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11.某校兴趣小组想亲身感受科学家的探究历程,他们选择了《空气中氧气含量的粗略测定》为探究内容.首先,他们分组进行讨论:

(1)小光小组认为,选择的药品既要能消耗氧气,又不会与空气中的其他成分反应,而且生成物为固体.他们应该选择C
(A)蜡烛  (B)硫粉  (C)红磷
为了充分消耗容器中的氧气,药品的用量应保证足量.
(2)小明小组设计了如图2的两套实验装置,你认为合理的是(填序号)A.为了确保实验的成功,首先应保证该装置气密性良好.
(3)小芳设计了如图1实验方案:在燃烧匙内盛过量红磷,点燃后立即插入集气瓶内,塞紧橡皮塞,待红磷火焰熄灭,集气瓶冷却至室温,打开铁夹,观察到的主要现象是烧杯内的水进入集气瓶,进入集气瓶内水的体积约为集气瓶体积的1/5.由此得出空气中氧气的体积分数约为1/5,还可推论出氮气难(填“易”或“难”)溶于水,其化学性质不活泼(“活泼”或“不活泼”),反应的文字表达式是红磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷.

分析 (1)根据红磷和氧气反应生成五氧化二磷,五氧化二磷为固体进行解答;
(2)根据氧气的密度比空气大,B装置中燃烧匙的位置偏上,红磷燃烧时,不能把集气瓶下部的氧气耗尽进行解答;
(3)根据红磷燃烧的现象以及氮气的性质进行解答.

解答 解:(1)只有红磷既能消耗氧气,又不与空气中的其他成分反应,而且生成物为固体,故选C;为了充分消耗容器中的氧气,应保证红磷足量.
(2)氧气的密度比空气大,B装置中燃烧匙的位置偏上,红磷燃烧时,不能把集气瓶下部的氧气耗尽,因此不能选B,应选A;由于本实验涉及气体的消耗和气压的变化,因此首先应保证装置的气密性良好.
(3)在燃烧匙内盛过量红磷,点燃后立即插入集气瓶内,塞紧橡皮塞,待红磷火焰熄灭,集气瓶冷却至室温,打开铁夹,观察到的主要现象是烧杯内的水进入集气瓶,进入集气瓶内水的体积约为集气瓶体积的1/5;由此得出空气中氧气的体积分数约为1/5;还可推论出氮气难溶于水,其化学性质不活泼,反应的文字表达式是:红磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷.
故答案为:
(1)C;足量;
(2)A;气密;
(3)烧杯内的水进入集气瓶;进入集气瓶内水的体积约为集气瓶体积的1/5;1/5;难;不活泼;红磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷.

点评 本题主要考查用红磷测定空气组成的实验原理、操作、现象、结论和注意事项,难度稍大.

练习册系列答案
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(1)钾原子K;
(2)3个铵根离子3NH4+
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(4)空气中供人呼吸的气体O2
(5)五氧化二磷中磷元素化合价$\stackrel{+5}{P}$2O5

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2.实验室中常用氯酸钾受热分解制取氧气.

(1)写出该反应的化学方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2
(2)为组装制氧发生装置,请你从如图1所示中选择所需的仪器(填序号,下同)adgh.装药品前应首先进行检验装置气密性.
(3)实验室里还可采用如图2装置,通过分解过氧化氢(H2O2)的方法制取氧气.
写出该反应的化学方程式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑此装置中锥形瓶可用图1中的哪些仪器替代c、d,收集氧气的方法还可以用向上排空气法.如图2发生装置还可用于制取的气体有氢气、二氧化碳.

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19.用符号和数字表示①3个氮原子3N;②硫元素S;③铁元素Fe;④5个钙原子5Ca;⑤钙离子Ca2+;⑥2个氯离子2Cl-;⑦氧化镁中氧元素的化合价为-2价$\stackrel{+2}{Mg}$O;⑧二氧化碳CO2;⑨氯化钠NaCl;⑩5个一氧化碳分子5CO;
在2H2O中:化学计量数“2”表示水分子的个数为2,化学式中元素符号右下角数字“2”表示一个水分子中含有2个氢原子.

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A.铁锅生锈B.鞭炮爆炸C.石蜡熔化D.大米酿酒

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16.要使100g  10% 的食盐水变成20%食盐水可采用的方法有(  )
A.再溶解 10g 食盐B.加入100g 30% 的KCl溶液
C.蒸发50g水或再溶解12.5g食盐D.蒸发51g水

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3.请从下列物质中选择填空(填字母编号):
A.二氧化硫    B.碳酸钾     C.生石灰     D.二氧化碳     E.熟石灰
①引起酸雨的主要物质是A;
②引起温室效应的物质是D;
③草木灰主要成分的化学式是K2CO3
④用来中和酸性土壤的碱是E.

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20.根据已经具备的生活常识,你知道以下气体可以助燃的是(  )
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