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【题目】如图所示是甲、乙两种固体的溶解度曲线。若甲中含有少量乙,提纯甲的方法是_____t2℃时,分别配制150g甲、乙的饱和溶液,所需要固体的质量关系为甲_____(选填大于小于等于)乙;t2℃时,将50g溶质质量分数为10%的甲溶液的质量分数变为20%,需要加入甲物质的质量是_____

【答案】降温结晶, >, 6.25g

【解析】

甲物质的溶解度曲线受温度变化影响较大,所以若甲中含有少量乙,提纯甲的方法是降温结晶;t2℃时,甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度,所以分别配制150g甲、乙的饱和溶液,所需要固体的质量关系为甲>乙;

t2℃时,将50g溶质质量分数为10%的甲溶液的质量分数变为20%,需要加入甲物质的质量是6.25g

设需要加入甲的质量为x,则:20%x6.25g

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】将过量的Na2CO3溶液滴入到一定量CuSO4溶液中得到蓝色固体.某硏究性学习小组对蓝色固体的成分进行了如下探究.请完成下列各题

(猜想与假设)

猜想一:固体为CuCO3理由:_________________(用化学反应方程式表示)

猜想二:固体为Cu(OH)2理由:Na2CO3溶液呈_______(填“酸”或“碱”)

猜想三:固体为Cu(OH)2CuCO3的混合物

(资料查阅)

Cu(OH)2CuCO3受热分解,各生成对应的两种氧化物;

Cu(OH)2的分解温度为66-68, CuCO3的分解温度为200-220℃;

③无水硫酸铜为白色固体,遇水会变蓝

(实验探究)

.固体的获取:

(1)将反应后的固、液混合物经过滤、洗涤、低温烘干得蓝色固体;

(2)判断固体已洗净的方法及现象:_______________________

.用如图所示装置,定性探究固体的成分:

(3)小组同学将装置按A_________(填“B”、“C)的顺序组合进行实验,验证出猜想三是正确的,实验中:A中固体发生的现象为_______________B中的化学方程式_________.

结论:固体为Cu(OH)2CuCO3的混合物

.固体成分定量测定:

(4)写出CD段反应的化学方程式____________________.

(5)计算Cu(OH)2的质量为_________g.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】金属是现代生活和工业生产中应用极为普遍的一类材料。

1)图甲是金属的一个应用实例,利用了金属的_______性。

2)图乙是黄铜和纯铜片两块金属片相互刻划后,在纯铜片上有明显的划痕。该实验说明黄铜的硬度______(填“>”或“<”)纯铜的硬度。

3)铝是一种活泼金属但常温下铝却有较强的抗腐蚀性,其原因是_______;(用化学方程式表示)

4)某兴趣小组对制镁企业不能使用CO2灭火器作为消防器材的问题进行探究,请你参与他们的活动。

(实验操作)小组同学将点燃的镁条插入盛满CO2的集气瓶内,镁条继续剧烈燃烧,生成白色固体并有黑色物质附着于集气瓶内壁。同学们对镁与CO2反应的产物继续进行探究。

(提出猜想):产物是MgOC

:产物是MgC2C

III:产物是MgOMgC2C

某同学提出猜想一定是错误的,其依据是______

(查阅资料)MgO+H2OMg(OH)2Mg+2H2OMg(OH)2+H2

MgC2+2H2O=Mg(OH)2+C2H2C2H2为可燃性气体。

(实验分析)为探究白色固体的成分,兴趣小组同学进行了如下实验:

取少量反应后的固体混合物放入试管,加入足量热水,无气体放出,说明猜想______不正确;

请根据正确的猜想写出MgCO2反应的化学方程式________

(实验反思)通过本实验,金属镁着火时,可以采用灭火方法是:______。(填字母)

A 用水浇灭    B 用CO2灭火    C 用沙子灭火

5)某同学为验证锌的化学性质比铁活泼,设计了两个实验(如下图)所示:

①实验一中,小明以金属表面产生气泡的快慢为标准来判断,有同学认为不够合理,理由是_______

②实验二中,针筒III内各有15mL盐酸(足量且溶质质量分数相同),容器I内有m g锌片、容器II内有m g铁片(二者表面积相同),同时将针筒内全部盐酸迅速注入容器中,红墨水的位置变化情况是:开始______(填左高右低左右相平左低右高,下同),最终_______

6)生活中使用的金属材料基本是合金,合金中各成分的比例会影响合金的性能。某兴趣小组对生铁的组成进行研究。称取生铁样品40g,把400g稀硫酸分4次加入样品中,测得实验数据见下表(生铁中的杂质不溶于水,也不和稀硫酸反应):

实验序号

加入稀硫酸的质量/g

剩余固体的质量/g

1

100

28.8

2

100

17.6

3

100

m

4

100

1.2

试计算:①第3次剩余固体的质量m=______g

②该生铁样品中铁的质量分数为______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列有关说法正确的是

A. 氧气、二氧化碳和过氧化氢三种物质中都含有氧分子

B. 表示的粒子都是阴离子

C. 打开盛有浓盐酸和浓硫酸的试剂瓶瓶塞,在瓶口都有白雾

D. 硝酸钾、氯化钠和硫酸铵三种物质在pH=10的溶液中能大量共存

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图表示某些物质间转化关系.A、B为组成元素相同的无色液体,D是大理石的主要成分,C、F、H为气体,且H有刺激性气味.

(1)E的化学式为

(2)反应①的化学方程式为

(3)反应②的化学方程式为

由此反应可知,在农业生产中施用铵态氮肥时应注意

(4)自然界中普遍存在着F转化为C的反应,名称为 ;工业生产中用F和H合成尿素,反应中F和H的质量比为

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是电解水实验的简易装置示意图。下列有关电解水的说法中,不正确的是()

A. 电解水能将电能转化为化学能

B. ab分别是电源的正极、负极

C. 电解水的实验证明水是由氢、氧两种元素组成

D. 理论上若得到氢气4g,可同时得到2g氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】ABCDEFGH八种物质有如下图所示关系:其中D能使带火星的木条复燃,H是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体,在②的反应前后B的质量和化学性质都不改变。

1)写出下列物质的化学式:B____________E____________G_______

2)写出①反应的文字(或符号)表达式_______其反应的基本类型是_______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(1)写出下列化学符号:

3个氯离子______②标出五氧化二磷中磷元素的化合价_____③硫酸溶液中的溶质_______

(2)将空格里要画出的微观示意图填在横线上:

_________________________________________________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】现有下列仪器或装置,请回答下列问题:

①仪器a的名称是______:用______填仪器名称取废铁屑放入试管,可以用图AE仪器组装成制取气体的发生装置:用废铁屑与稀盐酸反应制取H2,应选______填字母,写出反应的化学方程式:______

②选择气体收集方法时,必须考虑的气体性质有______填序号

A 颜色 B 密度 C 溶解性 D 可燃性

③向字型管G装置端分别装入一种固体和一种液体物质,按图示连接好装置,再倾斜装置,使乙中液体流入甲中。填写下表。

操作及现象

所装固体物质和液体物质

两端物质反应的化学方程式

将带火星木条放在试管口,木条复燃

______

______

将燃着木条放在试管口,木条熄灭

______

______

④若要检验F装置中产生的气体中是否含有水蒸气,干燥管中应该装入的物质是______

⑤若用如图装置且正放在桌上进行排空气法收集制取的H2,请把图中的导气管补画完整_____

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