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    请根据下列装置，回答问题：

    （1）写出标号①②的仪器名称：①
     
    ，②
     
    ．
    （2）实验室制取并收集CO2，可选用装置
     
    和
     
    （填写装置序号）．
    （3）若用装置B和C连接制取氧气，从仪器①中应加入的药品是
     
    ，反应的化学方程式为
     
    ．判断已收集满的方法是
     
    ．
    （4）用装置F制取氧气，若要收集较纯净的气体，可连接的收集装置为
     
    （填写装置序号）．在反应过程中，用弹簧夹夹住导气管上的橡皮管，过一会儿反应就会停止，其原因是
     
    ．
    考点：常用气体的发生装置和收集装置与选取方法,实验室制取氧气的反应原理,氧气的检验和验满,二氧化碳的实验室制法,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
    分析：（1）要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法；
    （2）实验室制取二氧化碳用大理石和稀盐酸常温反应，属于固液常温型，故选发生装置B，二氧化碳密度比空气大且能溶于水，所以可用向上排空气法收集；
    （3）B装置适用于固体和液体常温反应制取气体，实验室利用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气可用此发生装置，过氧化氢溶液是液体，通过长颈漏斗加入，据反应原理书写方程式；验满的方法是将带火星的木条放于集气瓶口，观察木条是否复燃进行判断；
    （4）收集较纯净的气体用排水法，并据装置特点分析产生现象的原因．
    解答：解：（1）长颈漏斗方便加液体药品，水槽是盛水的仪器，故答案为：长颈漏斗、水槽；
    （2）实验室制取二氧化碳用大理石和稀盐酸常温反应，属于固液常温型，故选发生装置B，二氧化碳密度比空气大且能溶于水，所以可用向上排空气法收集；
    （3）B装置适用于固体和液体常温反应制取气体，实验室利用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气可用此发生装置，过氧化氢溶液是液体，通过长颈漏斗加入，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解的化学方程式为：2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑；
    验满的方法是将带火星的木条放于集气瓶口，观察木条是否复燃进行判断；
    （4）氧气不易溶于水，所以收集较纯净的氧气用排水法；
    装置F可以控制反应的进行，因为关闭弹簧夹后，U型管右端液面上方气压变大，将液体压入长颈漏斗中，固体与液体分离，反应停止；
    故答案为：（1）长颈漏斗；水槽；
    （2）B；C；
    （3）过氧化氢溶液（或双氧水）；2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑；将带火星的木条放于集气瓶口，观察木条是否复燃；
    （4）关闭弹簧夹后，U型管右端液面上方气压变大，将液体压入长颈漏斗中，固体与液体分离，反应停止．
    点评：明确发生和收集装置的选取方法，制取气体的反应原理，并能据装置特点分析相关问题，本考点是常考知识点，要加强相关基础知识的记忆和理解．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列叙述正确的是（　　）
    A、实验完成后，先把试管里的废液倒入下水道中，再用清水冲洗
    B、为了节省药品，在实验结束时将取出的多余药品放回原瓶
    C、如果没有说明用量，一般液体药品取用1～2mL，固体则只需盖满试管底部
    D、已洗净的玻璃仪器内壁附着的水可成股流下，但不能聚成水滴

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    有些游泳池中的水呈蓝色，是因为加入了一种能杀菌消毒的物质．这种物质可能是（　　）
    A、硫酸亚铁B、食盐
    C、硫酸铜D、硫酸铁

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    “水立方”在设计中充分考虑了雨水的利用，其3万m2的屋顶能把雨水全部收集．雨水流入蓄水池后再经过处理，可用于冲厕、绿化、消防等．若北京年降水量为0.7m，则“水立方”每年能收集雨水
     
     kg．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列五种溶液：①NaOH溶液、②Ba（OH）2溶液、③Na2SO4溶液、④稀硝酸、⑤混有少量硝酸的MgSO4溶液．
    （1）指出其中属于碱溶液的是
     
    （选填序号）；
    （2）若将Ba（OH）2溶液与Na2SO4溶液混合，产生沉淀质量是116.5克，需要20%的硫酸钠溶液多少克？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    将Na2CO3和NaCl固体混合物32.9g放入烧杯中，此时总质量为202.9g，加入326.9g盐酸，恰好完全反应，待没有气泡逸出后再次称量，总质量为521.0g．试计算（已知：Na2 CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O）
    （1）生成CO2的质量；
    （2）所用稀盐酸中溶质的质量分数；
    （3）计算所得溶液中溶质的质量分数（CO2的溶解忽略不计）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    气体B在气体A中燃烧生成液体C，C在通电的条件下又生成A和B，金属D能在气体A 中燃烧火星四射并生成黑色固体E．通过推断回答下列问题：
    （1）用化学式表示下列各物质．
    A
     
    ，B
     
    ，C
     
    ，E
     
    ．
    （2）用符号表达式表示C通电生成A和B的化学反应并注明反应类型：
     
    ．反应类型
     
    -．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    2010年1月《焦点访谈》介绍了我省首个“低碳小区”--温州中瑞曼哈顿西区景观工程，“低碳小区”内设有乔木种植近5000株，小灌木草坪10396平方米，小区年吸收二氧化碳量为264吨．而中瑞曼哈顿住宅小区西区共288户，按户均1辆车，每辆日均跑8公里计算，则年均共排出二氧化碳281.9吨，基本能够实现二氧化碳量的平衡．请根据材料回答下列问题：
    （1）绿色植物通过光合作用吸收CO2，该小区年吸收二氧化碳量为264吨，同时能制造氧气多少吨？
    （制造的有机物以葡萄糖为例6C02+6H2O
     酶 
    .
     
    C6H12O6+6O2
    （2）为了提高植物对太阳光的利用率，可以采用乔木、灌木和草皮综合种植，也可以对有些植物的顶芽进行“摘心”处理，这种“摘心”处理是为了改变植物体内
     
    的分布．
    （3）而为解决日益加剧的温室效应问题，科学家正在研究建立如图所示的二氧化碳新循环体系：结合上述关系图下列说法正确的有
     
    ．

    ①化学变化中元素种类是守恒的；  ②燃烧时化学能可以转化为热能和光能；
    ③二氧化碳也是一种重要的资源；  ④光能或电能可以转化为化学能；
    ⑤无机物和有机物可以相互转化．
    A．只有①②③B．①②④⑤C．①④⑤D．①②③④⑤

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线．
    ①P点的含义是
     
    ．
    ②当甲中含有少量乙时，可采用
     
    的方法提纯甲．
    ③30℃时，将40g甲物质放入盛有50g水的烧杯中，所得溶液溶质的质量分数为
     
    ；若将烧杯内物质升温到50℃（不考虑水蒸发），溶液中变化的是
     

    （填字母）．
    A．溶剂的质量    B．溶液的质量   C．溶质的质量分数．

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