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以下是某地水环境监测中心发布的某省地表水资源质量状况中的一部分.
河段 水质类别 主要污染指标 质量状况
A 良好
B 一般
C 总磷、氨氮、化学需氧量 很差
(1)主要污染指标表述的文字中,涉及的非金属元素符号有
 

(2)属于重金属污染的河段
 
(填编号);
(3)请你举出一种防止水体污染的措施
 

(4)国家环境保护总局发布的《地表水环境质量标准》规定的水质含磷标准值如下表
项目 各类水质含磷标准值/(mg?L-1
I类 Ⅱ类 Ⅲ类 Ⅳ类 Ⅴ类
磷(P)≤ 0.02 0.1 0.2 0.3 0.4
某居民小区排放的污水每100g中含磷元素1×10-5g,则该污水的水质属于
 
类(设污水的密度为1g?cm-3
(5)对于①静置沉淀、②蒸馏、③过滤等净化水的操作,可以降低水的硬度的是
 
(填序号).
考点:水资源的污染与防治,硬水与软水,元素的符号及其意义
专题:空气与水
分析:(1)根据元素名称分析元素的类别,写出元素的符号;
(2)根据金属元素的含量分析;
(3)根据防止水体污染的措施分析回答.
(4)根据水质的分类进行解答.
(5)根据净化水的原理分析判断.
解答:解:(1)在上述主要污染指标表述的文字中,涉及的非金属元素符号有N、P、H、O.
(2)在表中所涉及的污染物中,其中的汞元素属于重金属,相对应河段的编号是B.
(3)防止水体污染的措施有很多,例如:工业污水必须经过处理后再排放、不使用含磷洗衣粉等;
(4)1升水中含磷的质量=1000ml×1g/cm3×10-5%=0.0001g=0.1mg,由表中的数据可知,污水的水质属于Ⅱ类水质.
(4)通过蒸馏得到的水是纯水,可以降低水的硬度;静置沉淀和过滤只能除去水中的不溶性杂质,不能降低水的硬度.
故答为:(1)N、P、H、O;(2)B;(3)工业污水必须经过处理后再排放等;(4)Ⅱ;(4)蒸馏.
点评:结合具体的实例,以贴近生活的方式考查对水体污染及防治方面的知识.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

粗盐提纯
(1)步骤:①
 
、②
 
、③
 
、④
 

(2)使用次数最多的仪器是
 
,其作用分别是①
 
、②
 
、③
 

(3)蒸发操作为防止液体溅出的操作有
 
 
.蒸发至
 
,停止加热,利用
 
蒸干.
(4)产率偏小原因有
 
;若得到的精盐还是湿的,将导致产率
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

同学们从山上采集到一种石灰石,他们取80克该样品进行煅烧实验(所含杂质在煅烧过程中不发生变化),已知石灰石高温生成CaO和CO2,测得反应后固体质量(m)与反应时间(t)的关系如下表:
反应时间t/s t0 t1 t2 t3 t4 t5 t6
反应后固体的质量m/g 80 75 70 66 62 58 58
请回答下列问题:
(1)写出煅烧石灰石的化学方程式
 

(2)当石灰石完全反应后,生成CO2的质量为
 
克.
(3)求该石灰石中CaCO3的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

“从生活走进化学,从化学走进社会”.请你用化学知识解释以下生活中的问题:
(1)人被蚊虫叮咬后皮肤会红肿痛痒,这是由于蚊虫在被叮咬的皮肤内注入了少量的酸性物质所致.在被咬的皮肤上涂上少许下列生活用品的
 
 
,痛痒便会消失.
A、香油          B、肥皂水        C、纯碱水        D、糖水
(2)液态植物油和固态动物油合称为油脂.若锅里的油着火了,应立即盖上锅盖灭火,其原理是
 

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下表是3种物质在不同温度时的溶解度,根据表格信息答题.
温度/℃ 0 20 40 60 80 100
溶解度/g NaCl 35.7 36.0 36.6 37.3 38.4 39.8
KNO3 13.3 31.6 63.9 110 169 246
Ca(OH)2 0.18 0.16 0.14 0.12 0.09 0.07
(1)某饱和溶液随温度升高有固体析出,则该饱和溶液的溶质是
 
(填化学式).
(2)20℃时的NaCl的溶解度为
 
.要配制20℃时的NaCl的饱和溶液68g,需要NaCl的质量为
 
g.
(3)某KNO3晶体中有少量NaCl杂质,要得到纯净KNO3的方法是:先加热溶解,然后
 
,过滤、洗涤、干燥后得到KNO3晶体.
(4)请根据表中的数据,在如图坐标图中描点、绘制符合硝酸钾溶解度变化规律的曲线.

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科目:初中化学 来源: 题型:

进入21世纪,全球拥有化合物已超过2000万种,其中部分物质由碳、氢、氧、钠中某些元素组成,用上述元素,按要求各写出一种常见物质的化学式:
①用于高炉炼铁的气体氧化物
 

②“汽水”“雪碧”中含有的一种酸
 

③能用于造纸工业原料的碱
 

④家庭中常用作洗涤剂的纯碱是
 

⑤可造人工烟雾的一种氧化物是
 

⑥“西气东输”工程中输送的有机物是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室常用下列装置研究气体的制取和性质,根据所学知识回答下列问题.

(1)写出实验室制取氧气的一个符号表达式
 

利用该反应制取氧气,发生装置应选
 
,收集氧气应选
 
,(填序号,下同).
(2)氧气验满的方法和现象是
 

(3)一氧化氮气体难溶于水,密度比空气的密度略小,在空气中容易发生下列反应2NO+O2═2NO2,则收集一氧化氮气体时应该使用的装置是(填序号)
 

(4)G装置有多种功能,既可以用排水法收集气体,也可以用作排空气法收集气体,又可以作为净化空气的装置,如果采用排水法收集氧气,气体应从
 
管进;如果用排空气法收集氧气,气体应从
 
管进;医院经常采用此装置过滤氧气,则应从
 
管进.(填“a”或“b”)
(5)按图F作细铁丝在氧气中燃烧的实验,我观察到的现象有
 
(只答一条),其相关的符号表达式是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示,打开止水夹,将液体A滴入试管①中,在试管②中导管口处观察到有气泡冒出,则下列液体A和固体B的组合中正确的是
 
 
A.水和硝酸铵        B.稀硫酸和锌粒
C.水和氯化钠       D.
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学是一门以实验为基础的科学.下列有关实验现象的描述,正确的是(  )
A、铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射、生成白色固体
B、分别点燃一小块棉纤维和羊毛纤维,都产生了烧焦羽毛的气味
C、测定空气中氧气含量的实验里,红磷燃烧产生大量白烟
D、木炭在氧气中充分燃烧生成二氧化碳

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