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(1)用恰当的化学用语填空.
2个锌原子
 
过氧化氢中氧元素的化合价
 
3个钙离子
 
硫酸铝
 

铂元素
 
2个钡原子
 
2个硫离子
 
+3价的铝元素
 
三氧化硫
 

碳酸钙
 
氯化亚铁
 

(2)写出下列符号中数字“2”的含义:
①2OH-
 

②H2O
 

(3)如图是物质基本分类和基本转化关系图,试按下列要求填空:

物质类别:①
 
,②
 

变化类型:③
 
(填“物理变化”或“化学变化”).
考点:化学符号及其周围数字的意义,物质的简单分类,化学变化和物理变化的判别
专题:化学用语和质量守恒定律,物质的分类
分析:根据化学用语的书写方法进行书写,根据物质的类别和变化间的关系进行分析解答.
解答:解:(1)2个锌原子就是在锌元素符号的前面加上数字2,故填:2Zn;
过氧化氢中氧元素的化合价为-1价,故填:H2
-1
O
2
3个钙离子就是在钙离子的前面加上数字3,故填:3Ca2+
硫酸铝中铝元素为+3价,硫酸根为-2价,硫酸铝的化学式为Al2(SO43,故填:Al2(SO43
铂元素的符号为Pt,故填:Pt;
2个钡原子就是在钡元素符号的前面加上数字2,故填:2Ba;  
2个硫离子就是在硫离子的前面加上数字2,故填:2S2-
+3价的铝元素就是在铝元素符号的正上方加上+3,故填:
+3
Al

三氧化硫的化学式为SO3,故填:SO3
碳酸钙的化学式为CaCO3,故填:CaCO3
氯化亚铁的化学式为FeCl2,故填:FeCl2
(2)①2OH-表示两个氢氧根离子,故填:氢氧根离子的个数为2;
②H2O表示1个水分子中有2个氢原子,故填:1个水分子中有2个氢原子.
(3)据图可以看出①是纯净物,②是单质,③是化学变化,故填:纯净物,单质,化学变化.
点评:本题难度不大,主要考查同学们对常见化学用语(元素符号、化合价、化学式、离子符号等)的书写和理解能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

根据如图回答问题:

(1)写出图中有标号的仪器名称:①
 
 

(2)实验室用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物来制取氧气,制取装置是将
 
组合(填装置的序号,下同),反应的化学方程式为:
 

(3)将装置B、D组合,可制取的气体是
 
(填一种),选择发生装置B的原因是
 

(4)实验室通常用固体CaC2与水反应制取气体乙炔(C2H2),该反应非常剧烈,乙炔难溶于水,要制取纯净的乙炔气体,且安全、节约药品,可选用装置
 
组合.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是元素周期表中1-3周期的原子结构简图和37号元素铷(元素符号为Rb)的原子结构简图:
(1)在第二周期中,各元素原子结构的共同点是
 

(2)第二、三周期中,各元素原子最外层电子数的变化规律是
 

(3)第三周期元素中,核外电子排布与Ar相同的离子符号
 
(写一个);
(4)铷在元素周期表中位于第
 
周期,写出铷的氧化物的化学式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)北京奥运会主体育场的外形像鸟巢.硼烷的结构也像鸟巢,故称为巢式硼烷.五硼烷(B5H9)是传统火箭燃料,燃烧时的化学方程式是2B5H9+12O2═5X+9H2O,则X的化学式是
 
,其中B元素的化合价是
 

(2)汽油是石油炼制产品之一,是汽车的主要燃料.请回答:
①汽油充分燃烧的产物是二氧化碳和水,由此可推断汽油的组成元素一定含有
 
元素.
②以汽油为燃料的汽车尾气中含有一氧化碳、氮的氧化物等大气污染物.目前,减少汽车尾气污染的措施之一,是在汽油中加入适量的乙醇.乙醇完全燃烧的化学方程式为:
 

③下列能替代汽油的燃料中,燃烧产物最清洁的是
 
(填编号)
A.天然气   B.乙醇   C.氢气.

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科目:初中化学 来源: 题型:

海边盛产贝壳,其主要成分为CaCO3,以贝壳和纯碱为原料,生产烧碱的简要工艺流程下:
请回答下列问题:
(1)A的化学式是
 

(2)写出步骤①发生反应的化学方程式
 

(3)写出步骤②发生反应的化学方程式
 

(4)在工业上,熟石灰可用于生产烧碱.在农业上,它的一种用途是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知K:+1、O:-2、N:+5,则K、N的氧化物化学式分别为
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

酸碱反应与人们的日常生活和生产有密切的关系.
(1)由于人的胃里有稀盐酸,因此胃液分泌过多会引起胃病,服用含有氢氧化铝的药物可缓解病痛.其治疗的化学原理为(用化学方程式表示)
 

(2)做馒头发酵面团时,会产生乳酸等有机酸,蒸馒头前需加进适量的纯碱或小苏打等碱性物质,它们相互作用产生了
 
气体(填化学式),使蒸出的馒头疏松多孔.
(3)未成熟的水果大多具有涩味,这是因为水果里含有鞣酸.脱涩的方法之一是:先用少量的水将生石灰制成石灰乳,该反应的化学方程式是
 
,然后把它用清水稀释,取上层清夜,浸泡水果可除去涩味.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列各变化能用质量守恒定律解释的是(  )
A、食盐逐渐溶解在水中
B、空气液化后再蒸发得到气态的氮气和液态氧气
C、潮湿的衣服在阳光下晒干
D、蜡烛燃烧后,越来越短,最终消失

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科目:初中化学 来源: 题型:

某菜农使用的化肥其包装袋上的部分说明如图所示,对该化肥的认识不正确的是(  )
A、碳铵是一种复合肥料
B、保存时应注意防潮
C、含氮量是指氮元素的质量分数
D、不能与草木灰等碱性物质混合施用,否则会降低肥效

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