A. | 甲溶液可能变成不饱和溶液 | |
B. | 盛乙的试管中未溶解的固体质量减少 | |
C. | 甲、乙两物质的溶解度都增大 | |
D. | 乙溶液中溶质质量分数减小 |
分析 根据固体的溶解度曲线可以:①查出某物质在一定温度下的溶解度,从而确定物质的溶解性,②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小,从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小,③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况,从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的.
解答 解:A、向烧杯中加入适量的氢氧化钠固体时,氢氧化钠溶于水放出热量,溶液温度升高,甲的溶解度随着温度的升高而增大,因此甲溶液可能变成不饱和溶液,故A正确;
B、因为乙的溶解度随着温度的升高而减小,因此盛乙的试管中未溶解的固体质量增多,故B错误;
C、甲的溶解度随着温度的升高而增大,乙的溶解度随着温度的升高而减小,故C错误;
D、乙溶液中,溶质质量减小,因此溶质质量分数减小,故D正确.
故选:AD.
点评 本题难度不是很大,主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义,及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题,从而培养分析问题、解决问题的能力.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | ①②③表示的是一个原子 | B. | ③表示的是非金属元素 | ||
C. | ①③表示的是阳离子 | D. | ①②元素化学性质相似 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 若生成物C、D中有一种为单质,则该反应一定是置换反应 | |
B. | 若生成物C和D分别为两种沉淀,A、B有可能为盐和碱 | |
C. | 若C、D是盐和水,A、B一定是酸和碱 | |
D. | 若A、B为两种化合物,C、D也一定为化合物 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 未放入冰箱前的糖水一定是饱和溶液 | |
B. | 降低温度可从糖水中获得蔗糖晶体 | |
C. | 放入冰箱前糖水中蔗糖的质量分数比放入冰箱后大 | |
D. | 蔗糖的溶解度随温度降低变小 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 分子是否发生了运动 | B. | 分子是否变化 | ||
C. | 物质的状态是否发生改变 | D. | 分子间隔是否发生改变 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 全正确 | B. | ②③④⑤ | C. | ①③④⑤ | D. | ①②③④ |
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