练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    7．除去下列各物质中的少量杂质，所用方法不可行的是（　　）
    选项物质杂质除去杂质的方法
    ACuSO4溶液稀H2SO4加入足量氧化铜粉末充分反应后过滤
    BNa ClMgCl2加入饱和Na Cl溶液
    CCu粉Fe粉用磁铁吸出
    DNa2CO3粉末NaHCO3粉末加热
    A．AB．BC．CD．D

    分析 根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变．除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．

    解答 解：A、CuO能与稀硫酸反应生成硫酸铜和水，铜不与稀硫酸反应，充分反应后过滤，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．
    B、加入饱和NaCl溶液，氯化钠不能溶解，氯化镁能溶解，应再进行过滤，故选项所采取的方法错误．
    C、Fe粉鞥被磁铁吸引，而铜粉不能，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．
    D、NaHCO3粉末在加热条件下生成碳酸钠、水和二氧化碳，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．
    故选：B．

    点评 物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．植物生长需要养分，土壤所能提供的养分是有限的，因此要靠施肥来补充．现有三种化肥：硫酸钾、磷矿粉、氯化铵，属于氮肥的是氯化铵；如何将该化肥与其它两种化肥区别开？请描述实验步骤、现象、结论．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．小青同学为了制作叶脉书签，打算配制125g10%的NaOH溶液．
    （1）计算小青需要称取NaOH的质量．
    （2）中和该溶液需要15%的硫酸溶液多少克？

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．某化工厂排出的无色废水中，可能含有HCl、Na2SO4、NaCl、NaOH、MgCl2中的一种或几种．为测定其成分，某兴趣小组的同学做如下实验：
    （1）测得该废水的pH为11，则可确定废水中一定不含的物质是HCl、MgCl2．
    （2）请写出测定该废水pH值的具体实验操作．
    （3）若向废水中加入氯化钡溶液，产生白色沉淀，请用方程式解释该废水中还含有的物质．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    2．请根据下列装置图回答问题：

    （1）若实验室用A装置制氧气，请写出反应的化学方程式2KClO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2KCl+3O2↑；
    （2）装置B和装置C都可用来制取二氧化碳，其中装置C的优点是什么？能控制反应的速率；
    （3）常温下，硫化氢（H2S）是一种有臭鸡蛋气味的气体，易溶于水，水溶液叫氢硫酸，密度比空气大，实验室常用硫化亚铁（FeS，固体）与稀硫酸在常温下发生复分解反应制得，反应的化学方程式为FeS+H2SO4═FeSO4H2S↑．若用D装置收集H2S气体，则H2S气体应从b（选填“a”或“b”）端通入．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．2013年11月29日发生圆通夺命快递事件，罪魁祸首是“氟乙酸甲酯”，是一个重要的医药中间体，属于有毒化工品，具有易燃特性，刺激人的眼睛、呼吸系统和皮肤，接触不慎有致命危险，其化学式为C3H5FO2，下列关于氟乙酸甲酯说法正确的是（　　）
    A．氟乙酸甲酯属于氧化物
    B．氟乙酸甲酯分子由3个碳原子5个氢原子1个氟原子2个氧原子构成
    C．氟乙酸甲酯中碳元素的质量分数约为39.1%
    D．氟乙酸甲酯中碳、氢、氟、氧元素的个数比为3：5：1：2

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    19．学习酸碱中和反应时，很多同学对其产生探究兴趣．
    （1）甲同学将固体氢氧化钠放入装有稀硫酸的试管中并振荡，试管壁发烫，于是他得出酸碱中和反应是放热反应的结论．乙同学认为甲同学推理不合理，理由是固体氢氧化钠溶于水放热．
    （2）乙同学为了验证甲同学的结论，将实验加以改进：将稀硫酸慢慢滴入装有氢氧化钠溶液的烧杯中，用温度计测出氢氧化钠溶液温度随加入稀硫酸质量的变化如图：
    ①由图知，B点表示的含义是酸碱恰好完全中和．
    ②B到C的过程中，烧杯内溶液中含有的阳离子有Na+、H+（填离子符号）．
    （3）丙同学将稀硫酸滴入氢氧化钠溶液中，有气泡产生，他认为氢氧化钠溶液已变质．请你分析变质的原因（用化学方程式表示）2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．A、B、C三种物质的溶解度曲线如图所示．下列分析正确的是（　　）
    A．t1℃时，A、C两种物质的饱和溶液中溶质的质量相等
    B．t2℃时，把50gA放入50g水中能得到A的饱和溶液，溶液的质量为75g
    C．将t2℃时，A、B、C三种物质的饱和溶液降温至t1℃，所得溶液的溶质质量分数的大小关系是B＞C=A
    D．将C的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用升温的方法

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．“从生活走进化学，从化学走向社会”，请你用化学知识回答下列问题：
    （1）校园里桂花开的时候处处花香怡人，请你用微粒的观点解释闻到花香的原因分子的不断运动．
    （2）为可爱的同学过生日，大家一起将蜡烛吹灭，这种熄灭蜡烛火焰的原理是降低温度到蜡烛的着火点以下．
    （3）学校水池中取出的水里有很多不易沉淀的细小悬浮物，我们可以加入明矾进行处理．
    （4）同学们通过电解水实验得到有关水的组成的结论是：水是由氢元素和氧元素组成；在化学变化中，分子可以分为原子，而原子不可以再分．
    （5）杀菌消毒时，会用到某种消毒泡腾片，其中有效成分为二氧化氯（ClO2），该化合物中氯元素的化合价为+4，医用酒精也能杀菌消毒，其杀菌消毒的原理是酒精能使蛋白质变性，使病菌失去生理活性．
    （6）均衡膳食，有利于人体健康，小强家某天午饭的食谱如表：
    主食：馒头   副食：红烧排骨、花生米、清蒸鱼   饮料：牛奶
    从营养学的角度考虑，你建议食谱中应增加C（填写代号）
    A．油饼     B．烧豆腐   C．凉拌黄瓜   D．炒鸡蛋．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案