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化学学习中常用到“质量守恒”、“反应先后”等思想来分析、解决问题.下列推断正确的是(  )

 

A.

50mL酒精中加入50mL水,根据溶质守恒推出酒精溶液的溶质质量分数为50%

 

B.

酒精燃烧生成CO2和H2O的分子个数比为2:3,根据原子守恒推出酒精分子中C、H原子个数比为1:3

 

C.

少量铁粉放入硝酸银和硝酸铜的混合溶液中,根据反应的先后推出析出固体铜

 

D.

向硫酸铜与硫酸的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液,根据反应的先后推出先生成蓝色沉淀


考点:

溶质的质量分数;金属的化学性质;碱的化学性质;质量守恒定律及其应用..

专题:

化学用语和质量守恒定律;溶液、浊液与溶解度;金属与金属材料;常见的碱 碱的通性.

分析:

A.根据酒精和水的密度不同和质量守恒定律进行解答.

B.根据反应前后原子个数不变来分析;

C.根据金属活动性顺序来分析解答;

D.硫酸铜与硫酸的混合溶液,硫酸先与氢氧化钠溶液反应,开始不会出现沉淀.

解答:

解:A、因为酒精和水的密度不同,故相同体积的酒精和水的质量不相等,故A说法错误;

B、二氧化碳和水中的碳元素和氢元素完全来自酒精,故可根据CO2和H2O分子个数比推出酒精中的C、H原子个数比为:1×2:2×3=1:3,故正确;

C、三种金属活动性由强到弱的顺序:铁、铜、银,当把铁粉加入到硝酸铜和硝酸银的混合溶液中时,银首先被置换出来,在银完全置换后,铜才能被置换出来;故C错误;

D、硫酸铜与硫酸的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液,氢氧化铜沉淀能溶于酸,硫酸先与氢氧化钠溶液反应,开始不会出现沉淀,故D说法错误;

故选B.

点评:

本题是对学过的多种知识的考查,同学们要熟记质量守恒定律的应用范围、金属活动性顺序的应用等才能正确解答本题.

 

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


下列说法中错误的是

A.用燃着的木条区分二氧化碳和氮气 

B.用燃烧的方法区别棉纤维和羊毛纤维

C.用肥皂水区分硬水和软水

D.用紫色石蕊溶液区分稀盐酸和氢氧化钠溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列实验基本操作中,正确的是(    )

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科目:初中化学 来源: 题型:


氯元素在自然界中广泛存在,下列说法不正确的是(  )

 

A.

氯元素属于非金属元素

 

B.

海水中含量最高的元素是氯元素

 

C.

氯原子易得电子形成氯离子(Cl

 

D.

氯气(Cl2)是由氯气分子构成

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科目:初中化学 来源: 题型:


化学科学的发展离不开定量研究.下列有关定量实验的误差分析中,不正确的是(  )

 

A.

配制10%的氯化钠溶液时,若烧杯内有水会导致所配溶液溶质的质量分数偏小

 

B.

粗盐提纯实验中,若蒸发过程中晶体飞溅会导致测得的氯化钠纯度偏低

 

C.

测定空气中氧气含量的实验中,铜粉质量的多少不影响实验结果

 

D.

用白磷燃烧探究质量守恒的实验中,白磷质量的多少不影响实验结果

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科目:初中化学 来源: 题型:


水在生活、生产和化学实验中起着十分重要的作用.

(1)水的净化.向浑浊的天然水中加入明矾,静置一段时间后,取上层液体过滤,得到略带颜色的液体.实验中加入明矾的作用是  ,过滤操作中用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、  (填仪器名称),其中玻璃棒的作用是  

(2)水的组成.用如图1实验装置可以证明水的组成,检验a处气体的方法是  

(3)水的用途.水是常用的溶剂.如图2为甲、乙、丙三种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线.

①t1℃,若将4.0g甲物质放入10g水中充分溶解得到  g溶液.

②若固体乙中混有少量固体甲,提纯乙的方法是:溶解、  过滤.

③将t2℃时丙的饱和溶液降温到t1℃时,丙溶液为  (填“饱和”或“不饱和”)溶液,溶质质量分数  (填“变大”、“变小”或“不变”).

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科目:初中化学 来源: 题型:


将少量下列生活中常见的物质分别放入水中,不能形成溶液的是(  )

 

A.

味精

B.

食盐

C.

白糖

D.

植物油

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科目:初中化学 来源: 题型:


Na2S2O3(硫代硫酸钠)和Ca(IO32是重要的化学试剂.

(1)Na2S2O3中硫元素的化合价为  .与稀硫酸反应的化学方程式为:Na2S2O3+H2SO4=Na2SO4+S↓+X↑+H2O,则X物质的化学式为  .反应产物S在氧气中燃烧的现象是发出  火焰,产生一种  气味的气体.

(2)Ca(IO32是一种难溶于水的白色固体,可由碘酸钾(KIO3)溶液和氯化钙溶液进行复分解反应制得,则反应的化学方程式是 

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科目:初中化学 来源: 题型:


应化学用语填空:空气中含量最多的气体  ;氧化铝中铝元素显+3价  ;硝酸铵中的阳离子  ;人体内含量最高的金属元素  

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