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    某同学做了一个如下实验：将一个不与盐酸反应的小球放入盛有盐酸的烧杯中，小球悬浮于液面，位置如图所示．将从废电池外壳收集来的锌粒放入烧杯中，该学生看到的现象是
     
    ，当烧杯中盐酸完全反应后，此时小球所处位置与原来相比
     
     （填不变、上浮、下沉）．原因是
     
    ，反应的化学方程式为
     
    ．
    考点：金属的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：金属与金属材料
    分析：根据锌片与盐酸反应后溶液的溶质的相对分子质量的改变，推出溶液密度的变化，即溶质相对分子质量越大，溶液密度越大，溶质相对分子质量越小，溶液密度越小； 漂浮满足的条件为重力等于浮力，由于重力不变，则浮力不变，则应该是排开液体的体积减少，因此应该上浮
    解答：解：
    锌的金属活动性在H前，因此可与酸反应生成H2；当锌与稀盐酸反应后，溶液中的溶质发生了改变，由HCl变成了ZnCl2，其相对分子质量增大了，根据ρ=m/v，在体积没有明显改变的情况下，溶液密度ρ也相应增大；而根据浮力F=ρvg和漂浮满足的条件为重力等于浮力，由于重力不变，则浮力不变．则应该是排开液体的体积减少，因此应该上浮．
    故答案为：产生气泡，锌片逐渐溶解，小球移动、上浮；上浮；因为锌与盐酸反应生成了氯化锌，溶质的相对分子质量增大，使得溶液的密度增大，而漂浮满足的条件为重力等于浮力，由于重力不变，则浮力不变，则应该是排开液体的体积减少，因此应该上浮；Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑
    点评：同学们要学会判断化学反应后溶液中溶质的判断，并根据其相对分子质量的变化判断出溶液密度的变化．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    “用微观的眼光看世界”是学习化学的重要方法，按要求填空．
    （1）在下列空格上填写适当的化学用语或化学用语表示的意义．
    氦气
     
    ；2个五氧化二磷分子
     
    ；一个亚铁离子
     
    ；nN2
     
    ； K
    +5
    N
    O3
     
    ．
    （2）按要求填空．
    ①2H2O：大2表示
     
    ；小2表示
     
    ．
    ②3SO42-：2表示
     
    ．
    ③A原子结构示意图中，3表示
     
    ，易
     
    电子（填得或失）成为
     
    离子（填阴或阳），其离子符号为
     
    ．B原子结构示意图中，17表示
     
    ，易
     
    电子（填得或失）成为
     
    离子（填阴或阳），其离子符号为
     
    ．
    ④由上述③中AB两种离子形成的化合物的化学式为
     
    ，名称
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列实验方案设计合理的是
     
    ．
    A．在实验室品尝食盐和蔗糖的味道  B．用燃着的木条区分二氧化碳和氮气
    C．用水区分CaO和NaCl           D．用
     
    区分酸性溶液和碱性溶液．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在已调好零点的天平两边的托盘里各放一只质量相同的烧杯，烧杯中分别盛有等质量、同质量分数的稀盐酸．向左烧杯中加入m克铝，向左烧杯中加入m克镁，当反应停止后：
    （1）若天平仍保持平衡，则反应物中一定没有剩余的是
     
    ，反应物中一定有剩余的是
     
    ，反应物中可能有剩余的是
     
    ．
    （2）若天平两端失去平衡，则天平指针一定偏向盛放物质
     
    的一边．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    我国著名的闽籍制碱专家侯德榜，在纯碱制造方面做出了重大贡献．用“侯氏制碱法”制得的纯碱中常含有氯化钠等杂质，化学兴趣小组欲对某品牌纯碱样品中碳酸钠的质量分数进行实验探究，在老师的指导下，他们设计了下列两种实验方案进行试验．
    资料摘要：
    Ⅰ．碳酸钠和氯化钙能发生复分解反应．
    Ⅱ．浓硫酸具有很强的吸水性；碱石灰常用于吸收水蒸气和二氧化碳．
    【方案一】样品与氯化钙溶液反应，测定Na2CO3的质量分数样品与氯化钙溶液的反应实验（杂质不与氯化钙溶液反应）：
    实验操作 实验现象 实验结论
    取一定量纯碱样品配成溶液后，滴加过量的CaCl2溶液． 产生白色沉淀 反应的化学方程式：
    Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl
    （1）分析滴加的CaCl2溶液要过量的原因：
     
    ；
    （2）将反应后的混合物进行过滤，把获得的沉淀物进行洗涤、干燥、称量．利用沉淀物质量计算Na2CO3的质量分数为91%．如果不洗涤沉淀物会造成测定结果大于91%，这是因为
     
    ．
    【方案二】样品与稀盐酸反应，测定Na2CO3的质量分数，利用下图所示实验装置（铁架台略去）和试剂，通过测定样品和稀盐酸反应产生的CO2气体的质量，计算Na2CO3的质量分数（装置气密性良好，忽略盐酸的挥发性且每步反应或作用都是完全的）．

    （3）打开止水夹K，先对装置A和B（已连接）通入已除去CO2的空气一会儿，以排尽装置A和B中含有的
     
    ，再接上装置C和D．
    （4）关闭止水夹K，加入足量的稀盐酸（杂质不与盐酸反应），装置A中样品产生气体的化学方程式为
     
    ．
    （5）待装置A中的反应结束后，再一次打开止水夹K，继续往装置通入已除去CO2的空气一会儿．装置
     
    （填标号）在反应前后的质量差就是产生CO2的质量，由此计算出该样品中Na2CO3的质量分数．若没有装置D，将会使测定结果
     
    （选填“偏大”或“偏小”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    最简单的有机物是
     
    ，天然气的主要成分含
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    说出下列符号所表示的意义：
    2H2O
     
    4Mg2+
     
    6O2-
     
    N2
     
    2N2
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    将混有少量高锰酸钾的氯酸钾晶体放入试管中加热，完全反应后，试管里的剩余物中共有
     
    种物质．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在下列物质的变化中，不能用质量守恒定律解释的是（　　）
    A、煤燃烧后剩余煤渣的质量小于煤的质量
    B、铁丝燃烧后质量增大
    C、铁生锈以后总质量比原来铁的质量大
    D、水结成冰以后，冰的质量与水的质量相等

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