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    下列四个图象不能正确反映对应变化关系的是（　　）

    A. 向一定量的氧化铜粉末中逐渐加入稀硫酸至过量

    B. 向等质量的镁粉和铁粉中分别逐滴加入同浓度的稀盐酸至过量

    C. 在饱和石灰水中加入少量生石灰

    D. 在密闭容器中用红磷测定空气中氧气的含量

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    科目：初中化学 来源：河南省驻马店市平舆县2019届九年级下学期期中考试化学试卷 题型：单选题

    氯化钠和碳酸钠晶体的溶解度（0℃﹣﹣﹣30℃）如下表所示：

    　　温度

    0℃

    10℃

    20℃

    30℃

    NaCl

    35.7g

    35.8g

    36.0g

    36.3g

    Na2CO3•10H2O

    7g

    12.5g

    21.5g

    38.8g

    根据上表分析下列说法：①碳酸钠晶体溶解度受温度影响较大 ②将含水各100g的氯化钠与碳酸钠的饱和溶液，从30℃降至0℃，析出晶体质量相等 ③氯化钠和碳酸钠晶体的溶解度相等时所对应的温度20℃﹣﹣30℃之间 ④从含有少量氯化钠杂质的碳酸钠浓溶液中分离出碳酸钠晶体，应采取降低溶液温度方式，上述说法中，完全正确的一组是（　　）

    A. ①② B. ①②③ C. ①③④ D. ①②④

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    科目：初中化学 来源：湖南省长沙市明德教育集团联盟2019届九年级下学期5月中考模拟化学试卷 题型：实验题

    用久置的镁条做实验时，需要用砂纸把表面的灰黑色打磨掉，直到露出光亮的银白色．实验小组同学对镁条表面“灰黑色外衣”的成分进行如下探究．

    （提出问题）镁条表面“灰黑色外衣”的成分是什么？

    （猜想与假设）

    Ⅰ．是镁与空气中的氧气反应生成的氧化镁．

    Ⅱ．是镁与空气中的二氧化碳反应生成的黑色碳单质．

    Ⅲ．根据铜锈的成分是碱式碳酸铜，推测镁条表面的“灰黑色外衣”是镁在潮湿的空气中生锈得到的碱式碳酸镁．

    同学们经讨论，从颜色上否定了只含有氧化镁，因为氧化镁是_____．

    （查阅资料）

    ①碱式碳酸镁的性质有：受热可分解；常温下能与稀硫酸反应．

    ②白色的硫酸铜粉末遇水能变为蓝色．

    ③碳不与稀硫酸反应，但与浓硫酸在加热条件下能反应并生成CO2、SO2和H2O．

    同学们认为碳与浓硫酸反应生成三种产物的共同点是_____（答出一点即可）．

    （进行实验）

    （1）同学们用久置的镁粉进行了如下实验．

    实验

    装置

    实验

    现象

    ①无水硫酸铜粉末逐渐由白色变为蓝色

    ②澄清石灰水变浑浊

    结论

    久置的镁粉中除镁元素外，还含有的元素是_____

    久置的镁粉中含有碱式碳酸镁

    （2）同学们发现，经加热一段时间后，试管中镁粉会突然“噗”地燃烧起来，出现红热，很快停止，并有黑色固体粘附在试管壁上．

    ①将试管取下，冷却后加入足量稀硫酸，大部分固体溶解，并有气泡出现，但黑色固体没有消失．请写出有气体生成的一个反应化学方程式_____．

    ②将实验①试管中的混合物进行_____（填操作名称），除去其中溶液，向黑色固体中加入浓硫酸，加热．黑色固体全部溶解，得澄清溶液并伴有刺激性气味的气体产生．

    实验（2）说明，镁在CO2中可以燃烧，生成了碳单质．

    （实验结论）

    综合上述实验现象，实验小组认为镁条表面“灰黑色外衣”中含有碳和碱式碳酸镁．

    （反思与评价）

    有的同学提出，实验（2）不足以证明镁条表面“灰黑色外衣”中含有碳，他的理由是_____．

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    科目：初中化学 来源：湖南省长沙市明德教育集团联盟2019届九年级下学期5月中考模拟化学试卷 题型：单选题

    下列对一些现象或事实的解释不正确的是（　　）

    选项

    现象或事实

    解释

    A

    端午时节粽飘香

    分子在不断运动

    B

    气体受热膨胀

    温度升高，分子的体积变大

    C

    石墨和金刚石硬度不同

    碳原子排列方式不同

    D

    CO可以作燃料，CO2可以灭火

    物质组成元素相同，分子结构不同

    A. A B. B C. C D. D

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    科目：初中化学 来源：江苏省2019届九年级下学期第二次中考模拟考试化学试卷 题型：科学探究题

