为了制取氧气,实验室提供了以下药品和仪器装置.
【药品】①二氧化锰 ②氯酸钾 ③高锰酸钾 ④过氧化氢溶液
(1)小明同学选择的药品是③,他应该选择的发生装置是 (填序号),在加药品前应先 检查装置的气密性; 发生反应的文字表达式或符号表达式 收集装置是 C (填序号).
(2)小欣同学选择了装置B制取氧气,其反应的文字表达式或符号表达式为 该反应的基本反应类型是 .
(3)小东选择了E作收集装置,若a与c相连,b端排出的物质是 .
氧气的制取装置;氧气的收集方法;反应类型的判定;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式. | |
专题: | 常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化. |
分析: | 在加药品前应先检查装置的气密性,制取装置包括加热和不需加热两种,如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热.氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集.小东选择了E作收集装置,若a与c相连,b端排出的物质是水,因为氧气的密度比水小,因此氧气从短管进入. |
解答: | 解:(1)在加药品前应先检查装置的气密性,如果用高锰酸钾制氧气就需要加热,高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气,要注意配平;氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集;故答案为:A; 检查装置的气密性;高锰酸鉀锰酸鉀+二氧化锰+氧气或2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑; C (2)过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气,要注意配平;本反应属于分解反应,故答案为:过氧化氢水+氧气或2H2O22H2O+O2↑;分解反应; (3)小东选择了E作收集装置,若a与c相连,b端排出的物质是水,因为氧气的密度比水小,因此氧气从短管进入,故答案为:水; |
点评: | 本考点主要考查了气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了化学方程式的书写和反应的类型等,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.本考点是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中. |
科目:初中化学 来源: 题型:
水是我们很熟悉的物质,学习化学以后,我们对水有了一些新的认识.
(1)知道了水的微观结构.构成水的粒子可表示为 (填序号).
(2)了解了水的宏观组成.水中氢元素的质量分数是 (计算结果保留一位小数).
(3)认识了水的化学性质.写出下列化学反应方程式:
①水中通直流电 .
②嫦娥三号探测器于去年12月在西昌卫星发射中心成功发射,承担发射任务的长三乙火箭第三子级使用的推进剂是液氢和液氧,液氢在液氧中燃烧的化学方程式为 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
据报道,科学家在宇宙中发现了氢元素的一种新粒子,其组成可用H3+ 表示,则一个H3+粒子含有的电子数为( )
| A. | 1 | B. | .2 | C. | .3 | D. | .0 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
水是生命之源,请用所学知识回答有关水的问题.
(1)保持水的化学性质的最小微粒是 .在水通电分解水的实验中,若正极产生极产生5mL气体,则负极产生的气体体积为 这一反应的符号表达式为 ,.
(2)“生命吸管”(见图)是一种小型便携水净化器,可以将污水直接净化为饮用水.“生命吸管”实际上是一根塑料管,里面装有网丝、注入了活性炭和碘的树脂.其中,网丝起 作用,碘的树脂起 作用.
(3)为判断某水样是硬水还是软水,可加入 进行检验;在生活中为降低水的硬度,可采用将水 的方法.
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科目:初中化学 来源: 题型:
用分子的观点解释下列现象,错误的是( )
A.热胀冷缩——分子大小随温度的变化而改变
B.花香四溢——二分子不停地运动
C.食物腐败——分子发生变化
D.酒精挥发——分子不停地运动
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