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【题目】将一定量的铝粉加入到硫酸亚铁、硫酸铜和硫酸镁的混合溶液中,过一段时间后过滤,向滤渣中加入足量的稀盐酸有气泡产生。请回答下列问题。

(1)滤渣中一定有______(填化学式,下同),一定没有______,可能有______

(2)滤液中溶质一定含有______,一定没有______

(3)实验过程中一定发生反应的化学方程式______

【答案】CuFe Mg Al MgSO4Al2(SO4)3 CuSO4 2Al+3CuSO4=3Cu+Al2(SO4)32Al+3FeSO4=3Fe+Al2(SO4)3Fe+2HCl=FeCl2+H2

【解析】

将一定量的铝粉加入到硫酸亚铁、硫酸铜和硫酸镁的混合溶液中,锌的金属活动性比铁、铜强,比镁弱,铝先与硫酸铜溶液反应生成硫酸铝溶液和铜,硫酸铜反应完,若还有铝粉,铝才能与硫酸亚铁溶液反应生成硫酸铝溶液和铁。过一段时间后过滤,向滤渣中加入稀盐酸有气泡产生,说明滤渣中一定含有能与稀盐酸反应的铁,也可能含有铝。

(1)由上述分析可知,滤渣中一定有CuFe,一定没有Mg,可能有 Al

(2)滤液中溶质一定含有MgSO4Al2(SO4)3,由于铁一定有剩余,一定没有CuSO4

(3)由上述分析可知,实验过程中一定发生反应的化学方程式是:2Al+3CuSO4=3Cu+Al2(SO4)32Al+3FeSO4=3Fe+Al2(SO4)3Fe+2HCl=FeCl2+H2

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用化学符号或化学式填空。

12个氮原子_________ 23个五氧化二磷分子__________

3)如胶似漆:胶中含有碳、氢、钙等元素,写出其中一种非金属的元素符号__________

4)百炼成钢:钢是由生铁冶炼而成,炼铁的主要原料是铁矿石,写出铁矿石的主要成分氧化铁的化学式___________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某兴趣小组在做探究金属活动性顺序实验时,发现铁放入硫酸铜溶液后产生了无色、无气味的气泡,这与其所学知识不吻合,于是对此进行探究,请大家完成下列问题。

(提出假设)

猜想1:O2

猜想2:SO2

猜想3:CO2

猜想4:H2

经过讨论,同学们一致认为:(1)猜想________是不合理的。

(进行探究)

实验操作

实验现象

结论

用试管收集产生的气体,将带火星 的木条伸入试管

木条不复燃

(3)猜想______成立

用尖嘴导管将气体导出并引燃,同时在上方放一块干冷的玻璃片

气体燃烧,并且产生(2)_______ 火焰,玻璃片上有无色液滴

(反思与探究)铁为什么能与硫酸铜溶液反应产生该气体,同学们思考除与水有关外,还与什么粒子有关呢?资料表明,硫酸铜在水中会产生Cu2+SO42-。为探明原因,他们又设计了以下实验:

(铁丝己打磨)

实验操作

实验现象

实验结论

把铁丝放入20%Na2SO4溶液

无气泡产生

产生气泡与SO42-(4)______(有关无关,下同)

把铁丝放入蒸馏水

(5)______

产生气泡与H2O无关

把铁丝放入20%CuCl2溶液

有气泡产生

产生气泡与Cu2+(6)______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】金属矿物的储量有限,而且不能再生。

1)保护金属资源除回收利用外,还有哪些途径________?(写两点)

2)回收利用废旧手机、电视等的好处是什么________?

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】课外探究实验课上,探究小组同学在老师的引导下将金属钠放到装有蒸馏水的试管中,发现钠迅速融化,浮于水面上,同时产生较多的气泡,很快金属就消失了。

1)提出问题:钠遇水反应产生的气体是什么呢?

2)查阅资料:①氢氧化钠(NaOH属于碱,水溶液呈碱性);

②无色酚酞溶液为酸碱指示剂,遇碱性溶液会变红.

3)猜想与假设:[甲同学]氧气;[乙同学] ________;(丙同学]二氧化碳。________同学的猜想提出后,其他小组同学纷纷反对,原因是________

4)进行实验:

实验

操作步骤

现象

结论

I

往钠与水反应的试管中滴加1-2滴无色酚酞溶液

溶液变红

生成了________

II

收集一小试管生成的气体,用燃着的小木条靠近

________

乙同学猜想正确

5)讨论交流:请你结合以上的探究内容,写出钠与水的反应方程式________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在一定质量Cu(NO3)2AgNO3Al (NO3)3的混合溶液中,加入过量的Zn,充分反应后,过滤,可得到固体和溶液。

1)请写出一个有关反应的化学方程式______

2)所得溶液中含有哪些溶质______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】空气是生命赖以存在的物质基础,下列有关空气的说法正确的是

A. 工业上利用氧气和氮气沸点不同,将氧气从液态空气中分离的过程是化学变化

B. 空气中的稀有气体化学性质很稳定,常用于制造多种用途的电光源

C. 空气质量报告中所列的空气质量级别数值越大,说明空气的质量越好

D. 空气主要是由氧气和氮气组成,其中氧气的质量约占空气质量的21%

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】学习和研究化学,经常要进行实验。

(1)取用液体药品如果未说明取多少时,一般取______ml;

(2)过滤操作中,滤纸边缘应______(高或低)于漏斗边缘;

(3)为防止爆炸事故发生,点燃氢气前要检验氢气的______

(4)用胶头滴管向试管中滴加液体(可或不可)______把滴管伸入试管内;

(5)实验室一般用于作热源的仪器是______

(6)可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是______

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【题目】化学与我们的日常生活紧密相关,根据生活及化学知识回答下列问题。

1)生活中降低水硬度的方法是_____

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3)食盐(氯化钠)是由_____构成的化合物。(填“离子”、“分子”或“原子”)

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