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如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线.
(1)从甲的饱和溶液中提取甲,适合用
 
方法.
(2)t2℃时,将15g乙加入到盛有50g水的烧杯中,充分搅拌,所得乙溶液的质量为
 
,若将此溶液降低到t1℃,其溶质的质量分数将
 
(填“变大”,“变小”,或“不变”)
考点:固体溶解度曲线及其作用,溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系
专题:溶液、浊液与溶解度
分析:(1)根据甲的溶解度随温度变化情况分析;
(2)根据在t2℃时,乙的溶解度以及乙的溶解度随温度变化的情况分析.
解答:解:(1)由甲物质的溶解度曲线可知,甲的溶解度随温度的升高而明显增大,若从甲的饱和溶液中提取甲,适合用冷却热饱和溶液方法.
(2)由乙的溶解度曲线可知,在t2℃时乙的溶解度是20g,由溶解度的含义可知,在t2℃时,将15g乙加入到盛有50g水的烧杯中,只能溶解10g,所得乙溶液的质量为60g.由于乙的溶解度随温度的降低而减小.所以,若将此溶液降低到t1℃,其溶质的质量分数将变小.
故答为:(1)冷却热饱和溶液;(2)60g,变小.
点评:本题考查了学生对物质的溶解度曲线的理解和应用,结合所学知识依据题目所提出的问题逐一分析解答即可.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

完成下列变化的化学方程式,并按要求填空.
(1)实验室加热高锰酸钾制取氧气:
 

在发生装置的试管口放一团棉花的作用是
 

(2)生石灰作干燥剂的反应:
 
;它是
 
(选填“吸热”或“放热”)反应.
(3)中和反应(试举一例):
 
;其基本反应类型是
 

(4)铝壶内的水垢(主要成分是碳酸钙)不能长时间用稀盐酸浸泡的原因是:
 
;其基本反应类型是
 

(5)少量硫酸铵固体中与氢氧化钠混合研磨:
 
;检验该气体可用
 
试纸.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线.请回答:
(1)t1℃时,A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是
 

(2)当A中混有少量B时,可用
 
方法提纯A;
(3)t2℃时,在100g水中放入
 
克A物质恰好形成饱和溶液,此时溶液中溶质的质量分数为
 

(4)将C物质的不饱和溶液转变成饱和溶液的方法是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言.下列对化学用语解释正确的是
 

A.2H-2个氢元素
B.3N2-3个氢气
C.2H2O-2个水分子
D.Mg2+-
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

A、B、C、D、E、F、G七种元素中,A元素的单质能供给动植物呼吸;B的原子中没有中子;C是金属元素,主要存在于人体骨骼和牙齿中;D是组成化合物种类最多的元素; E、F是组成食盐的两种元素;人体中缺乏G元素会患贫血病.以下物质是由这七种元素中的一种或几种组成,请回答下列问题:
(1)若甲是由B元素组成的单质,其燃烧的化学反应方程式为
 

(2)若甲由四种元素组成,甲治疗胃酸过多的化学反应方程式为
 

(3)若甲、乙两物质敞口放置均会变质,且变质后配成的两溶液又会反应生成甲.则甲变质的化学方程式为
 
,反应生成甲的化学方程式为
 

(4)若甲能与不同类别的两种物质发生反应,分别生成乙、丙,且乙、丙由两种相同的元素组成,其反应的化学方程式分别为
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

将一定量的乙醇(C2H60)和氧气置于一个封闭的容器中引燃,测得反应前后各物质的质量如表
物质 乙醇 氧气 二氧化碳 X
反应前质量/g 4.6 8 0 0 0
反应后质量/g 0 0 5.4 4.4 a
下列判断正确的是
 

A.表中a的值为2.8
B.X一定是该反应的催化剂
C.X可能含有氢元素
D.
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列知识整理的内容有错误的一组是(  )
A.除杂的方法 B.化学物质中的“三”
粗盐提纯-溶解、过滤、蒸发
木炭粉中混有铁粉-用磁铁吸引
CO2中混有CO-通过灼热的氧化铜
三大化石燃料-煤、石油、天然气
三大合成材料-塑料、合成纤维、合成橡胶
三大营养物质-糖、脂肪、蛋白质
C.实验安全注意事项 D.化学物质与俗名
点燃可燃性气体-先验纯
进入久未开启的菜窑-先做灯火实验
稀释浓硫酸-将浓硫酸倒入水中
固体二氧化碳-干冰
氧化钙-生石灰
氢氧化钠-纯碱
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

对符号中“3”所表示的含义,说法正确的是(  )
A、O3  表示三个氧原子
B、SO3表示一个三氧化硫分子中含有三个氧元素
C、Al3+ 表示铝元素的化合价为+3
D、3O2表示三个氧分子

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列各组物质的反应,需要加入酸碱指示剂才能判断反应是否发生的是(  )
A、氢氧化钡和稀硫酸
B、锌和稀硫酸
C、氢氧化钠溶液和稀盐酸
D、澄清石灰水和二氧化碳

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