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一定温度下,向饱和的澄清石灰水中加入生石灰,恢复到原温度后,下列说法正确的是(  )
A、溶液的质量不变
B、溶剂的质量不变
C、溶液的溶质质量分数不变
D、因为生成的了氢氧化钙,溶质的质量增加
考点:固体溶解度的影响因素,溶质的质量分数,生石灰的性质与用途
专题:溶液、浊液与溶解度
分析:根据氢氧化钙的溶解度与温度的关系进行分析解答即可.
解答:解:氢氧化钙的溶解度随温度的升高而减小,氧化钙能与水反应生成氢氧化钙而放出热量;
A、氧化钙与水反应,消耗了溶剂,则溶液质量会减小,错误;
B、根据A分析可以知道溶剂质量减小,错误;
C、在同一温度下,氢氧化钙的饱和溶液的溶质质量分数相同,不会发生改变,正确;
D、生成的了氢氧化钙,而溶剂的质量减小,故不会溶解氢氧化钙,反而会因为溶剂减少析出一部分溶质,错误;
故选C.
点评:本题考查了溶解度的影响因素,完成此题,可以依据已有的知识进行.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

已知“20℃时,氯化钠的溶解度为36克”,则下列说法中正确的是(  )
A、20℃时,在100克氯化钠的饱和溶液中会溶解36克氯化钠
B、20℃时,氯化钠的饱和溶液的溶质质量分数为36%
C、20℃时,氯化钠溶液的溶质质量分最大约为26.5%
D、把36克氯化钠放入100克水充分溶解后形成的是氯化钠的饱和溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

有X、Y、Z三种金属,它们之间能够发生如下反应:Y+X(NO32=X+Y(NO32,X+Z(NO32=Z+X(NO32.问:X、Y、Z三种金属的活动性由强到弱的顺序是(  )
A、Z、Y、X
B、X、Y、Z
C、Y、X、Z
D、Z、X、Y

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室欲配制溶质质量分数为10%的化钠溶液100克,下列说法正确的是(  )
A、一定会用到烧杯、量筒、托盘天平、胶头滴管、铁架台等
B、需要用托盘天平称量出10克氯化钠
C、配制溶液的小烧杯如果不干燥,会使得溶液的溶质质量分数变大
D、在配制好的氯化钠溶液中溶质、溶剂的质量比为1:10

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科目:初中化学 来源: 题型:

请根据如图图示实验回答问题.

(1)上述装置中的实验有多个共同特点,如
 
(写出1点即可).
(2)C装置中观察到的现象是
 
,D中反应的表达式为
 

(3)观察A、B装置的现象,发现它们有明显的不同之处是
 
,导致这种不同的本质原因是
 

(4)A、B、D、E装置的集气瓶中均需放少量水,D瓶放水的目的是
 
,所以该实验中的水可以用细沙代替,硫燃烧的实验中的水能否也可以用细沙代替
 
(填“能”或“不能”).
(5)小丽同学用E装置(气密性良好)测定空气中氧气含量.待装置冷却到室温,打开止水夹,观察到的现象是
 
,红磷燃烧的化学反应式是
 

小明同学第一次实验因红磷量不足,其结果明显小于
1
5
,接着他将装置中水倒出,马上又用此装置进行了第二次实验(红磷过量,气密性良好且操作正确),发现结果
 
(大于、等于或小于)
1
5

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科目:初中化学 来源: 题型:

关于原子结构的叙述中,正确的是(  )
A、原子核都由质子和中子构成的
B、原子最外层电子数不超过8个
C、原子变成离子,其电子层数一定减少
D、最外层电子数为8的粒子一定是稀有气体元素的原子

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学符号(即化学式)表示下列物质
四氧化三铁
 
,五氧化二磷
 
,氧气
 
,水
 

二氧化碳
 
,二氧化硫
 
,氧化镁
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

构成物质的粒子之间的相互关系如图:
(1)图中甲所代表的粒子名称是
 

(2)氧气、汞和氯化钠3种物质中,由离子构成的是
 

(3)某粒子的结构示意图为
①当a=
 
时,该粒子是原子;
②当a=11时,该粒子的符号为
 
,该粒子硝酸盐的化学式为
 
,该金属的活动性比铜
 
(填“强”或“弱”).

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是某药厂生产的葡萄糖注射液的标签,其溶质葡萄糖的化学式为C6H12O6,试计算:
(1)葡萄糖中C、H、O三种元素的质量比为
 

(2)300g该葡萄糖注射液含
 
g葡萄糖.

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