【题目】某化学兴趣小组在学习金属知识后,对金属钙及其化合物的化学性质非常感兴趣,并进行了以下实验探究。
(1)对金属钙的化学性质进行探究
(提出问题)金属钙能否与水反应?
(实验探究)取一粒金属钙投入盛有50mL水的烧杯中,钙粒与水剧烈反应,四处游动,产生气泡,溶液出现浑浊,用手触摸烧杯外壁,感觉发热。反应结束放置一段时间后,溶液变澄清,往烧杯中滴入无色酚酞试液,溶液变红色。
(实验结论)金属钙能与水反应。经进一步检验,产生的气体能燃烧。请写出钙与水反应的化学方程式___。
(交流与反思)反应结束放置一段时间后,溶液变澄清的原因是___。
(2)对久置于空气中的“生石灰”干燥剂的组成成分及含量进行探究
(查阅资料)Ca(OH)2加热到一定温度时会发生分解反应,生成两种氧化物。
(实验探究)该小组称取10.0g干燥剂样品于控温电加热器中,按如图所示装置进行实验(装置气密性良好,装置A、B、C中药品足量,实验操作正确)
(实验数据记录)充分反应后,产物被完全吸收,A装置增重0.9g,B装置增重2.2g
(分析与结论)该包干燥剂的成分有____(填化学式),其中Ca(OH)2的质量为___g。
(反思与拓展)
①停止加热后,需要通入N2一段时间的目的是___。
②若没有C装置,会导致含量测定结果偏小的成分是___。
【答案】Ca+2H2O═H2↑+Ca(OH)2 温度降低氢氧化钙溶解度增大,不能溶解的氢氧化钙全部溶解 CaO、Ca(OH)2、CaCO3 3.7 使反应生成的水、二氧化碳全部被浓硫酸、氢氧化钠溶液吸收 氧化钙
【解析】
(1)实验结论:
金属钙能与水反应。经进一步检验,产生的气体能燃烧,由质量守恒定律可知,该气体是氢气,因此钙与水反应生成氢氧化钙和氢气,反应的化学方程式:Ca+2H2O═H2↑+Ca(OH)2;
交流与反思:
反应结束放置一段时间后,溶液变澄清的原因是温度降低氢氧化钙溶解度增大,不能溶解的氢氧化钙全部溶解;
(2)分析与结论:
A装置中浓硫酸具有吸水性,增重0.9g,B装置中氢氧化钠能吸收二氧化碳,增重2.2g,说明氢氧化钙分解生成了0.9g水,碳酸钙分解生成了2.2g二氧化碳;
设:生成0.9g水需要氢氧化钙的质量为x。
x=3.7g;
设:生成2.2g二氧化碳需要碳酸钙的质量为y。
y=5.0g;
干燥剂中氧化钙质量=10.0g-3.7g-5g=1.3g,
该包干燥剂的成分有CaO、Ca(OH)2、CaCO3,其中Ca(OH)2的质量为3.7g
反思与拓展:
①停止加热后,需要通入N2一段时间的目的是使反应生成的水、二氧化碳全部被浓硫酸、氢氧化钠溶液吸收;
②若没有C装置,会导致空气中的部分二氧化碳进入B装置中,导致测定的二氧化碳质量偏大,由于氢氧化钙的测定值不变,因此含量测定结果偏小的成分是氧化钙。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】A、B、C、D是实验室常见的四种物质,A、B、C在一定条件下的转化关系如右图所示。在C溶液中通入CO2,溶液变浑浊,生成白色沉淀A。D与A、B、C均能发生反应,与A反应有CO2气体产生,与C发生中和反应。请回答:
(1)写出B、C的化学式:B___________,C___________。
(2)C转化成A的化学方程式为_________。A转化成B的化学方程式为_______,基本反应类型是_______。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】人类历史发展的不同阶段曾以不同金属材料的使用作为标志。
(1)金、银在自然界有单质形式存在,说明他们的化学性质都_____。
(2)在生产生活实践中,人类逐渐掌握了多种金属的冶炼技术。
①比较两种铁矿石磁铁矿(主要成分Fe3O4)和菱铁矿(主要成分FeCO3),从化学的角度分析“磁铁矿作炼铁原料更具优势”,其原因是_____。
②近代工业上采用电解熔融氧化铝(A12O3)的方法冶炼铝,Al2O3分解后得到两种单质,该反应的化学方程式为_____。
(3)镁铝合金被誉为“21世纪绿色金属结构材料”。一种镁铝合金Mg17All2是特殊的储氢材料,完全吸收氢气后得到MgH2和Al,该反应的化学方程式为_____。
(4)钛和钛合金是21世纪的重要的金属材料。钛合金制品放在海水中数年,取出后仍光亮如新,是因为其_____(填字母序号)非常好。
A 可塑性 B 机械性能 C 抗腐蚀性能
(5)铁在潮湿的空气中反应生成疏松的铁锈。已知:2FeCl3+Fe=3FeC12
①铁锈的主要成分是_____(填化学式):将生锈的铁制品放入一定量的稀盐酸中充分反应,变化过程中最多涉及_____种化学反应基本类型。
②将10g表面生锈的铁钉(杂质已忽略)浸泡在100g溶质质量分数为7.3%的稀盐酸中充分反应,观察到铁锈已完全消失。反应停止后,取出光亮的铁钉洗涤、干燥、称量,质量为3.6g。则原锈铁钉中铁元素的质量分数为_____。
(6)利用“活泼金属”可以制得H2,H2可用作汽车能源。若推广应用于汽车产业,则需综合考虑的因素有_____(填字母序号)。
A.金属原料的成本 B.生成过程中的能耗和污染 C.金属的回收利用
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在进行实验室制取和收集 O2 的过程中,有关做法不正确的是
A. 选择装置①或②作为 O2 的发生装置B. 选择装置③或④作为O2 的收集装置
C. 装置④有气泡冒出时立即收集气体D. 将装置①中的长颈漏斗下端管口插入液面以下
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图为碘元素在元素周期表的部分信息及其原子结构示意图。下列说法锆误的是( )
A. 碘属于非金属元素
B. 碘原子的核内质子数为53
C. 碘的相对原子质量为126.9
D. 碘属于第7周期元素
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学用语是学习化学的重要工具,是国际通用语言,请用适当的化学用语填空。
(1)氦气:_____
(2)两个镁离子:_____
(3)4个硫原子:_____
(4)五氧化二磷中磷元素化合价为+5价_____:
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】质量相等的四种物质①H2O2②KMnO4③KClO3④H2O,完全分解后所制得氧气的质量由大到小的顺序为_____(填序号,下同);四种金属①Zn②Mg③Al④Fe分别投入质量相等且足量的稀硫酸中,充分反应后所得四种溶液的质量相等,则投入金属的质量由小到大的顺序为_____。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】2019年6月5日是世界环境日,倡导“美丽中国,人人都是建设者”。关于如何建设我们美丽的家园,请回答下面问题:
(1)水是生命之源,请说出生活中一种节约用水的做法。
(2)如图是由于空气污染所造成的酸雨问题,请提出一条防治酸雨的有效措施。
(3)用布袋代替塑料袋的好处是什么?(答一点)
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