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    【题目】如图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图，E是银元素在元素周期表中的信息．

    请回答下列问题：

    （1）图中A、B、C、D粒子共表示 种元素．

    （2）A、B、C、D中表示的阳离子与阴离子所形成的化合物的化学式为 ．

    （3）D中x= ．

    （4）E中银元素原子的质子数为 ，一个银原子质量是一个碳12原子质量的 倍．

    【答案】（1）三；（2）AlCl3；（3）8；（4）47；9；

    【解析】（1）依据质子数不同元素种类不同，由图示可知四种微粒中共有质子数是13、17和18的三种元素；

    （2）阳离子是质子数大于核外电子数，故A是带有三个正电荷的铝离子，而阴离子是核外电子数大于核内质子数，故C是带有一个负电荷的氯离子，故所形成的化合物的化学式为AlCl3；

    （3）由于原子中质子数与核外电子数相等，观察可知该微粒的质子数是18，是具有稳定结构的氩原子，所以核外电子数也应为18，所以X为8；

    （4）根据元素周期表中各部分的意义可知E中银元素原子的质子数为47，由于相对原子质量之比等于其质量之比，所以一个银原子质量是一个碳12原子质量的倍=9倍；

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】正确选择实验仪器是实验成功的关键，下列仪器常用于实验室制气体，请根据装置回答下列 问题。

    (1) 仪器 a 的名称:________________________________________。

    (2) 实验室需纯净的氧气用于铁丝燃烧实验，从 A-E 中选择的制取和收集的装置是_____(填字母 序号)。

    (3) 为探究二氧化碳的性质，小丽制取并收集了一瓶二氧化碳气体，小丽应选择的药品是___________(填名称)，反应的化学方程式是____________________________________。选择的发生装置是_________ (填字 母序号)，检查该装置气密性的方法是______________________________________。从 A-E 装置中选择的收集装置应该是_______________(填字母序号)。

    (4) 若要用 F 装置检测 CO2，在 F 装置中盛放的试剂名称是________________________。CO2 应从_______(填“b” 或 “ c ”) 端 通 入 ， 实 验 现 象 为 _______________________________________， 发 生 反 应 的 化 学 方 程 式 为_______________________________。

    (5) 若 F 装置中盛有紫色石蕊溶液，向其中通 CO2，实验现象为____________________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列四个图像，能正确表示对应变化关系的是

    A. 水通电分解

    B. 向溶质的质量分数为20%的硝酸钾溶液中不断加水

    C. 某温度下，向一定量不饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾固体

    D. 用15%的过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】写出下列反应的符号表达式，并回答相关问题：

    (1)电解水_________________，基本反应类型是_________反应。

    (2)铁丝在氧气中燃烧_________________，实验时集气瓶中预先要放少量水或细沙，目的是______________________________________。

    (3) 加热碱式碳酸铜___________________，固体颜色的变化为____________。

    (4) 双氧水和二氧化锰制氧气_________________，该反应________热量（填“吸收”或“释放”）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（1）下图是实验室制备气体的常用装置和仪器。

    ①用A装置制二氧化碳，反应的化学方程式为____。反应开始后将气体通入澄清石灰水中，产生白色沉淀，反应的化学方程式是_____。反应一段时间后夹紧弹簧夹，A中现象是_________。

    ②制氧气时，将B与_______（选填“C”或“D”）连接组成发生装置，以此装置制取氧气时反应的化学方程式是____________。判断排水法收集满氧气的现象是_____________，集满氧气后用玻璃片________（选填“磨砂”或“光滑”）的一面盖住集气瓶口。

    （2）某研究性学习小组设计了如图所示的实验装置，既可用于制取气体，又可用于验证物质性质。

    ①打开K1、关闭K2时，利用A、B装置可直接进行的实验是_________（填序号）。

    a.用MnO2和双氧水制取O2

    b.用锌和稀硫酸制取H2

    c.用大理石和稀盐酸制取CO2

    ②当打开K2、关闭K1时，利用A、D装置可验证CO2与H2O反应的产物，D中实验现象是_____，CO2与H2O反应的化学方程式是_______。

    ③利用A、B、C装置制取和收集有毒且易溶于水的气体时，在C装置中，烧杯内溶液的作用是___，干燥管的作用是______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】2013年4月20日8时02分我国芦山发生7.0级地震。全国人民“众志成城，抗震救灾”。

    （1）由全国各地捐赠的纯净水、矿泉水等源源不断地运往灾区。其中_____（填“纯净水”或“矿泉水”）更有利于灾区人民的身体健康。

    （2）地震中原有的水源被破坏，新水源需检测和处理后才能饮用。我国规定水质必须在感官指标、化学指标、病理学指标等方面达标才能成为饮用水：

    ①感官指标；水应澄清透明。为达到此要求，可以向水中加入_____作絮凝剂，使杂质快速沉降，然后通过_____（填操作名称）而实现。

    ②化学指标：含有水的pH和硬度两项。甲同学取少量震区的水样品，向其中加入肥皂水，振荡，水中产生大量浮渣。则该水样品属于_____（ 填“硬水”或“软水”）。日常生活中为降低水的硬度，通常采用的方法是_____。

    ③病理学指标：对细菌的含量有严格的限制。可以通过_____操作，既能杀菌，又能得到几乎纯净的水。

    （3）乙同学欲用自制的简易净水器净化水，但由于放置物质的顺序错误，使净水效果不理想。请按由上到下的顺序将A、B、C、D四种物质重新排序：_____（填字母）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列化学方程式书写正确的是()

    A. 2Mg+Zn(NO3)2=2MgNO3+Zn B. 2H2O2H2+O2↑

    C. CuO+H2SO4=CuSO4+H2O D. Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+H2O

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】人体中的钙元素主要存在于骨骼和牙齿中，以羟基磷酸钙晶体[Ca10(PO4)6(OH)2]形式存在，其相对分子质量为1004。牛奶含钙丰富又易吸收，且牛奶中钙和磷比例合适，是健骨的理想食品。下图是某乳业公司纯牛奶包装标签的部分文字。请仔细阅读后回答下列问题：

    (1)包装标签上脂肪≥3.3g，是指100mL牛奶中含脂肪的质量至少3.3g。那么一盒牛奶含钙至少____g(保留到0.01g)

    (2)求羟基磷酸钙中钙元素的质量分数___________(保留为0.1％)。

    (3)若人体每天至少需要0.6g钙，且这些钙有90％来自牛奶，则一个人每天至少要喝__盒牛奶?

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】水是宝贵的自然资源。请根据下列情况回答问题：

    （1）图1是简易净水装置，该净水装置中小卵石，石英砂的主要作用是__________（填“过滤”或“消毒”），将硬水通过该净水器后得到的水是__________（填“硬水”或“软水”）。

    （2）图2是电解水的实验装置示意图。通电一段时间后，正极的试管中产生气体为__________，电解水的符号表达式为__________。

    （3）某学校饮水处可以将自来水净化为饮用水，其中处理步骤如下图所示：

    ①对应的作用是__________（填字母序号，下同），③对应的作用是__________。

    A．杀菌消毒 B．吸附杂质 C．沉淀过滤 D．蒸馏

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