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15.良好有效的学习方法能是我们对知识的理解更深刻.归纳总结是学习化学的重要方法,小明同学用图总结了NaOH的四条化学性质(即NaOH与四类物质能够发生化学反应).

(1)为了验证反应①,小明将无色酚酞试液滴入NaOH溶液中,溶液变成红色.
(2)依据反应②说明NaOH必须密封保存,否则在空气中要变质,其化学反应方程式为2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;
(3)小明用微观示意图(如图2)来说明反应③的发生,用化学反应方程式表示为2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O;
从该图中可以看出,反应后的溶液pH>7(填“>”、“<”或“=”)
(4)为了验证反应④能够发生,你选择的物质是C
A、Na2CO3    B、HCl    C、CuSO4   D、NaCl
再如科学思想方法.具体到抽象的思想.通过对氢氧化钠的认识,抽象得出:正是由于OH-离子的存在,导致碱具有相似的化学性质,称作碱的通性.碱的通性有与酸发生中和反应等请任意写一条.

分析 (1)根据酸碱指示剂遇到酸碱的变色进行分析;
(2)根据氢氧化钠会与空气中的二氧化碳反应进行分析;
(3)根据围观图示中的微粒图示进行分析,根据反应后溶液中的离子进行分析;
(4)根据盐的定义和化学性质进行分析;根据碱的特征及通性分析.

解答 解:(1)碱会使酚酞变红色.故答案为:红;
(2)氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水,故答案为:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;
(3)容器中是氢氧根离子和钠离子,加入的是硫酸根离子和氢离子,所以反应物是氢氧化钠和硫酸,生成物中有钠离子、硫酸根离子和水分子,所以生成物是硫酸钠和水,观察反应后的容器中有氢氧根离子,所以溶液显碱性,溶液的PH值大于7;故答案为:2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O;>;
(4)反应④是盐和氢氧化钠反应,而盐酸是酸,所以不符合,碳酸钠和氯化钠和氢氧化钠的反应不满足复分解反应的条件,所以也不符合,硫酸铜和氢氧化钠反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠,满足复分解反应的条件,符合要求,故选C;碱中都含有共同的氢氧根离子,导致碱具有相似的化学性质;碱可以与酸发生中和反应等;故答案为:OH-;与酸发生中和反应等.

点评 在解此类题时,首先分析图示所表示的反应的实质,然后结合学过的知识和复分解反应的条件进行解答.

练习册系列答案
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5.除去下列物质中的少量杂质,所用试剂或方法不正确的是(  )
选项物质所含杂质试剂或方法
AN2O2通过足量灼热的铜丝
BCO2HCl通过饱和的碳酸氢钠溶液
CMnO2KCl加足量水,过滤
DCOH2O和CO2先通过浓硫酸,再通过氢氧化钠溶液
A.AB.BC.CD.D

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6.井研的岩盐资源十分丰富.国家地质普查表明:西部地区最大的威西盐矿就在井研.岩盐储量100亿吨,占威西盐矿总储量的57%.全国著名化工专家们惊呼:“这是一座可供开采上千年的‘金山’”!在我县境内还有丰富的页岩、石灰岩、天然气和煤炭资源.
(1)食盐的主要成分是氯化钠,可作为化工原料.在工业上电解食盐水发生如下反应:2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2X+H2↑+Cl2↑,在上述反应中,X的化学式为NaOH;氢气可作为人类最理想的燃料,其优点是燃烧生成物对环境无污染(答一种即可).
(2)天然气的主要成分是甲烷(CH4),其燃烧对环境污染小,可作汽车的燃料,写出天然气完全燃烧的化学方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.

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3.在探究性实验课上,某实验小组的同学向AgNO3、Cu(NO32、Mg(NO32混合溶液中加入了一定量的锌粉,他们待锌粉完全反应后将溶液进行了过滤.经过分析讨论.他们认为此实验应有两种结论,你认为可能是:
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(2)滤纸上有铜、银,滤液中一定有Mg(NO32、Zn(NO32

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10.向Zn(NO32和Cu(NO32的混合溶液中加入一定量的镁粉,充分反应后过滤,洗涤,向滤渣中加入盐酸,有气泡产生,则滤液中一定存在的阳离子可能是A
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.用化学用语填空
(1)2 个氢原子2H   
(2)3 个镁离子3Mg2+
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7.下列化学用语与含义相符的是(  )
A.3O--3个氧原子B.CO2--1个二氧化碳分子
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5.化学科学的发展离不开定量研究.下列有关定量实验的误差分析中,错误的是(  )
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