下列物质的性质中属于物理性质的是 A.稳定性 B.挥发性 C.可燃性 D. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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下列物质的性质中属于物理性质的是（____）

A.稳定性 B.挥发性 C.可燃性 D._______

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科目：初中化学 来源：江西省九江市2018届九年级上学期期中考试化学试卷 题型：单选题

下列关于氧气的说法，正确的是

A．铁在氧气中燃烧生成Fe2O3 B．燃烧需要氧气，说明氧气具有可燃性

C．红磷在空气中燃烧产生白雾 D．大多数的金属在一定的条件下能与氧气反应

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科目：初中化学 来源：内蒙古2018届九年级上学期期中考试化学试卷 题型：填空题

某兴趣小组探究分子的特性时做以下四组实验。

[实验一]:已知：碱性溶液能使酚酞变红，而氨水呈碱性，打开盛装浓氨水的试剂瓶时能够闻到强烈刺激性气味。请回答实验中的有关问题：

（1）甲同学用小烧杯取约40mL蒸馏水，向其中滴入5?6滴酚酞溶液，搅拌均匀，溶液的颜色无明显变化。

（2）如图1所示，取上述溶液置于试管中，向其中慢慢滴加氨水，观察溶液颜色有什么变化。现象___________.通过上述实验，得出的结论是___________.

（3）将烧杯中的酚酞溶液分别倒入A. B两个小烧杯中，另取一个烧杯C,向其中加入约5mL浓氨水。用一个大烧杯罩住A. C两个小烧杯，烧杯B置于大烧杯外(如图2所示).观察几分钟，烧杯A. B发生现象分别是_______，这一现象说明___________，B烧杯的作用是_______.

[实验二]:乙同学将实验一进行改进(如图3所示)后进行有关分子性质的探究实验：在试管中的滤纸条上相间滴有无色酚酞溶液,试管口塞上一团蘸有浓氨水的棉花(由于棉花上的浓氨水而闻到有刺激性气味)，试管中看到的现象是_______________，此现象说明了：___________；

[实验三]丙同学设计实验如图4所示，在一个玻璃杯中放入约50ml水，向水中放入一大块糖块，在容器外壁沿液面画一条水平线，当糖块消失后，液面比水平线_______________（“高”“低”“相平”)，这一现象说明了___________________，同时还可以说明_______________.

[实验四]以下是丁同学完成的三个实验，请你根据实验现象和他一起进行总结归纳：

①将颗粒状的碘放在湿淀粉纸上，试纸变蓝色；

②用玻璃棒蘸取酒精、碘酒分别滴在淀粉试纸上,滴酒精的试纸不变蓝,滴碘酒的试纸变蓝；③把五氧化二碘(I2O5)放在干燥的试管中加热，将湿淀粉试纸放在试管口，淀粉纸上，淀粉试纸变蓝色；将带火星的木条放在试管口，木条复燃。

根据以上现象，可知关于物质化学性质的结论有：___________、_______.可能得到关于分子的结论：___________，_______________.

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科目：初中化学 来源：江西省2019届九年级上学期第二次月考化学试卷 题型：科学探究题

研究和控制化学反应条件有重要意义。

（1）同学们想探究过氧化氢的浓度对反应速率的影响。在其他条件相同的情况下进行了三次实验，记录各收集一瓶相同体积氧气所需要的时间。

实验	30%双氧水的质量（g）	加入的水的体积（mL）	二氧化锰质量（g）	收集时间（s）
1	10	20	5	200
2	20	20	5	100
3	30	20	______________	67

①取用二氧化锰的仪器是 ______。

②二氧化锰在过氧化氢的分解中起_________作用。

③实验3中，加入的二氧化锰质量为_________g。

④相同条件下，实验3产生氧气的速率最快，说明_________。

（2）同学通过查阅资料得知，过氧化氢在70℃以上会较快分解产生氧气。为了验证加热过氧化氢也可以产生氧气，同学们选择右图装置(气密性良好)进行实验。实验中观察试管内产生气泡，但将带火星的木条放在导管口没有复燃，可能的原因是___________，同学分析原因后，采用了______法收集气体，再检验，证明加热双氧水也可产生氧气。

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科目：初中化学 来源：江西省2019届九年级上学期第二次月考化学试卷 题型：填空题

化学用语可准确、简洁表达化学信息，请用化学符号或文字填空。

（1）镁离子______ （2）两个硅原子________ （3）碘元素______

（4）5N_________ （5）Cu______ ______ ________

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科目：初中化学 来源：江西省2019届九年级上学期第二次月考化学试卷 题型：单选题

下列几种常见的物质中，属于纯净物的是(　　)

A. 碘酒 B. 空气 C. 氧化镁 D. 过氧化氢溶液

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科目：初中化学 来源：江苏省树人学校2019届九年级上学期学情调研化学试卷 题型：推断题

图中 A～I 是初中化学常见的物质。常温常压下，A、B、G 为液体，F 为红色固体，H为有刺激性气味的气体；E在C中剧烈燃烧时，火星四射，生成黑色固体；A是参与绿色植物光合作用的物质之一。(图中“—”表示两端的物质间能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系；反应条件、部分反应物和生成物已略去)。