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    18．盐酸、硫酸、氢氧化钠和氢氧化钙是初中化学中常见的物质，它们有着较广泛的用途．
    （1）酸与碱之间能发生中和反应，写出一个上述四种物质之间能发生反应的化学方程式H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O或HCl+NaOH=NaCl+H2O或Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O或H2SO4+Ca（OH）2=CaSO4+2H2O．
    （2）氢氧化钙可以用来调节土壤的酸性，它的水溶液常用来检验二氧化碳气体的存在．
    （3）将一定量的稀硫酸与氢氧化钠溶液混合，滴入几滴酚酞溶液，混合液显红色可推断该溶液的pH＞7．（填“＞”、“＜”或“=”）．

    分析 （1）根据中和反应的定义分析，结合化学方程式的写法考虑；
    （2）根据氢氧化钙的性质的来分析；
    （3）当溶液的pH等于7时，呈中性；当溶液的pH小于7时，呈酸性；当溶液的pH大于7时，呈碱性．

    解答 解：
    （1）酸与碱发生反应生成盐和水，属于中和反应；四种物质之间能发生反应的化学方程式：H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O．HCl+NaOH=NaCl+H2O．Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O．H2SO4+Ca（OH）2=CaSO4+2H2O．
    （2）熟石灰常用来改良酸性土壤；因为氢氧化钙溶液与二氧化碳反应生成白色沉淀，故氢氧化钙的水溶液常用来检验 二氧化碳气体的存在．
    （3）稀硫酸与氢氧化钠溶液混合，滴入几滴酚酞溶液，混合液显红色，说明溶液显碱性，所以pH大于7；要准确测定该溶液的pH需要pH计．
    故答案为：
    （1）中和；H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O或HCl+NaOH=NaCl+H2O或Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O或H2SO4+Ca（OH）2=CaSO4+2H2O；
    （2）酸；二氧化碳；
    （3）＞．

    点评 本题考查常见酸、碱的性质与用途，性质决定用途，用途反过来反映性质．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．同学们用如图所示仪器和装置探究制取气体的方法，请回答下列问题：

    （1）图中仪器C的名称为锥形瓶．
    （2）装配KClO3制备O2的发生装置，图中还缺少的玻璃仪器是酒精灯（写名称）；该反应的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
    （3）图中的微型装置F可用于实验室制备O2，反应化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．该装置在操作上的优点是可以控制液体加入的量或控制反应速率．G是医用输液观察滴液快慢的滴壶，若用它作微型的O2干燥装置，则气体应从b（填选“a”或“b”）进入，滴壶中装的试剂是浓硫酸．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．下列物质与发酵粉（主要成分是碳酸氢钠）配合使用，能使面包疏松多孔，改善面包口感的是（　　）
    A．草木灰水B．苏打水C．矿泉水D．苹果醋

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    6．A-F表示初中化学常见的物质，A和B，B和C都能发生反应，且都只能生成两种产物，它们之间的转化关系如图所示．
    （1）若B是目前世界上年产量最高的金属，D是一种红的单质，F是一种气体，
    ①写出D物质的一种用途做导线；
    反应①的基本反应类型为置换反应；
    ②反应②的化学方程式为Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑；
    （2）若A、B、C表示不同类别的化合物，E在常温下是一种无色液体，A中含有两种元素且A能和F发生反应，写出一个符合题意的A与F反应的化学方程式Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑，该反应的基本反应类型为复分解反应．A-F中六种物质属于盐的是DF（填字母）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    3．A～E是初中常见的物质，它们的转化关系如图所示（图中“→”代表转化关系，“-”表示相互反应）．其中A和B属于盐，且B可用于补钙，C是氧化物，E是最常用的溶剂．请回答下列问题：
    （1）物质E的化学式为H2O；
    （2）物质C的一种用途为灭火等；
    （3）A与D反应的基本类型为复分解反应；
    （4）反应C→B的化学方程式为CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    10．我国食品安全法规定有些食品不允许添加防腐剂，因此有些食品包装中有一个单独包装的保鲜剂．某化学兴趣小组成员将家中一包（如图1）放置一段时间的食品保鲜剂带到学校，并邀兴趣小组的同学在化学实验室进行探究：
    【提出问题】这包保鲜剂的成分是什么？是否还有效？
    【查找资料】（1）微生物在有养分、充足的氧气和水等条件下就会迅速生长，只要缺少一种条件，就可以防止食物腐败．
    （2）常见具有吸水性的固体物质有以下几种：
    ①生石灰   ②氢氧化钠固体   ③铁粉
    （3）在溶液中：Fe+2FeCl3=3FeCl2
    【活动与探究】
    初步探究：根据初中所学化学知识，你认为①～③的物质中，适合做食品保鲜剂的是①③．
    （填编号）．
    实验探究1：打开这包保鲜剂的包装袋，取少量样品于试管中，观察到为黑色固体；再向试管中加入过量的稀盐酸，振荡，有气泡产生，溶液逐渐变成浅绿色，则溶液中的溶质一定有HClFeCl2（填物质化学式）．
    实验探究2：同学们设计如图2所示实验，观察到澄清石灰水变浑浊，则①中反应的化学方程式为3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2．

    【实验结论】该保鲜剂中的成分有Fe、Fe2O3（填化学式），则该保鲜剂有效（填“有”或“无”）．
    【反思与评价】
    （1）通过探究，结合所学的化学知识，说明该保鲜剂的保鲜原理是铁粉吸收氧气和水而生锈．
    （2）图2实验装置中有一明显缺点，应如何改进在装置②中的导气管口点燃（或在导气管口套一气球收集过量的CO）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．在用稀盐酸和氢氧化钡溶液进行中和反应实验时，反应过程中溶液酸碱度变化及相关数据如图所示：

    （1）根据此变化曲线，恰好反应时盐酸的质量是20g．
    （2）恰好完全反应时，消耗了20克氢氧化钡溶液，求此时溶液中溶质的质量分数（需写出计算过程）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．正确使用和理解化学用语是重要的学科素养，下列说法正确的是（　　）
    A．H20、H2CO3中均含有氢分子
    B．KClO3、KCl中氯元素的化合价不相同
    C．Na+、Mg2+、Al3+原子核内质子数均为10
    D．表示的粒子都是阴离子

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