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11.木炭的下列性质属于物理性质的是(  )
A.可燃性B.还原性C.吸附性D.常温下的稳定性

分析 根据已有的知识进行分析,物理性质是指不需要发生化学变化表现出来的性质,主要指颜色、状态、气味、密度、熔沸点等等;物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质.

解答 解:A、可燃性,需要通过化学变化表现出来,属于化学性质.故错误;
B、还原性,需要通过化学变化表现出来,属于化学性质.故错误;
C、吸附性不需要通过化学变化表现出来,属于物理性质.故正确;
D、常温下的稳定性,需要通过化学变化表现出来,属于化学性质.故错误.
故选C.

点评 解答本题要分析物质的性质是否需要通过化学变化表现出来,如果需要通过化学变化表现出来就属于物质的化学性质.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.下列实验进行中的现象或实验原理正确的是(  )
A.
     白磷始终不燃烧
B.
       小气球变瘪
C.
         U型管内液面左高右低
D.
验证Fe、Cu、Ag的金属活动性强弱

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下表所示实验内容中的横、纵坐标表示的量符合如图所示变化趋势的是(  )
序号实验内容横坐标表示的量纵坐标表示的量
饱和氯化钠溶液的稀释加入水的体积溶质质量分数
过量红磷测定空气中氧气含量时间红磷质量
过氧化氢溶液与二氧化锰制氧气时间二氧化锰质量
向铜、锌混合物粉末中加入盐酸盐酸质量剩余固体质量
A.①②B.②③C.③④D.②④

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

19.实验设计是化学实验的重要环节.请根据下列实验要求回答相关问题:
 实验一 实验二
  
【活动与探究一】用对比实验方法探究二氧化碳的性质.
(1)实验一中振荡3个矿泉本塑料瓶,观察到塑料瓶变瘪的程度为A>B>C,其中变浑浊的瓶内发生反应的化学方程式为Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;对比A瓶与C(填“B”或“C”)瓶的实验现象,可证明CO2能与NaOH发生反应.
(2)实验二观察到C装置中发生的现象是干燥的石蕊试纸无变化,湿润的蓝色石蕊试纸变红色结论是CO2+H2O=H2CO3(用化学方程式表示).
【活动与探究二】用变量控制方法探究影响物质溶解性的因素.
 实验三实验四 
  
(3)实验三目的是探究温度对硝酸钾溶解性的影响;实验四是探究溶剂种类对物质溶解性的影响,该实验中需要控制的变量是温度和溶质、溶剂的质量相等.
(4)实验五中,反应的原理为2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO(用化学方程式表示);装置一比装置二更合理,理由是装置一中氧气反应的更充分;
根据下表提供的实验数据,完成如表:
 硬质玻璃管的容积反应前注射器中气体体积 反应后注射器中气体体积 实验测得空气中氧气的体积分数 
 30mL 20mL 12mL 
定量实验操作中易产生误差,如果反应前气球中存在气体(其量小于注射器内的空气),而实验后冷却至室温,将气球内的气体全部挤出读数,导致实验测得结果偏小(填“偏小、‘偏大”或“无影响”).
实验五
  

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.化学在工农业生产中的应用较为广泛.
(1)合理使用化肥是农业增产的重要手段,下列属于复合肥的是(填序号)③;
①尿素[CO(NH22]②K2SO4 ③磷酸二氢铵[NH4H2PO4]④NH4NO3
(2)不同农作物的生长适应酸碱性不同的土壤.经测定某土壤的pH为5.6,该土壤为(填“酸”或“碱”)酸性土壤.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.请用化学方程式解释下列问题:
(1)用澄清石灰水检验CO2
(2)用稀硫酸除铁锈(Fe2O3
(3)稀盐酸滴入小苏打溶液有气体生成.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.比较、推理是化学学习常用的方法.以下推理不合理的是(  )
序号化学反应事实影响反应的因素
A二氧化碳常温下与水反应,生成碳酸,光合作用时则生成葡萄糖反应条件
B碳在常温下不与氧气反应,而在点燃时能与氧气反应反应温度
C双氧水在常温下较难分解,而在加入二氧化锰后迅速分解催化剂
D铜片在空气中很难燃烧,铜粉在空气中较易燃烧反应物的种类
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.人类食物供给的总能量中,有70%左右来自糖类,下列物质中富含糖类的是(  )
A.玉米B.豆腐C.牛奶D.西红柿

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.下列变化属于化学变化的是(  )
A.粗盐(含不溶于水的杂质)提纯B.用金刚石刻划玻璃
C.冰融化成水D.充分加热试管中的火柴头使其燃烧

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