置内空气中的水蒸气、CO2忽略不计），其数据如下表：
|
| 反应前 | 反应后 |
| Ⅰ 组 | 玻璃管和红色粉末的总质量为48.3 g | 玻璃管和固体物质的总质量为47.1 g |
| Ⅱ 组 | 洗气瓶和瓶中所盛物质的总质量为258.6 g | 洗气瓶和瓶中所盛物质的总质量为261.9 g |
【交流讨论】
（1）在装置A中先通CO气体的目的是 。
A装置中发生反应的化学方程式为 。
B装置中发生反应的化学方程式为 。
（2）根据上述表格中的实验数据计算：红色粉末中氧化铁的质量分数为 。
（3）从环保角度看上述装置有严重不足之处。你认为应该如何改进？ 。
【拓展延伸】对实验后B装置洗气瓶内溶液做进一步探究
实验步骤：小渊同学取该洗气瓶内溶液50克，逐滴加入氢氧化钙溶液至无沉淀析出，共得沉淀5克。试计算：洗气瓶内的溶液中碳酸钠的质量分数。
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科目：初中化学 来源： 题型：
电热扇在冬天等寒冷的季节和环境下
使用，
已经成为现代人生活必备的家用取暖电器。
中间有很长一段电阻丝，因为根据焦耳定律，一切有电阻的导体，
通电时都会发热。
（1）图中所标示的材料中，属于合成材料的有 ，属于金属材料的有 。
（2）电热扇通电的时候，电阻丝就会发热。是将 能转化成 能
。
（3）请设计实验验证铬与铜的金属活动性强弱。 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
恐怖
袭击事件中，毁坏的建筑物散发出大量石棉，人吸收石棉纤维易患肺癌，石棉的化学式为Ca2Mgx Siy O22(OH)2,该化学式中x、y的值分别为 （ ）
A.5、8 B.8、3 
C.3、8 D.8、5
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2N2 ↑+ O2 ↑+4X，则X的化学式为（ ）
(填“金属”或“非金属”)元素，它在化合物中的化合价为 ，钠原子的相对原子质量为 ，
B．＋2 C． ＋1 D．－2