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我们常通过化学反应来认识物质的化学性质.
氢气具有可燃性,化学方程式为
 
,基本反应类型是
 
反应;
氢气具有还原性,可以和CuO反应,化学方程式为:H2+CuO
  △  
.
 
Cu+H2O.
我们常从原始化合价的变化来认识氧化--还原反应:在化学反应中,只要有元素化合价升高的反应物就具有还原性.上述两个反应中,氢元素的化合价都从
 
价变成
 
价,都能体现氢气具有还原性.
从元素化合价变化特点来分析,在下列四个反应中,能体现金属铁具有还原性的反应有
 
(填字母代号).
A.3Fe+2O2
 点燃 
.
 
Fe3O4         B.Fe+2FeCl3═3FeCl2
C.3CO+Fe2O3
 高温 
.
 
2Fe+3CO2     D.Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.
考点:氢气的化学性质与燃烧实验,有关元素化合价的计算,反应类型的判定,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:氧气、氢气的性质与用途
分析:根据反应物和生成物及其质量守恒定律可以正确的书写化学方程式;单质中元素的化合价为0;据在化学反应中,只要有元素化合价升高的反应物就具有还原性分析;
解答:解:氢气燃烧的化学方程式为:2H2+O2
 点燃 
.
 
2H2O.反应特点为“多变一”,基本反应类型为化合反应;单质中元素的化合价为0,上述两个反应中,氢元素的化合价都从0价变成+1价,都能体现氢气具有还原性.在化学反应中,只要有元素化合价升高的反应物就具有还原性,在A、B、D、反应中铁元素的化合价都在升高;
故答案为:2H2+O2
 点燃 
.
 
2H2O,化合;0,+1;ABD
点评:本题考查了通过化学反应来认识物质的化学性质,有一定的难度,需认真分析.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列各元素的原子结构示意图中,化学性质最稳定的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化学 来源: 题型:

某纯碱样品中含有少量氯化钠,现称取该样品25g,加入到盛有100g稀盐酸的烧杯中,恰好完全反应,最后称得烧杯中溶液的质量为116.2g.计算:
(1)完全反应后生成C02的质量;
(2)参加反应的盐酸的溶质质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

乙醇俗名酒精,化学式为C2H5OH,它的相对分子质量是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

废铁屑的主要成份是铁,同时还有少量铁锈(Fe2O3),动物饲料硫酸亚铁的生产工艺之一如图所示:

(1)在反应器中发生反应的化学方程式除Fe2(SO43+Fe═3FeSO4外还有:
 
 

(2)滤液M中肯定含有的溶质的化学式是
 

(3)在实验室中完成操作A的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯和
 

(4)滤液M经过操作B可得硫酸亚铁晶体(FeSO4?7H2O).已知硫酸亚铁的溶解度和析出晶体的组成如表:
温度/℃0103040506064708090
溶解度/g15.620.533.040.448.855.055.350.643.737.2
析出晶体FeSO4?7H2OFeSO4?4H2OFeSO4?H2O
根据溶解度表,硫酸亚铁晶体(FeSO4?7H2O)冷却结晶温度最高不超过
 
℃;
(5)将无水硫酸亚铁(FeSO4)隔绝空气加强热,分解产物有三氧化二铁和另两种氧化物,试写出该反应的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

人类生存和社会发展离不开化学.
(1)①青少年成长需要充足的蛋白质.下列食品中,能提供丰富蛋白质的是
 
(填字母序号,下同).
A. 西红柿          B.米饭         C.牛奶        D.菜油
②人类的生存离不开空气,空气中含量最多的物质是
 
(填化学式).
③人类生活离不开水,世博园区内用“活性炭+超滤膜+紫外线”组合工艺获得直饮水,其中活性炭起
 
作用.
(2)①厨房里使用的下列物品,其主要材料属于天然纤维的是
 

A.塑料包装带       B.橡胶手套      C.铝壶      D.棉布围裙
②下列做法正确的是
 

A.厨房天然气漏气,立即关闭阀门并轻轻开窗通风
B.在室内洒水可防止煤气中毒
C.炒菜时油锅着火,可用水浇灭或锅盖盖灭
D.油库、面粉厂、纺织厂、煤矿矿井内严禁烟火
(3)汽车是现代生活不可缺少的交通工具,目前大多使用乙醇汽油为燃料.
①在汽油中添加乙醇的目的是
 

②写出乙醇(C2H5OH)燃烧的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

有四瓶失去标签的溶液:硝酸钡、碳酸钠、稀硫酸、盐酸.为了鉴别它们做了如下实验,根据现象推断A、B、C、D分别是什么物质,写出它们的化学式和有关的化学方程式.A和B混合有无色气体放出,D和B混合有无色气体放出  C和A混合没有明显现象.
则A是
 
B是
 
C是
 
D是
 

A+B的反应方程式
 
    D+B的反应方程式
 
   C+D的反应方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

A、B、C、D、E、F均为初中化学常见的物质,它们之间有如图所示的反应关系,E是氧化物.请针对以下两种情况回答问题:

(1)若E为气体,A、D为单质,F为红色固体.则A的化学式为
 
,B+C→E的化学方程式为
 

(2)若E为液体,A、B、C、D是四种不同类别的化合物,且相对分子质量依次增大.则A的化学式为
 
,D→B的化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是甲、乙、丙三种固体的溶解度曲线(溶解度用S表示),
试回答下列问题.
(1)t3℃时,甲、乙、丙三种物质溶解度的大小关系是
 

(2)t3℃时,若将50g的甲、乙两种物质分别加入到100g水中,充分溶解后,所得的溶液在溶解度曲线图中可表示为
 
(选填“A”、“B”或“C”)点,若将甲溶液降温至t1℃,溶液的变化情况是
 
(选填罗马数字).
Ⅰ.溶液为不饱和Ⅱ.溶解度增加
Ⅲ.溶质减少Ⅳ.溶质的质量分数不变
(3)t2℃时将甲的饱和溶液冷却到t1℃,此时溶液的质量分数是
 
(结果精确到0.1%).

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