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    请解释下列变化：
    （1）图一中从微观角度你获得的一条信息
    分子在不断运动（分子间有间隔或分子很小）
    分子在不断运动（分子间有间隔或分子很小）
    ．
    （2）图二所示反应的文字表达式为
    氢气+氧气
    点燃
    水
    氢气+氧气
    点燃
    水
    ；
    该反应的微观过程是①氢分子和氧分子分裂为氢原子和氧原子，则②表示
    氢原子和氧原子结合成水分子（或每两个氢原子和一个氧原子结合成一个水分子）
    氢原子和氧原子结合成水分子（或每两个氢原子和一个氧原子结合成一个水分子）
    ．
    分析：（1）依据溶解过程体现的微观信息分析解决；
    （2）依据氢气燃烧生成水的反应原理书写表达式，并结合化学反应的微观实质回答．
    解答：解：（1）该图示反应的是物质的溶解过程，可以体现的微观信息主要有分子的运动，分子之间有间隔，分子很小等；
    （2）氢气燃烧生成水，其文字表达式为：氢气+氧气
    点燃
    水；结合图示可知②表示的是原子的重新组合成新分子的过程，即：氢原子和氧原子结合成水分子（或每两个氢原子与一个氧原子结合成一个水分子）；
    故答案为：（1）分子在不断运动（分子间有间隔或分子很小）；（2）氢气+氧气
    点燃
    水；
    氢原子和氧原子结合成水分子（或每两个氢原子和一个氧原子结合成一个水分子）．
    点评：此题是一道微观问题的解释题，涉及到化学变化的实质及解释，只要是对相关的宏观现象与微观结合在一起，便可顺利解题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    23、下列变化是物理变化还是化学变化？请用原子和分子的观点解释下列变化．

    （1）
    物理变化
    ．
    因为变化过程中分子的种类未变，只是分子间的距离发生了改变

    （2）
    化学变化
    ．
    在变化过程中，水分子分解成氢原子和氧原子，氢原子重新结合成氢分子，氧原子重新结合成氧分子，大量氢分子聚集成氢气，大量氧分子聚集成氧气
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    请解释下列变化：
    （1）图一中从微观角度你获得的一条信息______．
    （2）图二所示反应的文字表达式为______；
    该反应的微观过程是①氢分子和氧分子分裂为氢原子和氧原子，则②表示______．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    请解释下列变化：
    （1）图一中从微观角度你获得的一条信息______．
    （2）图二所示反应的文字表达式为______；
    该反应的微观过程是①氢分子和氧分子分裂为氢原子和氧原子，则②表示______．
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    科目：初中化学 来源：沪教版九年级上册《第3章 物质构成的奥秘》2013年单元检测训练卷B（一）（解析版） 题型：填空题

    请解释下列变化：
    （1）图一中从微观角度你获得的一条信息    ．
    （2）图二所示反应的文字表达式为    ；
    该反应的微观过程是①氢分子和氧分子分裂为氢原子和氧原子，则②表示    ．

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