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    7．以下家庭小实验中主要发生物理变化的是（　　）
    A．用水、白糖、柠檬、纯碱制作汽水
    B．用石蜡、米醋制作雕花彩蛋
    C．用花瓣制作指示剂，检验纯碱溶液的酸碱性
    D．用饮料瓶、冷热水、橡皮泥、吸管制作会吹泡泡的瓶子

    分析 化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．

    解答 解：A、制汽水的过程中碳酸钠与柠檬酸发生反应有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化．
    B、用石蜡、米醋制作雕花彩蛋的过程中有新物质生成，属于化学变化．
    C、用花瓣制作指示剂，检验纯碱溶液的酸碱性的过程中有新物质生成，属于化学变化．
    D、用饮料瓶、冷热水、橡皮泥、吸管制作会吹泡泡的瓶子的过程中没有新物质生成，属于物理变化．
    故选D．

    点评 本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    17．某化学兴趣小组的同学对食品保鲜袋进行了如下研究．
    研究课题】食品保鲜袋的元素组成．
    【查阅资料】碱石灰是由NaOH和CaO组成的吸湿剂；无水硫酸铜可作吸水剂，且吸水后由白色变为蓝色．
    【提出猜想】保鲜袋可能由“碳、氢、氧”中的两种或三种元素组成．
    【实验设计】小组同学设计了如下实验装置，利用燃烧法测定保鲜袋的元素组成．

    【实验步骤】
    （1）按如图图示连接好仪器．
    （2）检查装置的气密性．
    （3）按图示装好药品和1.4g剪碎的保鲜袋样品，除D、E、F外将仪器按原图组装．
    （4）向A中缓慢注水一段时间后，将已称重的D、E两干燥管和未称重的F干燥管接到C的尾端．
    （5）点燃C处的酒精灯，直至保鲜袋子碎片完全燃烧．
    （6）熄灭酒精灯并继续向A中注水一段时间．
    （7）分别对D、E进行第2次称重．
    【实验分析】
    （1）B处的浓硫酸的作用是吸收水分．F处干燥管的作用是防止空气中的水分和CO2进入E装置．
    （2）在点燃酒精灯前，要向A中缓慢注水一段时间是为了排出玻璃管C中的空气，将足量的氧气充入到C装置中，确保样品完全燃烧．
    （3）熄灭酒精灯后继续向A中注水一段时间是为了使C中的水蒸气及CO2气体完全被D、E装置吸收．
    【实验结论】第1次对D、E称重质量分别为3克和3克；第2次对D、E称重质量分别为3.8克和7.4克，则该食品保鲜袋的元素组成为碳元素、氢元素和氧元素．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    18．（1）下列含氮化合物中，氮元素化合价由高到低的排列顺序是②④⑤⑥③①；．
    ①硫酸铵 ②硝酸 ③氮气 ④二氧化氮 ⑤三氧化二氮 ⑥一氧化氮
    （2）过滤操作所用到的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯、漏斗．
    （3）1996年，科学家在宇宙深处发现了H3+和H3分子，1个H3+离子中含有3个质子
    和2个电子．H3属于单质（填混合物，单质，或化合物）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．如图为实验室中常见的气体制备、净化、收集和性质实验的部分仪器，试根据题目要求，回答下列问题：

    （1）若以石灰石和稀盐酸为原料制取二氧化碳气体，因盐酸会挥发出少量的氯化氢气体，导致制取的气体不纯，现要收集一瓶干燥、纯净的二氧化碳气体．
    ①所选仪器的连接顺序为AFBC（填写仪器序号字母）．
    ②生成二氧化碳时，所发生反应的化学方程式为：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
    ③如果仪器F中出现出现白色沉淀现象，则证明气体中混有氯化氢气体．
    ④实验室制取二氧化碳后的剩余废液中，常含有剩余的少量盐酸，欲验证盐酸的存在，请从AgNO3溶液、石蕊、Na2CO3溶液三种试剂中选用一种试剂进行验证，并简述选择的理由选Na2CO3溶液，因为盐酸与碳酸钠反应有气泡冒出，现象明显．
    （2）若仪器A中盛放Zn和H2SO4溶液，某同学欲利用制备的氢气来测定CuO样品中CuO的纯度（杂质不反应），仪器的连接顺序为A→G→B．（已知：CuO+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O）
    ①实验时，会观察到装置G中的黑色固体变成红色．
    ②该同学通过测量反应前后B装置质量的增加，来计算样品中CuO的纯度，则计算结果会偏大（填“偏大”、“偏小”、“不受影响”之一）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．下列说法中正确的是（　　）
    A．化学反应前后，原子的种类和数目都不改变
    B．有单质和化合物生成的反应一定是置换反应
    C．固体物质的溶解度都随温度升高而增大
    D．由不同种元素组成的物质一定是混合物

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．2015“地球一小时”中国区主题为“能见蔚蓝”．今年的“地球一小时”将聚焦于能源议题，致力于推动可再生能源的主流化应用．
    （1）天然气是一种化石燃料，其主要成分为甲烷．甲烷若燃烧不充分会产生一种有毒气体，请写出该反应的化学反应方程式2CH4+3O2$\frac{\underline{\;不充分燃烧\;}}{\;}$2CO+4H2O
    （2）我国积极改进风电技术，扩大风电使用，并配套大型储能设备“全钒液流”储能电池，以保证稳定供电．与煤炭火力发电相比，风力发电的优点是可再生能源，无污染．
    （3）近日，美国科学家发明了一种“发电叶子”，将这种叶子放入水中，在太阳光照射下，叶子中的催化剂会将水分解成氢气和氧气储存在氢氧燃料电池中，再转化为电能，供家庭用电需求．“发电叶子”产生氢气、氧气的化学方程式为2H2O$\frac{\underline{\;太阳能\;}}{催化剂}$2H2↑十O2↑．
    （4）想加入“地球一小时”我该怎么做？减少化石燃料的使用，减缓温室效应；及时关灯等．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．下列是实验室常用的仪器：

    请回答下列问题
    （1）实验室用石灰石和盐酸制取二氧化碳的化学方程式为：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
    （2）选用如图1所示的仪器组装一套制取二氧化碳的发生装置①⑤（填编号）．
    （3）收集二氧化碳的方法是向上排空气法，不选装置⑦收集二氧化碳的原因是二氧化碳能溶于水．
    （4）检验产生的气体是否是二氧化碳的方法是将生成的气体通入澄清的石灰水中，如果石灰水变浑浊，证明该气体是二氧化碳，否则不是．
    （5）如图2为某同学设计并进行有关CO2性质的探究实验过程，请回答：该实验的实验目的是验证二氧化碳的密度比空气大；
    （6）请利用上述仪器在方框内画出收集氧气的装置图如图3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．下列实验操作正确的是（　　）
    A．
    稀释浓硫酸    		B．
    测定溶液pH
    C．
    量取9.0mL液体    		D．
    向试管中滴加液体

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．下列说法正确的是（　　）
    A．铝的金属活动性比铁强，则铝制品比铁制品更容易锈蚀
    B．单质是由同种元素组成的，但同种元素组成的物质不一定是单质
    C．生石灰与烧碱分别放入水中都有热量放出，不能用加水的方法鉴别二者
    D．纯碱和火碱的溶液都呈碱性，所以，它们都属于碱

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