    某同学对CaH2的制备和性质进行探究。

    （阅读资料）①用H2与钙加热制得CaH2

    ②钙遇水立即发生剧烈反应生成Ca(OH)2和H2

    ③CaH2要密封保存，遇水反应也生成Ca(OH)2和H2

    （CaH2的制备）设计的制取装置如图所示:

    （1）装置B的作用是________________；

    （2）制备CaH2实验结束后，取少量产物，小心加入水中，观察有气泡产生，在溶液中滴入石蕊试液后显__________色。该同学据此判断：实验中确有氢化钙生成，其他同学提出结论不一定正确，原因是_______。

    （CaH2的性质探究）

    取少量上述制得的CaH2 样品加入到足量的碳酸钠溶液中，产生大量气泡，过滤，得到滤渣和滤液。经检验滤渣的成分是碳酸钙。该同学进行了如下的探究。

    （3）对滤液中溶质的成分做出如下猜测并进行实验：

    猜想一：NaOH      猜想二：NaOH、Ca(OH)2

    猜想三：NaOH、Na2CO3     猜想四：NaOH、Na2CO3、Ca(OH)2

    经过讨论，大家一致认为猜想四不合理，请用化学方程式说明原因_________。

    （实验验证）

    实验

    现象

    结论

    实验一：取滤液，向其中滴入少量 Na2CO3溶液

    ________

    猜想二不成立

    实验二：另取滤液，向其中加入足量稀盐酸

    ________

    猜想三成立

    （定量分析）

    （4）取制得的CaH2样品1g（杂质为未反应完的Ca）加入到足量的Na2CO3溶液中，充分反应后，过滤、洗涤、干燥称得CaCO3质量为2.4g，则该样品中CaH2的质量分数为____

    （反思与交流）

    （5）登山运动员常用氢化钙作为能源提供剂，与氢气相比，其优点是氢化钙是固体，携带方便。既然金属钙与水反应也能生成氢气，为什么还要将金属钙制备成氢化钙呢?你的观点是：____。

    （6）测量小组利用电子天平，采用如下图所示方法以反应前后失去的质量来求算CaH2纯度，结果纯度的测定值偏____。（填“偏低”“偏高”或“不变”)

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    科目：初中化学 来源：江苏省2019届九年级下学期第二次中考模拟考试化学试卷 题型：单选题

    “微观—宏观—符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法。如图是金属钠投入水中所发生反应的微观示意图，以下解释或说法不正确的是

    A. 参加反应的物质的微粒个数比为1︰1

    B. 钠原子在该反应过程中得到电子

    C. 该反应前后元素的种类没有发生变化

    D. 反应后的溶液呈碱性，因为溶液中存在OH-

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    科目：初中化学 来源：江苏省2019届九年级下学期第二次中考模拟考试化学试卷 题型：单选题

    下列物质显碱性的是

    A. 柠檬汁 B. 雨水 C. 厨房洗涤剂 D. 食盐水

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    科目：初中化学 来源：内蒙古赤峰市2019届九年级下学期五月月考理综化学试卷 题型：单选题

    在毕业联欢晚会上，某同学表演了精彩魔术——“烧不坏的布手帕”。他先将布手帕放入白酒中浸透，后取出轻轻挤干，再用坩埚钳夹住，从下方点燃，待火焰熄灭后，布手帕依然完好。下列说法正确的是

    A. 布手帕不是可燃物，不能燃烧

    B. 空气不充足，布手帕不会燃烧

    C. 布手帕被白酒浸湿，导致着火点降低

    D. 白酒中水蒸发时吸热，温度达不到布手帕着火点

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    科目：初中化学 来源：2019年贵州省中考化学一模试卷（解析版） 题型：单选题

    下列实验方案不能达到实验目的是（　　）

    方案

    实验目的

    实验方案

    ①

    鉴别氧化铜和碳粉

    取样后，分别在空气中灼烧

    ②

    鉴别硝酸铵和氯化钠

    分别取样、加水、搅拌、用手触摸容器壁

    ③

    除去氯化钠固体中混有的泥沙

    溶解、蒸发

    ④

    证明甲烷中含有氢元素

    点燃甲烷，在火焰上方罩一只干燥的小烧杯

    A. ① B. ② C. ③ D. ④

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