【题目】(6分)通过化学学习,你已经初步掌握了实验室制取气体的一般规律,以下是老师提
供的一些实验装置。
请结合上图仪器回答问题:
(1)写出实验室用A装置制取氧气时,涉及反应的符号表达式 ;
可以用C装置收集氧气的原因是 ,仪器②的名称是 。
(2)实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷气体。甲烷的密度比空气小,难溶于水。可选用 装置作为制取甲烷的发生装置,如果采用装置F收集甲烷,甲烷应从_________(填“a”或“b”)端进入。
(3)用高锰酸钾制取氧气时,发现水槽中的水变成了浅紫红色,你认为导致该现象的原因
可能是 。
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【题目】下列说法或做法错误的是
A.人体缺乏维生素A会引起坏血病
B.香烟的烟气中含有多种对人体有害的物质
C.人体缺碘或碘过量都会引起甲状腺肿大
D.在火场的浓烟中逃生,可用湿毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面或沿墙壁跑离着火区域
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【题目】鉴别CO和CO2有多种方法,下列不能用于鉴别CO和CO2的是
A.通入澄清石灰水 B.用鼻子闻气味
C.用燃着的木条试验 D.通入紫色石蕊试液
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【题目】(8分) (1)用正确的数字和化学符号表示:
①2个氧原子 ②-1价的氯元素
③铁离子 ④相对分子质量最小的氧化物
⑤5个五氧化二磷分子 ⑥氧化铝
(2)写出下列符号中“2”的含义:
①H2 ②Cu2+
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【题目】下列关于物质性质及用途的描述中,错误的是
A.氧气具有氧化性,可作为燃料
B.碳具有还原性,可冶炼金属
C.氮气的化学性质稳定,可作为保护气
D.干冰升华吸热,可作制冷剂
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【题目】(6分)只有氧气才能支持燃烧吗?某学习小组对这个问题进行如下探究。
【信息给予】钠是一种银白色的金属,能与空气中的氧气与水蒸气反应。
【提出问题1】除氧气外,是否还有其他物质也能支持燃烧。
【实验一】如图,向盛有金属钠(Na)的硬质玻璃管中通入纯净、干燥的CO2,当观察到澄清石灰水中刚好出现浑浊时,点燃酒精灯,同时继续缓缓通入CO2,钠剧烈燃烧,产生白烟,燃烧结束后玻璃管中有黑色颗粒和白色固体生成。
【得出结论】二氧化碳 (“能”或“不能”)支持某些物质燃烧。
【反思评价】点燃酒精灯前,要先向玻璃管中通会二氧化碳,其目的是____ _____。
【提出问题2】黑色颗粒和白色固体是什么?
【猜想与假设】黑色颗粒可能是 (用化学式填写)。
【实验二】如图,现象:黑色颗粒逐渐减少,澄清石灰水_________ __________。
【得出结论】实验二证明:黑色颗粒的猜想是正确的。
【猜想与假设】某同学对白色固体的成分做出猜想:(Ⅰ)碳酸钠 (Ⅱ)氢氧化钠。
你认为猜想 (填序号)一定是错误的,理由是 。
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【题目】下列各组化学知识的总结,完全正确的一组是
A | ①检验SO2气体可以用KMnO4溶液 ②检验烧碱变质只能使用澄清石灰水 | B | ①暖宝宝的配料是铁粉、炭粉、食盐水等 ②炼铁的原料是铁矿石、焦炭、石灰石等 |
C | ①风吹桂花满园香说明微粒不断运动 ②热胀冷缩现象说明微粒之间有空隙 | D | ①陶瓷、有机玻璃属于无机非金属材料 ②汽车轮胎、钢筋混凝土属于复合材料 |
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【题目】聪明的小红同学在烧水时发现壶中有许多水垢[主要成分为碳酸钙和氢氧化镁],想用下列物质除去水垢,你认为可行的是
A.用热的稀碱溶液浸泡后冲洗 B.用洗涤剂溶液浸泡后冲洗
C.用食盐水浸泡后冲洗 D.用食醋浸泡后冲洗
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【题目】实验是化学学习的一种重要手段,如利用电解水实验可探究水的组成。请根据电解水实验回答下列问题:
(1)通电后电极上出现________,并汇集到试管上端。负极产生的气体与正极产生的气体的体积比为__________,经检验,负极产生的气体是________(填化学式),正极产生的气体是_________(填化学式)。
(2)通过上述实验得出水的组成:①___________________________;②____________________________。
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