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    5．牙膏是日常生活中常用的清洁用品，它通常由摩擦剂[如碳酸钙（CaCO3）]、山梨醇（C6H14O6）、表面活性剂等混合而成．下列说法正确的是（　　）
    A．CaCO3中C的化合价为-4价B．CaCO3属于有机物
    C．一个山梨醇分子中含有26个原子D．山梨醇中氢元素的质量分数最大

    分析 A．根据化合物中元素的化合价的计算方法来分析；
    B．由有机物的概念来分析；
    C．根据分子结构来分析；
    D．根据化合物中元素质量分数的计算方法来分析．

    解答 解：A．钙元素显+2价，氧元素显-2价，设碳元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+2）+x+（-2）×3=0，则x=+4价，故错误；
    B．碳酸钙中含有碳、氢、氧三种元素，但是碳酸钙不属于有机物而是无机物，故错误；
    C．由山梨醇（C6H14O6）的化学式可知，一个山梨醇分子中含有6个碳原子、14个氢原子和6个氧原子，汞26个原子，故正确；
    D．山梨醇中C、H、O元素的质量比为（12×6）：（1×14）：（16×6）=72：14：96，可见其中氧元素的质量分数最大，故错误．
    故选C．

    点评 本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    15．根据下列实验装置图，回答问题：

    （1）写出标有序号的实验仪器名称：
    ①试管；②铁架台；③长颈漏斗；④锥形瓶；⑤集气瓶．
    （2）在实验室中用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，应选用发生装置B（填字母序号），其中二氧化锰起催化作用，反应前后二氧化锰的质量不变（填“变大”“变不”或“不变”），反应表达式为过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气（合理均可）；该反应基本类型为分解反应．
    （3）实验室用高锰酸钾制取氧气，发生装置选用A（填字母序号），还应该如何改进？在试管口放一团棉花，反应表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+氧气+二氧化锰（合理均可）；若用C装置收集氧气，收集氧气最佳时机是导管口气泡连续、均匀冒出时．收集气体完毕后的操作是先将导管移出水面，再熄灭酒精灯，防止水倒吸炸裂试管．最后集气瓶应正放在桌面上．如果用E装置收集氧气验满方法为将带火星的木条放于集气瓶口，若木条复燃则满．
    （4）根据序号写出三种收集气体的方法名称：C排水法；D向下排空气法；E向上排空气法．在通常情况下，一氧化氮是一种难溶于水的无色气体，很容易和空气中的氧气化合生成红棕色的二氧化氮气体，实验室中可用方法C（填字母序号）收集一氧化氮．
    （5）化学实验室中常用加热氯化铵（固体）和熟石灰（固体）混合物方法制氨气，已知氨气极易溶于水，密度比空气小．实验室中制取氨气应选用的装置组合为AD（填字母序号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    16．探究一 验室现有如图所示仪器，请回答下列问题：

    （1）实验室用高锰酸钾制取氧气的发生装置是①实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳应选用的选用的收集装置是③（填序号），验证二氧化碳收集满的方法是将燃着的木条放在集气瓶口，熄灭说明二氧化碳集满，实验室收集某气体只能用装置④，由此说明该气体具有的物理性质是密度比空气小且溶于水．
    （2）实验室制取二氧化碳一般有以下步骤：①检查装置的气密性；②按要求连接制取装置；③向长颈漏斗中注入盐酸；④收集气体；⑤向锥形瓶内放入石灰石，操作顺序正确的是C．
    A．①②③④⑤B．②①③④⑤C．②①⑤③④D．③④⑤②①
    （3）取一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花，将小花的一半用水喷湿，放入装有CO2的集气瓶中，可观察到的实验现象是喷到水的紫花变红色，没喷到水的不变色，此现象说明CO2具有的化学性是二氧化碳能与水反应．
    （4）小明在查阅资料时发现镁条能在CO2中燃烧，他在装置⑦中进行实验，发现镁条剧烈燃烧，发出白光，放热，产生一种白色固体和一种黑色固体．这个实验使你对物质燃烧的条件产生的新认识是物质燃烧不一定都需要氧气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    13．化学与生活息息相关，请运用化学知识回答以下问题：
    （1）煤、石油和天然气是三大化石燃料；
    （2）我们在日常生活中常用到“含氟牙膏”、“高钙牛奶”等生活用品，这些生活用品中提到的氟、钙指的是元素（填“单质”、“分子”、“原子”或“元素”）；
    （3）将如下三种物质：A．蔗糖；B．花生油；C．泥土，分别加入到盛有适量水的三个烧杯中，能形成溶液的物质是A（填序号），再分别加入适量的洗洁精，振荡，能出现乳化现象的物质是B（填序号）；
    （4）我们在厨房炒菜时，客人在客厅都能闻到菜香味的主要原因是分子在不断的运动．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    20．工业生产、科学研究以及人类生活都与化学有着密切的关系．请你用H、O、S、Ca、Al五种元素中的一种或几种元素组合，写出符合下列要求的化学式及化学方程式，填在下面的横线上（每空填一种即可）
    （1）能导致酸雨的气体是SO2．
    （2）人体含量最多的金属元素和非金属元素组成的化合物是CaO．
    （3）处理硫酸厂的废水的反应的化学方程式为Ca（OH）2+H2SO4═CaSO4+2H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    10．如图A是实验室制取多种气体的装置，回答下列问题：

    （1）写出仪器①的名称铁架台，检查A装置气密性的方法是把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，说明装置不漏气．
    （2）利用A装置在实验室制取气体，对反应物和反应条件的要求是反应物是固体和液体，不需要加热．
    （3）若用A装置来制取二氧化碳气体，检验该气体选用I（填“I”或“II”），若在选择正确装置后有气泡产生，但是始终无浑浊现象，可能的原因是石灰水变质．
    （4）检验完二氧化碳气体后，若试管内壁附有白色固体，用化学方法可以洗去固体，写出反应的化学方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．如图实验装置能够达到实验目的是（　　）
    A．制取氧气、氢气或二氧化碳气体B．由a进气收集O2或CO2气体
    C．用氯酸钾和二氧化锰制氧气D．干燥，收集HCl气体

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．下列实验方案的设计，其中可行的是（　　）
    选项实验目的实验设计
    A除去一氧化碳中的少量二氧化碳杂质将混合气体通过灼热的氧化铜
    B鉴别软水和硬水紫色石蕊溶液
    C鉴别氮气和二氧化碳向集气瓶中分别伸入燃着的木条
    D除去河水中的泥沙过滤
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．下列叙述、对应的化学方程式、所属基本反应类型都正确的是（　　）
    A．用稀盐酸除铁锈：Fe2O3+6HCl═2FeCl2+3H2O               复分解反应
    B．用二氧化碳制碳酸饮料：CO2+H2O═H2CO3                    化合反应
    C．用铜和稀硫酸溶液反应制备铜：Cu+H2SO4═H2+CuSO4            置换反应
    D．用氢氧化钠制碳酸钠：Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH      复分解反应

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