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    如图所示：
    （1）图中所述三种物质在一定条件下
     
    （填能、不能）实现一步转化；
    （2）写出②③所涉及的化学方程式
     
    ，
     
    ．
    考点：物质的相互转化和制备,金属的化学性质,盐的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：物质的制备
    分析：（1）一步反应实现即原物质只发生一个反应即可转化为目标物质，根据所涉及物质的性质，分析能否只通过一个反应而实现即可．
    （2）氧化铜与稀硫酸反应生成硫酸铜和水，硫酸铜溶液与铁等发生置换反应生成硫酸亚铁溶液和铜，写出反应的化学方程式即可．
    解答：解：（1）铜在加热条件下与氧气反应生成氧化铜，氧化铜与稀硫酸反应生成硫酸铜和水，硫酸铜溶液与铁等发生置换反应生成硫酸亚铁溶液和铜，图中所述三种物质在一定条件下能实现一步转化．
    （2）氧化铜与稀硫酸反应生成硫酸铜和水，硫酸铜溶液与铁等发生置换反应生成硫酸亚铁溶液和铜，反应的化学方程式分别是CuO+H2SO4═CuSO4+H2O、Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．
    故答案为：（1）能；（2）CuO+H2SO4═CuSO4+H2O；Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．
    点评：本题有一定难度，熟练掌握所涉及物质的性质、抓住关键词“能否一步实现”是解决此类问题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某黑色固体A和无色液体B混合后产生气体C；暗红色固体D在气体C中燃烧产生大量白烟E．请根据描述填空：
    （1）判断上例物质：A
     
    ，B
     
    ，C
     
    ，D
     
    ，E
     
    ；
    （2）写出上面描述的化学变化的文字表达式：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出下列反应的文字表达式，并在括号里指出基本反应类型（化合反应或分解反应）：
    （1）红磷在空气中燃烧：（
     
    ）
    （2）硫在空气中燃烧：
     
    （
     
    ）
    （3）过氧化氢与二氧化锰混合：
     
    （
     
    ）
    （4）加热高锰酸钾：（
     
    ）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在下列实验操作（或措施）中，不正确的是（　　）
    A、用过氧化氢制氧气时，向过氧化氢溶液中加入少量MnO2-加快分解速率
    B、点燃氢气前，一定要先检验氢气的纯度-防止发生爆炸
    C、装NaOH溶液的试剂瓶用橡皮塞而不用玻璃塞-防止溶液变质
    D、实验室储存白磷时，将其浸没在冷水中-防止发生自燃

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如何合理、高效、节约地使用煤、石油、天然气这三大当今世界最主要的化石燃料，加紧开发、研制其他清洁能源是全人类面临的共同问题，是发展低碳经济的当务之急，回答下列问题：
    （1）天然气是城市家庭的主要生活燃料，为防止因天然气泄漏造成的危险，可以家中安装报警器，在甲、乙两图中，安装位置正确的是
     
    ，写出天然气燃烧的化学方程式
     
    ；
    （2）如直接用煤作家用燃料既污染空气又浪费能源，煤燃烧时产生的
     
    是形成酸雨的主要气体之一，煤的气化是把煤变为清洁能源的重要一环，其中一个重要反应是：C+H20
     高温 
    .
     
    CO+H2，该反应的基本类型是
     
    ；
    （3）我国自主研发的一种公共汽车使用的能源是新型氢能源，从化学角度看，使用氢能源与作用汽油的汽车相比其优点是（举出一点即可）
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列各组物质都是生活中常见的物质，根据你的生活经验，鉴别它们并写出鉴别的方法．
    （1）铝丝和铜丝
     
    ；
    （2）白糖与食盐
     
    ；
    （3）汽油与水
     
    ；
    （4）二氧化碳与氧气
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    有人利用氢气还原氧化铜的实验来测定水的组成．如图得到下列结果：
    实   验实验前（g）实验后（g）
    氧化铜+玻璃管72.866.4
    氯化钙+U形管102.9110.1
    根据实验数据求：
    （1）完全反应后生成水的质量；
    （2）生成的水中氧的质量；
    （3）生成的水中氢的质量；
    （4）水中氢和氧的质量比．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    生活中处处有化学，通过学习已经知道：
    （1）按体积计算，空气中含量最多的气体是
     

    （2）人呼出的气体中增多的成分为
     
    ，
     
    ；
    （3）铁生锈，食物腐烂是因为空气中有
     
    ；
    （4）雨雪等自然现象证明空气中有
     
    ；
    （5）几乎不与任何物质发生化学反应，但是可用于制造霓虹灯的是空气中的
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据事实，写出有关化学反应的文字表达式及其所属的反应类型（填化合反应或分解反应）．
    （1）硫在氧气中燃烧：
     
    （
     
    ）
    （2）燃烧木炭：
     
    （
     
    ）
    （3）过氧化氢溶液中加入二氧化锰：
     
    （
     
    ）．

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