某化学兴趣小组同学为探究铁和铜的金属活泼性强弱.如果你是其中的成员.请你帮助设计实验:(1)你要选择的药品有铁丝.硫酸铜溶液铁丝.硫酸铜溶液,(2)将你的实验操作和对应现象.结论填于表．实验操作现象结论题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

某化学兴趣小组同学为探究铁和铜的金属活泼性强弱，如果你是其中的成员，请你帮助设计实验：
（1）你要选择的药品有

铁丝，硫酸铜溶液

；
（2）将你的实验操作和对应现象、结论填于表．

实验操作	现象	结论

分析：要比较金属的活泼性，主要是利用了金属与酸、与盐溶液的反应来得出结论的．为探究铁和铜的金属活泼性强弱可用铁丝与硫酸铜溶液的反应来比较．

解答：解：（1）为探究铁和铜的金属活泼性强弱，可用铁丝与硫酸铜溶液的反应来比较．
（2）实验操作和对应现象、结论如下表：

实验操作	现象	结论
将铁丝打磨后，伸入硫酸铜溶液中	铁丝的表面有红色的物质生成，溶液由蓝色逐渐变为浅绿色．	铁比铜活泼

故答为：（1）铁丝，硫酸铜溶液，（2）见上表．

点评：本题考查了学生的实验设计能力，属于能力提高型习题，且本题具有开放性，学生的思维空间较大，开放型习题有助于学生对知识的综合应用

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18、有六种无色溶液，它们分别为碳酸钠、氯化钠、氢氧化钠、稀硫酸、氯化钡、氢氧化钡中的一种，由于标签脱落，无法辨认．某化学兴趣小组同学为鉴别它们，将其分别编号为A、B、C、D、E、F，设计如下图方案鉴别，结果该小组成功确定了六种溶液．

请回答下列问题：
（1）有色试剂X为

紫色石蕊

（填名称）．
（2）A为

H₂SO₄

；B为

Ba（OH）₂

；（填化学式）
（3）写出下列反应的化学方程式：
A+F：

H₂SO₄+BaCl₂═BaSO₄↓+2HCl

．
A+D：

Na₂CO₃+H₂SO═Na₂SO₄+CO₂↑+H₂O

．

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科目：初中化学 来源： 题型：

某化学兴趣小组同学为测定镁铜合金中镁的质量分数，称取3.0g合金样品，将60.0g稀硫酸分6次加入样品中，充分反应后过滤、洗涤、干燥、称重，得到的实验数据如下．

稀硫酸用量	剩余固体质量
第一次加入10.0g	m
第二次加入10.0g	2.0g
第三次加入10.0g	1.5g
第四次加入10.0g	1.0g
第五次加入10.0g	0.6g
第六次加入10.0g	0.6g

（1）测定过程中发生反应的化学方程式为

．
（2）表格中，m=

g．
（3）该镁铜合金中镁的质量分数为

．
（4）计算所用稀硫酸中溶质的质量分数．

（请写出计算过程，结果精确到0.1%）

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科目：初中化学 来源： 题型：

在实验室易燃品橱柜里有一瓶失去标签的试剂，某化学兴趣小组同学为探究其组成，进行了如下实验．
（1）甲同学取少量该物质在足量的氧气中充分燃烧，经检验生成物是水和二氧化碳，由此可得出的结论是

（选填序号）．
A．该物质中只含有碳、氢元素
B．该物质中只含有碳、氧元素
C．该物质中一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素
D．该物质由碳、氢、氧三种元素组成
（2）乙同学取3.6g该物质在足量的氧气中充分燃烧，经测定生成5.4g水和11g二氧化碳．5.4g水中含氢元素

0.6

g，11g二氧化碳中含碳元素

g，则该物质中

不含

氧元素（选填“含有”或“不含”）．
（3）丙同学根据乙同学的实验数据和分析结果，进一步计算出该物质中碳原子和氢原子的个数比为

5：12

（填最简整数比）．

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科目：初中化学 来源： 题型：

（2012?巴中）某化学兴趣小组同学为测定锌铜合金中锌的质量分数，称取8.0克合金样品，将60.0克稀硫酸分6次加入样品中，充分反应后过滤、洗涤、干燥、称量．得到实验数据如下．

稀H₂SO₄用量	剩余固体质量
第一次加入10.0克	m
第二次加入10.0克	5.4克
第三次加入10.0克	4.1克
第四次加入10.0克	2.8克
第五次加入10.0克	1.6克
第六次加入10.0克	1.6克

（1）表格中，m=

6.7

克．
（2）该锌铜合金锌的质量分数为

80%

．
（3）计算所用稀H₂SO₄中溶质的质量分数．（请写出计算过程，结果精确到0.1%）

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