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现有25克CO和O2的混合气体充分燃烧,将生成的气体通入足量的石灰水,发现烧杯内的物质增重22克,则原合气体中CO质量可能是(  )
A、17B、14C、8D、22
考点:根据化学反应方程式的计算
专题:有关化学方程式的计算
分析:本题中烧杯内的物质增重22克,所以可以根据生成二氧化碳的质量结合一氧化碳和氧气反应的方程式计算出一氧化碳的质量,根据解出一氧化碳或氧气的质量,然后确定是否剩余,如果有剩余,则剩余的气体可以是一氧化碳也可以是氧气,可以据此解答.
解答:解:2CO+O2
 点燃 
.
 
2CO2
    56 32        88
    x  y         22g
56
x
=
32
y
=
88
22g

解得:x=14g y=8g
故混合气体完全反应后会有25g-22g=3g气体有剩余;
经过计算可以知道14g一氧化碳和8g氧气恰好完全反应生成22g二氧化碳,所以可以判断:当一氧化碳为14g时,氧气就是11g;
当氧气是8g克时,一氧化碳就是17g.
故选AB.
点评:通过该题,主要掌握利用化学方程式进行计算的方法,同时要学会利用化学方程式计算时的过量和不足问题的分析.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验操作中不正确的是(  )
A、
点燃酒精灯
B、
测定空气里氧气含量
C、
取用炭粉
D、
验满气体

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科目:初中化学 来源: 题型:

开县正在创造卫生城市,下列做法正确的是(  )
A、每天定时打扫街道,露天焚烧垃圾
B、在公共场所不吸烟也奉劝别人不吸烟
C、节日大量燃放烟花爆竹,增加节日气氛
D、生活污水,工业废水夜间直接排放

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列化学方程式书写正确的是(  )
A、铁丝在氧气中燃烧:4Fe+3O2
 点燃 
.
 
2Fe2O3
B、红磷在氧气中燃烧:2P+5O2
 点燃 
.
 
P2O5
C、镁带在氧气中燃烧:Mg+O2
 点燃 
.
 
MgO2
D、氢气在氧气中燃烧:2H2+O2
 点燃 
.
 
2H2O

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科目:初中化学 来源: 题型:

烧杯是常用的实验仪器,下列实验中需要使用烧杯的是①稀释浓硫酸②用过氧化氢制取氧气③用固体溶质配制一定溶质质量分数的溶液④过滤(  )
A、①③B、①④
C、①③④D、①②③④

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科目:初中化学 来源: 题型:

多彩的“碳”,多姿的生活,让我们一起走进“碳”的世界.
(1)根据表中提供的信息,填写有关含碳物质的对应特性:
用   途金刚石切割玻璃石墨做电极活性炭净水
对应特性
 
 
 
(2)过多的CO2加剧了“温室效应”,请你写出一条减少二氧化碳排放的建议:
 

(3)二氧化碳是一种宝贵的资源.固定和利用二氧化碳的一个成功范例是:在高温高压下,CO2和NH3可以合成尿素[CO(NH22],同时生成水.该反应的化学方程式为
 

(4)从表数据分析,与煤相比,用天然气作燃料的优点有
 

1g物质完全燃烧
产生二氧化质量/g放出热量/kJ
甲烷2.7556
3.6732

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示的实验能达到实验目的是(  )
A、
验证质量  守恒定律
B、
  测定空气氧气含量
C、
证明CO2密度比空气大
D、
证明CO2与水反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学方程式表示下列反应原理
(1)用红磷测定空气中氧气的含量
 

(2)含有高价态的化合物,通常具有氧化性,如在氯化铁溶液中,氯化铁能将单质铜氧化成氯化铜,自身被还原成氯化亚铁.该反应的化学方程式可表示为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列化学用语表示正确的是(  )
A、铝的元素符号:AL
B、高锰酸钾:K2ClO3
C、2个氯分子:2Cl2
D、钙离子:Ca+2

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