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     某物质在氧气中燃烧后的生成物中，只有二氧化碳和水，则下列说法正确是

    A、该物质是由水和二氧化碳组成的

    B、该物质的组成中只含有碳元素和氢元素

    C、该物质的组成中一定含有碳、氢、氧三种元素

    D、该物质的组成中一定含有碳元素和氢元素，可能含有氧元素                                                                      


    D


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    写出下列符号：

    二氧化碳          氧气       氢气       水        氧化镁      。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


     “真金不怕火炼”这句广为流传的俗语，能充分体现金具有的性质是（　　）

    A．硬度较小 B．密度较大 C．导电性好 D．化学性质稳定

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列关于分子和原子的说法中，不正确的是

    A、分子、原子都在不停地运动         B、分子、原子都是构成物质的微粒

    C、原子是不能再分的最小微粒         D、分子是保持物质化学性质的最小微粒

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    城市中的生活用水是经自来水厂净化处理过的，其过程可表示为：取水→沉降→过滤→吸附→消毒→配水。下列过程属于化学变化的是                      

        A、取水             B、过滤             C、吸附             D、消毒

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列每组物质之间存在某种联系，请你认真分析，寻找规律，并再举出相似

    的一个例子。

    A、氮气、硫磺、水银、           。  

    B、氧化镁、水、二氧化碳、          。

    C、氧气、氯酸钾、四氧化三铁、            。 

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    纯水清澈透明，不含杂质，而硬水含较多可溶性钙和镁的化合物。现有两瓶无色的液体，分别为纯水和硬水，请你参与小雯同学对水的探究，并回答有关问题：

    （1）利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法可净化水，其中能降低水的硬度的是   。

    （2）区别纯水和硬水的方法有多种。小雯采用的方法是分别取样于蒸发皿中，加热蒸干，有固体析出的为硬水。请你设计另一种方法（分别简述步骤、现象和结论）：

                                                                                       

                                                                                     

    (3)小雯在做实验时，发现硬水在蒸发的过程中产生了少量气体[提出猜想]产生的气体可能是①             或②              （选猜想①进行实验验证）[实验验证]

    实验步骤

    实验现象

    若为猜想①

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    2014年10月24日前后哈尔滨市遭遇了几天雾霾天气，这样的天气给人们的出行带来了极大的不便，据调查哈市冬季供暖用煤为燃料是造成雾霾天气的成因之一。请回答相关问题：

    （1）请写出煤燃烧产生有害气体主要有：二氧化硫和          。

    （2）治理二氧化硫污染的办法多用碱吸收法处理，例如用石灰浆液吸收SO2，生成不溶于水的亚硫酸钙，请写出该反应的化学方程式                                    ，该反应前后硫元素的化合价分别为              。

    （3）为了减少雾霾天气的形成，你的一点建议或做法是                           。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    元素周期表是学习和研究化学的重要工具。下表是元素周期表中的一部分，请按表中信息填空：

    （1）原子序数为6的元素在上表中的位置应是            （填①、②或③）；

     

    （2）              

    是         （填元素名称）元素的原子结构示意图。该原子在化学反应中易          电子（填“得到”或“失去”）；

    （3）原子序数为13和8的两种元素组成的物质化学式为                    。

    (4)图中的“  ”和“  ”分别表示两种不同元素的原子，以下微观示意图所示物质属于混合物的是            ，属于化合物的是                。

     

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