分析 (1)根据常见仪器的名称进行分析;(2)根据高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气选择选发生装置即可;根据排水法收集的氧气纯净进行分析;
(3)根据当氧气收集满停止实验的正确操作步骤进行分析;
(4)若在KClO3中加少量的KMnO4,也能加快KClO3的分解,是因为KMnO4受热分解生成二氧化锰,生成的二氧化锰做了氯酸钾的催化剂;
(5)根据实验室制取甲烷的反应原理进行分析;根据收集密度比空气大的气体从长管进,密度比空气小的气体从短管进分析;根据用排水法收集气体时,应从短管进气,长管排水分析.
解答 解:(1)图1中标号仪器的名称①是酒精灯,②是试管;
(2)高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,所以发生装置应该选用A,因为氧气的密度比空气大,可以用向上排空气法收集,氧气不易溶于水,可以用排水法收集,用排水法收集的氧气比用排空气法收集的氧气纯净,所以应该选用的收集装置是E,该反应的文字表达式:高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气.
(3)当用排水法收集完后停止该实验的正确操作步骤是先把导管移出水面,后熄灭酒精灯,以防水倒流使试管炸裂.
(4)若在KClO3中加少量的KMnO4,也能加快KClO3的分解,是因为KMnO4受热分解生成二氧化锰,生成的二氧化锰做了氯酸钾的催化剂;
(5)实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷,属于“固体加热型”,所以应选择的发生装置为 A;用排空气法收集气体时:密度比空气大的气体由长管进气,收集密度比空气小的气体由短管进气,因为甲烷密度比空气小,故气体应从a端通入;若瓶中装满水,则甲烷气体应从a端进入,把水从b端排出.
故答案为:(1)酒精灯;试管;(2)A、E;高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气;(3)导管移出水面;熄灭酒精灯;(4)KMnO4受热分解生成二氧化锰,生成的二氧化锰做了氯酸钾的催化剂;(5)A;a;a.
点评 本考点主要考查气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了仪器的名称和文字表达式的书写,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 事 实 | 解 释 |
A | 墙内开花,墙外可嗅到花香 | 分子是不断运动的 |
B | 夏天,湿衣服晾干得快 | 温度越高,分子运动速率越快 |
C | 水结冰后,体积变大 | 水分子体积变大 |
D | 过氧化氢溶液是混合物 | 由不同种分子构成 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 地铁场所照明用LED灯具,技术规范,降低了能源消耗 | |
B. | 目前建成的地铁已经成为方便市民出行的重要交通工具 | |
C. | 地铁机车使用电能,没有尾气的排放,不会污染环境 | |
D. | 建议地铁所用的钢轨是用不锈钢制成的,经久耐用 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 分子可分,原子不可分 | |
B. | 保持氧气化学性质的最小粒子是氧分子 | |
C. | 金属铁是由铁原子构成的 | |
D. | 香水要密封保存说明分子是不断运动和扩散的 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 实验剩余的药品应放回原试剂瓶 | B. | 若取无腐蚀性药品可直接用手拿 | ||
C. | 取用块状药品应用药匙 | D. | 取用少量液体用胶头滴管 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 甲醛分子是由碳原子、氢分子和氧原子构成的 | |
B. | 每个甲醛分子中共有4个原子 | |
C. | 甲醛中碳、氢、氧三种元素的质量比为3:1:4 | |
D. | 甲醛的相对分子质量为30g |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | X为饱和溶液 | B. | Y为不饱和溶液 | ||
C. | X的溶质质量分数大于Y | D. | X的溶质质量分数小于Y |
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