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    实验室中用过氧化氢分解的方法制取氧气．34克过氧化氢完全分解，可以生成多少克氧气？这些气体在标准状况下的体积是多少升？（标准状况下氧气的密度：1.43克/升）
    考点：根据化学反应方程式的计算
    专题：有关化学方程式的计算
    分析：根据过氧化氢完全分解的化学反应方程式，将过氧化氢的质量代入化学反应方程式计算即可氧气的质量；然后结合密度公式即可求算出氧气的体积；
    解答：解：设生成氧气的质量为x，则
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
     68             32
     34g            x
    68
    34g
    =
    32
    x
    ，
    解得x=16g，
    根据密度公式可以知道氧气的体积为：V=16g÷1.43g/L=11L；
    答：生成氧气在标准状况下的体积是11L．
    点评：本题考查学生利用化学反应方程式的计算，由完全分解可知将过氧化氢的质量代入直接计算即可．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某化合物在3.2克氧气中恰好完全燃烧，生成3.6克水和4.4克二氧化碳，则该化合物中（　　）
    A、一定含有C、H元素，可能含有O元素
    B、一定含有C、H、O元素
    C、一定只含有C、H元素
    D、无法确定

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    田径比赛发令枪打响后，产生的白烟是（　　）
    A、二氧化硫B、水蒸气
    C、五氧化二磷D、二氧化碳

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    从化学的视角认识生活中的有关问题：
    （1）紫薯营养丰富，富含淀粉、蛋白质、维生素、锌、铁、硒等，“锌、铁、硒”是指
     
    （填“单质”或“元素”）．
    （2）用井水洗衣服时，肥皂不易起泡沫且产生浮渣，该井水是
     
    （填“硬水”或“软水”），生活中常用
     
    方法降低水的硬度．
    （3）燃烧与我们的生活以及社会的发展有着密切联系，可燃物燃烧不仅需要氧气，还需同时具备的条件是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质中，由离子构成的是（　　）
    A、O2
    B、Fe
    C、NaCl
    D、H2O

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列变化属于化学变化的是（　　）
    A、汽油挥发B、燃放烟花
    C、干冰升华D、铁杵磨成针

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某化学反应可表示为2A+5B═2C+4D，已知C、D的相对分子质量之比为1：3．若4gA与一定量的B恰好完全反应，生成12gD．则在此反应中B的质量为（　　）
    A、10gB、14g
    C、18gD、20g

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    有A．B二种元素，A是地壳中含量最多的元素，B元素的原子核内通常无中子，则A．B元素可能形成的化合物是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小明用如图装置（倒扣盅罩）来测定空气中氧气的含量．对该实验认识正确的是（　　）
    A、使用红磷的量多或少，都不会影响实验结果
    B、燃烧足够的红磷可使进入容器的水占容器的
    4
    5
    C、红磷燃烧完，就要立即观察，并记录水进入容器的刻度
    D、红磷燃烧消耗空气中的氧气，使容器内压强下降，水面上升

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